學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)：服務(wù)正當(dāng)時(shí)...
學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)：服務(wù)正當(dāng)時(shí)...
時(shí)間：2019-11-22 所屬期刊：教育中文核心期刊
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社簡介 《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》(原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》)，1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國家新聞出版總署批準(zhǔn)的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活躍學(xué)術(shù)氣氛、承載科技信
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社簡介
《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》(原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》)，1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國家新聞出版總署批準(zhǔn)的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活躍學(xué)術(shù)氣氛、承載科技信息、服務(wù)于高職教育教學(xué)改革和行業(yè)的科技進(jìn)步，刊載具有一定學(xué)術(shù)水平和有新意的學(xué)術(shù)論文。
《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊以來，不斷更新和拓寬學(xué)術(shù)視野，努力把握學(xué)術(shù)理論發(fā)展脈搏，深入探討學(xué)術(shù)理論發(fā)展規(guī)律，廣泛傳播學(xué)術(shù)理論研究成果，形成了突出學(xué)術(shù)性、理論性的辦刊特色，以其特有的學(xué)術(shù)品位受到廣大學(xué)者的普遍好評(píng)。《中國期刊網(wǎng)》入網(wǎng)期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》和《萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群》來源期刊。
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置
職業(yè)教育、哲學(xué)文史研究、思想政治與法律研究、教學(xué)教法探討與實(shí)踐、數(shù)理化研究、語言藝術(shù)與體育研究、生物技術(shù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)科學(xué)研究、圖書館與檔案工作管理、工程設(shè)計(jì)研究
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志投稿要求
1.文章結(jié)構(gòu)：文章題目、作者(文章作者數(shù)目不超過四個(gè))、作者單位(一個(gè)作者只能對(duì)應(yīng)一個(gè)單位)、單位地址、郵編、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)、作者簡介(姓名、性別、出生年、籍貫、研究方向)上述內(nèi)容缺一不可。
2.文章要求：內(nèi)容新穎、論點(diǎn)明確、力求文字精煉、準(zhǔn)確、通順，問題簡明扼要，文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范，文責(zé)自負(fù)。我刊有中國知網(wǎng)專業(yè)檢測(cè)系統(tǒng)，針對(duì)文章查重復(fù)率，重復(fù)率30%以內(nèi)視為合格，方可錄用。
3.論文涉及的課題如取得國家或部、省級(jí)以上專項(xiàng)基金或?qū)俟ロ?xiàng)目，應(yīng)注明于文章結(jié)尾。
4.嚴(yán)禁一稿多投、剽竊或抄襲行為，否則一切后果由作者本人負(fù)責(zé)。
5.本刊編輯部有權(quán)對(duì)所有稿件進(jìn)行修改。
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志2017目錄
中職學(xué)生電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)方法研究謝基邦
(16)高職院校創(chuàng)客教育的內(nèi)涵、特征及實(shí)施路徑劉小珍
(19)高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的新思考——以常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例徐新巧;楊璐
(20)優(yōu)化高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略的新思路陳盈
(21)高職院校校企文化融合的路徑探究蘇雄鋒
(23)高職口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)校企深入合作的實(shí)踐探究彭玉英
(24)航海院校《船舶輔機(jī)》課程教學(xué)方法研究張南
(26)高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)改革盧秀萍
