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民族高等教育研究雜志論文版面費(fèi)多少

時間:2018-07-21 所屬期刊:教育中文核心期刊

民族高等教育研究雜志簡介 《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報》社會科學(xué)版是《內(nèi)蒙古民族師院學(xué)報》、《內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院學(xué)報》、《哲里木畜牧學(xué)院學(xué)報》合并后的新版。 《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報》征集論點(diǎn)明確、論據(jù)嚴(yán)密之作,主要刊登歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、

民族高等教育研究雜志論文版面費(fèi)多少
民族高等教育研究雜志論文版面費(fèi)多少
期刊周期:雙月刊
期刊級別:省級期刊
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:2095-4336
國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號:15-1363/G4
主管單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
主辦單位:內(nèi)蒙古民族大學(xué)
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  民族高等教育研究雜志簡介

  《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報》社會科學(xué)版是《內(nèi)蒙古民族師院學(xué)報》、《內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院學(xué)報》、《哲里木畜牧學(xué)院學(xué)報》合并后的新版。

  《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報》征集論點(diǎn)明確、論據(jù)嚴(yán)密之作,主要刊登歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、語言學(xué)、民族文化等方面的研究論文以及博士碩士生論文、省級以上基金項目研究論文。本刊編委會由我校各學(xué)科資深教授13人組成。本刊由通遼市郵政局負(fù)責(zé)國內(nèi)發(fā)行,中國國際圖書貿(mào)易總公司(北京399信箱)負(fù)責(zé)國外發(fā)行,全國各地郵政所均可訂閱。

  民族高等教育研究雜志欄目設(shè)置

  民族教育、教學(xué)與實(shí)踐、德育研究、圖書資料、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)與化工、計算機(jī)應(yīng)用

  民族高等教育研究雜志榮譽(yù)

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫

  民族高等教育研究雜志投稿要求

  1.來稿文責(zé)自負(fù),要求稿件具有創(chuàng)新性,論點(diǎn)明確,邏輯性強(qiáng),文字簡煉,數(shù)據(jù)可靠,圖表清晰,全文一般不超過8000字,題目不超過20字,凡以國家和省(部)級科學(xué)基金資助的研究課題為內(nèi)容的論文,應(yīng)在首頁注腳用“基金項目”標(biāo)識,并注明課題代碼編號。

  2.來稿應(yīng)有題名、摘要、關(guān)鍵詞,并有相應(yīng)的英文對照.中文摘要以250字左右為宜,獨(dú)立成篇,不分段,意義完整;用第三人稱撰寫,要求完整準(zhǔn)確地概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,不用“本文”、“作者”等詞語,其中的縮略語應(yīng)說明后再使用。信息具體:使用科學(xué)性文字和具體數(shù)據(jù),不使用文學(xué)性修飾詞;不使用圖、表、參考文獻(xiàn)、復(fù)雜的公式和復(fù)雜的化學(xué)式。關(guān)鍵詞一般每篇文章標(biāo)注3~8個。

  3.文稿要求有作者中英文署名,用中英文標(biāo)明工作單位全稱及單位所在城市和郵政編碼,并請附第一作者簡歷(姓名,學(xué)歷,職稱).作者的署名排序在投稿時確定,之后不得另行更動。

  4.文稿要字跡端正,字體規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)清楚,稿中外文字母、符號必須分清大、小寫,正、斜體,上、下角標(biāo)、數(shù)碼和符號,其位置高低應(yīng)區(qū)別明顯;容易混淆的外文字母、符號、黑體、花體,請在第1次出現(xiàn)時用鉛筆注明其文種和含義,量和單位須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。

  5.文稿插圖請用計算機(jī)繪制,有相應(yīng)的中英文圖名并具有自明性,凡照片要用清晰的黑白照片,并有良好的清晰度和對比度.圖和照片的常規(guī)尺寸以寬不超過7㎝為宜。

  6.文稿中的表格盡量采用三線表,必要時可加輔助(橫)線,不留豎線和斜線.表格也應(yīng)有相應(yīng)的中英文表題并具有自明性,表的內(nèi)容切忌與所及文字表述重復(fù),表內(nèi)同一指標(biāo)數(shù)字的有效位數(shù)應(yīng)一致。

  7.來稿所用引文及資料,請核實(shí)準(zhǔn)確,注明出處.所引用的參考文獻(xiàn)必須是作者親自閱讀過的近年的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn).文獻(xiàn)標(biāo)引序號請按文中引用順序依次排列,并注意在引用處標(biāo)注對應(yīng)的序號;凡涉及中國人和外國人的姓名,一律采用姓前名后著錄法.文獻(xiàn)的作者不超過3位時,全部列出,超過3位時,只列前3位,后面加“等”字或“etal”.作者姓名之間不用“和”或“and”而用“,”分開,西文作者的名字部分可縮寫,并省略縮寫點(diǎn)“.”.

  民族高等教育研究雜志2017目錄

  論新形勢下民族預(yù)科教育亟待解決的幾個問題程安垣;卜愛華

  (61)關(guān)于啟用稿件采編系統(tǒng)的通知(62)關(guān)于民族預(yù)科教育的再思考韋蘭明

  (67)跨文化交際視野中民族預(yù)科英語教師焦慮研究李智遠(yuǎn)

  (71)多元文化教育背景下的少數(shù)民族預(yù)科英語教學(xué)策略探析——基于5C教學(xué)目標(biāo)原理和二語習(xí)得公式理論馮建新;郭彥青

  比較教育

  (77)韓國國際理解教育對我國民族高等教育的啟示嚴(yán)秀英;金粉如

  (83)基于跨文化交際誤解對美國來華留學(xué)生教育管理的思考夏江義

  (88)中英碩士研究生教學(xué)模式比較芻議代馨

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