作者：姚力楠 來歷：知行司理人之家

　　企業(yè)管剃頭展至今曾經(jīng)有百年汗青了，履歷了無數(shù)的滄桑和巨變。辦理學(xué)家們的典范課本與教科書不只哺育了一代又一代的“辦理人”，并且也培養(yǎng)了一個又一個的企業(yè)帝國。但可惜的是，辦理理論的更新速度與立異速度卻怎樣也跟不上時代的成長和求知者的巴望。出格是在列位“辦理之父”接踵成為汗青之后，辦理學(xué)的海洋便更顯得干涸了。

　　然而，進入21世紀以來，一股新的辦理學(xué)海潮卻席卷了神州大地。辦理理論界呈現(xiàn)了一批又一批以小說為研究對象的“寄意式”辦理教材，此風(fēng)一路，成了時代與辦理界的支流。隨后接踵有學(xué)者把《水滸》、《西紀行》、《紅樓夢》等汗青名著通盤搬上了辦理的舞臺。借古喻今，借事喻人便成了新世紀辦理學(xué)教材的典型和尺度模式。雖然看起來有些不成思議，但這種形式的改變，確實使辦理學(xué)少了些許單調(diào)乏味，變得更易接管，以至瑯瑯上口，難怪有人把它稱之為“稱心辦理學(xué)”。

　　追溯根源

　　任何工作都有兩面性，這種“稱心辦理學(xué)”也難逃之法。但在評價之前，我們?nèi)允窃摦?dāng)深切的切磋一下為什么會呈現(xiàn)這種現(xiàn)象，然后再論斷。

　　一、市場的需求在營銷界中有如許一句話，市場需求決定了商品和它的成長標(biāo)的目的。冊本也是商品，必需有足夠的市場需求，才能給出書社和圖書刊行商帶來利潤。特別是在市場經(jīng)濟的今天，出書社曾經(jīng)很難兼顧冊本的教育目標(biāo)和經(jīng)濟目標(biāo)了，天平早曾經(jīng)無法地傾向了后者。因為缺乏響應(yīng)的辦理理論根本，這種相對易懂、好讀的“稱心辦理學(xué)”必然成為這類人群的首選。并且，要求辦理學(xué)教材簡單易學(xué)也早有呼聲。同時看慣了教科書的辦理新銳們也巴望從這類冊本中彌補本人在經(jīng)歷與情面世故上的不足。這些現(xiàn)象的呈現(xiàn)，便給這類冊本供給了廣漠的成長空間和龐大的市場。所以說市場決定商品和其成長標(biāo)的目的。

　　二、理論成長的瓶頸辦理學(xué)顛末百年的成長，其羽翼曾經(jīng)日漸豐滿。提出新的辦理理論曾經(jīng)越來越難，并且往往需要多年的驗證與實踐調(diào)查。但面臨圖書市場的高額利潤，作者與出書社又豈能不屑一顧。理論立異曾經(jīng)不成能，老話常談又沒有市場。“歪說”、“水煮”、“鬼話”便跟風(fēng)而來，即滑稽詼諧，又立意新鮮，頗得閱讀者的喜愛。所以才你方唱罷我登場，豈只小說，連釋教、、的典范也搬上了辦理的講堂，好不熱鬧。但卻也填補了因為理論成長遲緩和日漸完美所形成的市場空白。