學術咨詢服務：服務正當時...
學術咨詢服務：服務正當時...
時間：2019-12-24 所屬期刊：教育中文核心期刊
期刊簡介 《中小學數學》雜志社成立于1982年，原隸屬地質出版社，國內統一刊號11-5425/O1;國際標準刊號1006-3439，郵發代號2-221，屬中央級科技期刊。 《中小學數學》在1982-1992年為月刊，內容涵蓋九年義務教育階段的所有數學教育問題。1993年分刊，分為小
期刊簡介
《中小學數學》雜志社成立于1982年，原隸屬地質出版社，國內統一刊號11-5425/O1;國際標準刊號1006-3439，郵發代號2-221，屬中央級科技期刊。 《中小學數學》在1982-1992年為月刊，內容涵蓋九年義務教育階段的所有數學教育問題。1993年分刊，分為小學版和初中版。1998年初中版又分為初中教師版和初中學生版，進一步明確了讀者群。2005年初中版更名為中學版，2008年出版初中版、高中版。
欄目設置
理論與實踐、課堂教學研究、教學設計研究、高三復習研究、信息技術與課程整合、高考研究、解題研究、研究性學習、觀點與爭鳴、校本課程開發
投稿須知
1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100-200字為宜。
4.關鍵詞：3-5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數字用法：執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數據應注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……
最新目錄
“平面向量”的圖式架構………林國夫
活用變易圖式 促進數學教學………周翔
基于視覺化表征的圓錐曲線概念教學設計研究………周宏燕
我用高考題嘗試美學教學………陳定昌
讓數學課堂充滿“詩情畫意”——數學文化的課堂教學實踐與思考………殷偉康
追究“意外”自然獲得——以“等差數列前n項和第一課時”為例………沈順良
讓新知自然生長與內化——“二元一次不等式(組)與平面區域”教學及反思………高洪武 吳勇軍
sin120°為什么定義為(3(1/2))/2………崔恩華 劉愛琴
讓數學教學與生命成長比翼雙飛………劉海亞
追求本真教學 打造綠色課堂——評校研討課“橢圓的標準方程(一)”的………崔志榮 何昌來
讓數學教學多“一種哲學的眼光”………周三軍
把我們的課堂慢下來………盛徽 孫信玲
相關推薦閱讀：農村留守兒童學前教育
本次查詢拜訪采用了問卷查詢拜訪和實地走訪相連系的體例，對該縣103戶6歲以下留守兒童家庭以及劉河核心小學幼兒園，城關鎮幼兒園的208位留守兒童家長進行了當真查詢拜訪，除外，出問卷302份，收受接管問卷302份，無效問卷276份，無效收受接管率為91.3%。
查詢拜訪表白，接管學前教育的留守兒童中男生(占54.35%)多于女生(占45.65%)，這與農村重男輕女的生育觀念親近相關。94.20%的父母在孩子很小時(4歲及以下)就外出務工，讓孩子留守，此中在孩子2歲及以下就離家外出務工的父母占77.90%，3～4歲的占16.30%，同時，父母不經常回家探望孩子的占90.22%，此中半年及以上回家一次的占74.63%，三個月擺布一次的占15.58%。可見，絕大大都父母外出務工時孩子春秋很小，并且不克不及經常回家探望孩子，留守兒童過早地遠離了父愛母愛，取而代之的是隔代監護人(如爺爺奶奶或外公外婆)幾乎無準繩的寵嬖，這必將給他們的成長留下難以消弭的負面影響。
