時間:2018-11-09 所屬期刊:教育中文核心期刊
《教學月刊(中學版)》期刊簡介: 《教學月刊中學版》(月刊)創刊于1983年,是由面向中學教育教學,旬刊,每月三期。上旬為教學參考,涵蓋中學各科教學;中旬為試題研究,為中學各科考試服務;下旬為教學管理,內容以教育教學管理為主,兼顧教學研究。 辦刊宗旨
《教學月刊(中學版)》期刊簡介:
《教學月刊·中學版》(月刊)創刊于1983年,是由面向中學教育教學,旬刊,每月三期。上旬為“教學參考”,涵蓋中學各科教學;中旬為“試題研究”,為中學各科考試服務;下旬為“教學管理”,內容以教育教學管理為主,兼顧教學研究。
辦刊宗旨:
《教學月刊·中學版》把握21世紀時代特征,探討教學理論,速遞教改信息,展示教學成果,貼近教學實際,介紹先進經驗,為廣大中學教師、學校領導及相關教育工作者從事教育教學及其研究工作服務。獲獎情況:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(1992)、1996年在全國社科報刊發展研討會上被評為“優秀期刊”、在全國首次核心期刊評比中被評為全國中等教育類核心期刊、1997年我刊被中國期刊協會定為“全國百家期刊閱覽室指定贈送刊物”。
期刊欄目:
備課參考、教學研究、教法介紹、高考研究、中考研究、復習指導、綜合練習、問題探討
期刊收錄:
萬方收錄(中)上海圖書館館藏北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
閱讀期刊:小學教學研究(理論版)
《小學教學研究(理論版)》雜志社創刊于1980年,至今已走過了30多個春秋,出版雜志470期。她伴隨著戰斗在教育一線的千百萬辛勤園丁們共渡風雨,共同成長。
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