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時間：2018-11-24 所屬期刊：教育中文核心期刊
小學教學研究(理論版)雜志簡介 《小學教學研究(理論版)》雜志社創刊于1980年，至今已走過了30多個春秋，出版雜志470期。她伴隨著戰斗在教育一線的千百萬辛勤園丁們共渡風雨，共同成長。同時，也見證了30多年來中國小學教育在改革發展道路上的艱辛與坎坷、成
小學教學研究(理論版)雜志簡介
《小學教學研究(理論版)》雜志社創刊于1980年，至今已走過了30多個春秋，出版雜志470期。她伴隨著戰斗在教育一線的千百萬辛勤園丁們共渡風雨，共同成長。同時，也見證了30多年來中國小學教育在改革發展道路上的艱辛與坎坷、成就與輝煌。30多年來的沉淀和積累，她不僅得到了業內同行的贊許，同時也贏得了教師們的心。大批的知名專家、學者及優秀教師云集在她的旗下，為她搖旗吶喊。正因為如此，她在激烈的競爭中才得以立穩腳跟，嶄露鋒芒。辛苦的耕耘換來豐碩的果實,我刊每年都有幾十篇文章被中國人民大學報刊復印資料《小學各科教與學》全文轉載，上百篇索引目錄。
2011年10月，為慶祝《中華人民共和國國家通用語言文字法》發布10周年，促進語言文字的規范化、標準化，不斷提高語文報刊質量，使之更好地服務于全國大中小學語文教學和教研工作，新聞出版總署出版產品質量監督檢測中心和教育部語言文字應用管理司及中國語文報刊協會共同主辦了“‘愛我母語，愛我中華’全國語文報刊優秀編校質量評選”活動。全國有100多家報刊單位報送產品參與了此次評審活動，共評出9種優秀期刊。《小學教學研究(理論版)》雜志社編輯出版的三本期刊《小學教學研究》(教學版)、《小學教學研究》(理論版)、《小學教學研究》(學生版)在此次活動中均榮獲優秀獎。
小學教學研究(理論版)雜志欄目設置
特別關注、教材解讀、專題研究、教研引領、治校方略、教師成長
小學教學研究(理論版)雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)
小學教學研究(理論版)雜志投稿要求
1.選題新穎、內容健康、觀點鮮明、資料真實，具有較強說服力和實用性;
2.來稿盡量用電子郵件發送，文章需標明摘要、關鍵詞及參考文獻等信息;
3.文稿字數控制在2000—5000字左右為宜;
4.文章標題下方需注明郵編、作者單位、姓名、聯系電話;
5.稿件可到本網站上部分右側《稿件查詢》欄目查詢。
小學教學研究(理論版)雜志2017目錄
在結構重建中打造生態課堂魏迎九[1]
(32)課堂提問：讓深刻與智慧共生劉加芳[1]
(34)淺談生活視野下小學數學活力課堂構建劉暢[1]
(36)突出學生主體，打造靈動課堂王會平[1]
教學案例
(37)選擇開放的話題，張揚學生的個性糜麗英[1]
(39)點撥引領，讓生態課堂落在實處——以《軍神》教學為例閔敏[1]
(41)讓識字與體驗“結緣”——談小學語文低年級識字教學中的體驗學習孔姍姍[1]
(43)“詩眼”之爭——《泊船瓜洲》教學片段及解讀李承宏[1]
(45)引領滲透提升——以《和的奇偶性》為例談小學數學課堂教學中數學素養的培養龔雪生[1];吳明華[1]
(47)例談數字化探究儀器在小學科學實驗課中的應用蔣波[1]
(49)用體驗喚醒情感——例談小學英語教學中的情感體驗的方式許楊[1]
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