在人工智能技術飛速發展的當下，DeepSeek 大模型正以迅猛之勢融入各大高校的教學與科研體系，展現出強大的賦能潛力。

　　據浙江大學消息，2 月 14 日，極具創新性的 “浙大先生” 正式發布。它本地化部署了 DeepSeekV3、R1 模型，依托 CARSI 資源共享平臺，將服務范圍拓展至教學、科研、生活等全場景，并且面向全國 829 所 CARSI 聯盟高校開放共享，這一舉措意味著更多高校師生能夠享受到先進人工智能技術帶來的便利。

　　在浙江大學的智能體廣場，接入了 AI 科學家、教務問答、CCAD、VODD 心理咨詢等豐富的應用體。這里的 AI 應用不再局限于傳統的文字對話與答復，而是拓展出了多元玩法。AI 生圖功能讓學生和教師能夠將腦海中的創意迅速轉化為視覺圖像，無論是設計課程作業還是科研項目的配圖，都能輕松實現;AI 視頻功能則為教學素材制作、科研成果展示提供了新的途徑，使內容呈現更加生動直觀;音樂工坊更是滿足了藝術相關領域的創作需求，激發了師生們在音樂創作方面的靈感。智能體不僅在多個場景中提供豐富應用，還連接了浙大校內公共數據庫，鼓勵師生自主開發智能體，進一步推動了人工智能技術在校園內的深度應用與創新發展。

　　對于學生而言，“浙大先生” 的價值尤為突出。它能夠根據學生的學習情況和目標生成個性化學習路徑，精準地滿足每個學生的獨特需求，助力學生高效學習。在課堂教學中，它可以實時生成課堂討論話題與隨堂測驗，活躍課堂氣氛，及時檢驗學生的學習效果。同時，開發的 AI 智慧學伴隨時待命，當學生在學習中遇到難題時，能夠迅速提供幫助，指點迷津，宛如一位貼心的學習伙伴。

　　在 ETalk 口語平臺，基于 DeepSeek 的技術能夠動態適配學生的外語水平，提供主題對話、腳本練習等實用功能，實現一對一的外語學習模式。這種個性化的外語學習輔助，讓學生能夠在更加貼近實際交流的環境中提升口語能力，打破了傳統外語學習中缺乏真實交流場景的瓶頸。

　　在上海交通大學，本地化部署的 DeepSeek 為 AI 應用平臺提供了新一代大模型底座，對高等數學、概率統計、線性代數等多門重要課程的 AI 學習工具進行了升級。升級后的工具不僅回答準確率更高，還能給出詳細的解題思路指導，并通過引導式問題鍛煉學生的分析和推導能力。未來，更多學科課程的 AI 教學應用也將借助 DeepSeek 的力量得到升級，為師生帶來更優質的教學與學習體驗。

　　基于 DeepSeek 強大的代碼理解和深度分析能力，AI 應用平臺的編程助手、論文速讀、英文寫作指導等應用在輔助科研和學習方面的效果得到顯著提升。論文速讀功能能夠用中文快速總結論文的創新點、方法和實驗結果，幫助科研人員迅速把握論文核心，節省大量閱讀時間;編程助手為計算機相關專業的學生和科研人員提供了高效的代碼編寫輔助，提高編程效率;英文寫作指導則從語法、詞匯、邏輯等多個方面為師生的英文寫作提供專業建議，助力學術論文的撰寫與發表。

　　在東南大學，校園網內的師生通過訪問鏈接，可無限次免費體驗 “滿血版” DeepSeek，徹底告別了以往使用人工智能服務時常見的 “服務器繁忙” 困擾，讓師生能夠更加順暢地使用各項 AI 功能，充分發揮 DeepSeek 在教學與科研中的作用。

　　華東師范大學的 ECNU 大模型平臺同樣亮點十足，提供了免費的 API 調用令牌、強大的科研助手、AI 聯網搜索、新聞摘要生成、文生圖、文檔對話、圖片理解等一應俱全的實用功能。這些功能為師生的科研工作和日常學習提供了全方位的支持，無論是在資料檢索、數據分析還是創意生成方面，都能發揮重要作用。

　　然而，盡管 DeepSeek 在高校應用中取得了顯著進展，但在專業領域的深度和準確性方面仍存在一定局限。南大文學院教授苗懷明曾撰長文指出，目前 AI 的寫作能力尚未超過一個合格的大學生，就其從事的中國古代通俗文學研究而言，AI 生成的內容在學術層面存在明顯缺陷。雖然 AI 撰寫的學術文章在歸納概括方面表現尚可，但分析多為大而無當的空話、套話，缺乏深度和準確性，難以達到專業學術研究的標準。這表明，在專業性要求極高的學術研究領域，人工智能技術雖然能夠提供一定的輔助，但目前還無法完全取代人類研究者的深度思考和專業判斷。科研人員在借助 AI 技術提高效率的同時，仍需保持自身的專業素養和批判性思維，謹慎而自信地運用這些新興技術，推動學術研究的不斷進步。