經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)院現(xiàn)設(shè)工商辦理、市場營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資本辦理、國際經(jīng)濟(jì)與商業(yè)、金融學(xué)6個(gè)本科專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2010年起頭進(jìn)入一本招生。學(xué)院先后獲批企業(yè)辦理二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、辦理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、世界經(jīng)濟(jì)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以及工商辦理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有教職工65人，教師54人，此中具有博士學(xué)位21人，碩士學(xué)位30人，傳授6人，副傳授25人。2009年，學(xué)院辦理科學(xué)與工程學(xué)科獲批高程度重點(diǎn)學(xué)科，企業(yè)辦理學(xué)科獲批劣勢特色重點(diǎn)學(xué)科；2010年，辦理科學(xué)與工程學(xué)科被列為一流學(xué)科打算，企業(yè)辦理學(xué)科被列為特色凸起打算；2011年，辦理科學(xué)與工程學(xué)科被列為特色學(xué)科項(xiàng)目，企業(yè)辦理學(xué)科被列為培育學(xué)科項(xiàng)目。學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)辦理仿實(shí)在驗(yàn)室（包羅電子商務(wù)室，ERP嘗試室和會(huì)計(jì)模仿室等）；設(shè)有大連大學(xué)大連社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究所、大連大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)研究所、大連大學(xué)—西姆萊斯人力資本辦理研究核心等機(jī)構(gòu)。此中ERP嘗試室是智能消息處置重點(diǎn)嘗試室和高校消息科學(xué)與工程重點(diǎn)嘗試室之一。

　　學(xué)院教師近三年頒發(fā)學(xué)術(shù)論文270多篇，SCI、CSSCI、EI、ISTP等收錄110余篇，出書學(xué)術(shù)專著7部，獲科研46項(xiàng)，承擔(dān)科研項(xiàng)目160多項(xiàng)，此中國度天然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國度社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國度部級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)。學(xué)院學(xué)生在模仿企業(yè)運(yùn)營辦理競賽——ERP沙盤大賽中，持續(xù)多年獲大連市第一名，2009年獲全國大賽二等。近年來，學(xué)院加鼎力度引進(jìn)具有國際化視野的人才，實(shí)施“走出去”的計(jì)謀，積極鞭策師生國表里學(xué)術(shù)交換，先后派教師和優(yōu)良學(xué)生到、日本、韓國、等國度和地域或。

　　國際經(jīng)濟(jì)與商業(yè)專業(yè)

　　培育方針：培育具有結(jié)實(shí)的國際經(jīng)濟(jì)與商業(yè)理論，熟悉國際商業(yè)法則和老例，具有國際視野和立異能力，有較強(qiáng)的國際商業(yè)營業(yè)操作能力，并能熟練使用專業(yè)英語處置國際商業(yè)營業(yè)的復(fù)合型人才。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)一方面凸起強(qiáng)化英語進(jìn)修，即四年本科教育中英語講授不間斷，從大學(xué)英語到專業(yè)英語甚至國際商業(yè)實(shí)務(wù)(國度雙語示范課程)等雙語課程，貫穿于學(xué)生四年本科進(jìn)修的一直，以實(shí)現(xiàn)培育外語能力強(qiáng)的國際商業(yè)人才的專業(yè)方針；另一方面加強(qiáng)立異創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指點(diǎn)辦事，以系列化的營業(yè)操作鍛煉培育模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)操作能力與企業(yè)需求無裂縫對(duì)接。

　　次要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、國際商業(yè)、國際商業(yè)實(shí)務(wù)、商務(wù)構(gòu)和、國際商務(wù)、國際商法、跨國公司運(yùn)營與辦理、國際經(jīng)濟(jì)合作、國際結(jié)算、貨泉銀行學(xué)、國際金融、外貿(mào)會(huì)計(jì)等。

　　根基學(xué)制：四年

　　授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

　　金融學(xué)專業(yè)

　　培育方針：培育控制現(xiàn)代金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的根基理論與營業(yè)技術(shù)，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代金融學(xué)的成長示狀和我國金融的成長趨向，具有處置金融及其相關(guān)營業(yè)現(xiàn)實(shí)操作的根基技術(shù)，面向處所經(jīng)濟(jì)成長需要，順應(yīng)于全球金融市場一體化需要，能在銀行、證券、安全、投資、、企業(yè)等金融或非金融部分處置各類金融營業(yè)、投資征詢勾當(dāng)?shù)膶捒趶健⒑窀�本、高本質(zhì)、強(qiáng)能力的使用型人才。

　　專業(yè)特色：培育具有國際化視野和立異能力的金融辦事使用型人才。一方面，重視建立以人才需求為導(dǎo)向的“注重根本與外語、專業(yè)技術(shù)模塊化、分析能力個(gè)性化”的課程系統(tǒng)，專業(yè)標(biāo)的目的課進(jìn)行模塊化設(shè)置，培育順應(yīng)期貨、證券、銀行、投資、基金、外匯等行業(yè)需求的寬口徑人才及外語和專業(yè)“雙強(qiáng)”的國際化金融人才；另一方面，強(qiáng)調(diào)度論與實(shí)務(wù)、定性和定量相連系，學(xué)生不只要控制金融理論，也要通曉各類金融勾當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)操作過程，可以或許從定性和定量上研究各類金融商品和金融勾當(dāng)，從而具備市場闡發(fā)能力、投資決策能力和現(xiàn)實(shí)營業(yè)的操作技術(shù)。

　　次要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、貨泉銀行學(xué)、國際金融、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、安全學(xué)、投資銀行學(xué)等。

　　根基學(xué)制：四年。

　　授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

　　工商辦理專業(yè)

　　培育方針：培育控制現(xiàn)代企業(yè)辦理理論和手藝，具備帶領(lǐng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、決策能力、運(yùn)營能力和團(tuán)隊(duì)合作，辦事于處所經(jīng)濟(jì)扶植，順應(yīng)于市場經(jīng)濟(jì)和國際化、消息化需要，可以或許在盈利性組織、非營利性組織和部分處置辦理以及講授、科研方面工作的寬口徑、厚根本、高本質(zhì)、強(qiáng)能力的專業(yè)化使用型人才。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)的特色是“重實(shí)踐、國際化、理論強(qiáng)、復(fù)合型”。通過實(shí)踐提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)；通過大學(xué)英語、專業(yè)英語、國際企業(yè)辦理等課程及雙語講授模式培育學(xué)生順應(yīng)國際化企業(yè)辦理的需要；通過根本課程進(jìn)修培育具備現(xiàn)代辦理、營銷、外貿(mào)、金融、系統(tǒng)闡發(fā)等理論學(xué)問的高級(jí)辦理人才；通過多學(xué)科交叉培育逾越經(jīng)濟(jì)學(xué)、天然科學(xué)、手藝科學(xué)、人文科學(xué)的復(fù)合型人才。

　　次要課程：辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政辦理、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、辦理消息系統(tǒng)、運(yùn)營辦理、人力資本辦理、企業(yè)計(jì)謀辦理等。

　　根基學(xué)制：四年。

　　授予學(xué)位：辦理學(xué)學(xué)士。

　　市場營銷專業(yè)

　　培育方針：培育具有結(jié)實(shí)的辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、和市場營銷學(xué)等理論學(xué)問，具有現(xiàn)代營銷和計(jì)謀目光，熟悉市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，長于溝通和立異，具備市場營銷辦理和決策能力，辦事于處所經(jīng)濟(jì)成長，可以或許在企事業(yè)單元及部分處置市場營銷、市場開辟、辦理征詢、企業(yè)籌謀與辦理的高級(jí)使用型人才。

　　專業(yè)特色：培育具有優(yōu)良職業(yè)和敬業(yè)，具有結(jié)實(shí)的辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、和市場營銷學(xué)等理論學(xué)問，具有現(xiàn)代營銷和計(jì)謀目光，熟悉市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，長于溝通和立異，具備市場營銷辦理和決策能力，辦事于處所經(jīng)濟(jì)成長，可以或許在企事業(yè)單元及部分處置市場營銷、市場開辟、辦理征詢、企業(yè)籌謀與辦理的高級(jí)使用型人才。

　　專業(yè)特色：在學(xué)院的“寬口徑，厚根本，強(qiáng)能力，高本質(zhì)”的人才培育方針和辦學(xué)的指點(diǎn)下，本專業(yè)十分關(guān)心人才培育與市場需求的對(duì)接，在課程設(shè)置、講授放置、嘗試設(shè)備、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面出格注重學(xué)生的市場營銷職業(yè)能力和專業(yè)本質(zhì)的培育；凸起培育學(xué)活潑手、動(dòng)腦以及實(shí)戰(zhàn)練習(xí)訓(xùn)練能力；加強(qiáng)校企合作為學(xué)生間接就業(yè)供給便當(dāng)。本專業(yè)結(jié)業(yè)生的社會(huì)需求很大，就業(yè)范疇廣，擇業(yè)機(jī)遇多，可在各類工商企業(yè)、各級(jí)部分等處置營銷辦理和籌謀、市場調(diào)研、辦理征詢等工作。

　　次要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政辦理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、辦理消息系統(tǒng)、市場營銷學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、市場查詢拜訪與預(yù)測、全球營銷辦理等。

　　根基學(xué)制：四年。

　　授予學(xué)位：辦理學(xué)學(xué)士。

　　會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

　　培育方針：培育經(jīng)濟(jì)辦理理論根本結(jié)實(shí)辦事于處所經(jīng)濟(jì)成長，順應(yīng)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)扶植第一線需要，能在企事業(yè)單元、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、機(jī)關(guān)及相關(guān)部分處置會(huì)計(jì)、財(cái)政辦理及審計(jì)實(shí)務(wù)等現(xiàn)實(shí)工作的寬口徑、厚根本、高本質(zhì)、強(qiáng)能力的使用型人才。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)人才培育以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)技術(shù)為焦點(diǎn)，在培育方案和課程系統(tǒng)上重視理論與實(shí)踐相連系，重視會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與方式的鍛煉，加大課程嘗試和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)分析實(shí)訓(xùn)和校表里練習(xí)、實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐能力培育。課程設(shè)置上重視與職業(yè)資歷測驗(yàn)相跟尾，學(xué)生在校期間即可連系主修課程加入會(huì)計(jì)從業(yè)資歷測驗(yàn)、會(huì)計(jì)職稱測驗(yàn)、注冊會(huì)計(jì)師測驗(yàn)及ACCA測驗(yàn)，取得會(huì)計(jì)職業(yè)相關(guān)資歷，提拔分析本質(zhì)，加強(qiáng)就業(yè)合作能力。

　　次要課程：辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、辦理消息系統(tǒng)、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政辦理、中級(jí)財(cái)政會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)政會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、辦理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)。

　　根基學(xué)制：四年。

　　授予學(xué)位：辦理學(xué)學(xué)士。

　　人力資本辦理專業(yè)

　　培育方針：培育具備經(jīng)濟(jì)、法令及人力資本辦理等方面的學(xué)問和能力，能在國表里各類企、事業(yè)單元及部分處置人力資本辦理工作的使用型、復(fù)合型人才。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)親近關(guān)心合作市場的變化，關(guān)心人才與市場的對(duì)接，注重學(xué)生職業(yè)能力和專業(yè)本質(zhì)的培育，充實(shí)操縱收集辦理平臺(tái)和專業(yè)的適用軟件手藝；同時(shí)，測驗(yàn)考試與企業(yè)結(jié)合進(jìn)行訂單式培育，即基于社會(huì)現(xiàn)實(shí)崗?fù)ば枨螅�進(jìn)行課程的設(shè)置與講授，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)和組織為學(xué)生供給大量的練習(xí)和實(shí)踐崗?fù)ぃ�加大學(xué)生練習(xí)的力度和投入；此外，凸起本專業(yè)的國際化特色，部門專業(yè)課程采用雙語講課體例，培育具有跨文化人力資本辦理本質(zhì)的國際化專業(yè)人才。

　　次要課程：辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、辦理消息系統(tǒng)、人力資本辦理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、薪酬辦理、績效辦理、員工關(guān)系辦理、勞動(dòng)合同法等。

　　根基學(xué)制：四年

　　授予學(xué)位：辦理學(xué)學(xué)士

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