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時間：2017-01-13 所屬期刊：教育中文核心期刊
小學教學參考雜志社簡介 《小學教學參考》1996年被評為北大核心期刊;是小學教師輔導刊物，具有資料性、實用性、時效性的特點，根據小學教師的需要，配合教學進度，提供實用的教學參考資料。 《小學教學參考》成立于1962年，以小學語文、數學兩科為主，兼顧其
小學教學參考雜志社簡介
《小學教學參考》1996年被評為北大核心期刊;是小學教師輔導刊物，具有資料性、實用性、時效性的特點，根據小學教師的需要，配合教學進度，提供實用的教學參考資料。
《小學教學參考》成立于1962年，以小學語文、數學兩科為主，兼顧其他各科的教輔類刊物(設有語文版、數學版、綜合版)。主要介紹小學各學科最新的教學理念、科學有效的教學方法;及時反映學科的研究動向、教改趨勢以及小學教學各學科教師關注的教研、教學的熱點問題等。
《小學教學參考》內容上既注重理論上的學術性，又強調解決教學實際問題，貼近教師心理。刊物具有較強的導向性、實用性、學術性和時代感，深受廣大小學教師和教研員的歡迎。
小學教學參考雜志相似期刊推薦
《小學數學教育》是中國教育學會小學數學專業委員會會刊。該刊創辦以來，密切配合基礎教育的中心工作和中國教育學會小學數學專業委員會的研究課題，交流 小學數學教學改革的經驗，對提高我國小學數學教學質量起到了積極的推動作用，受到廣大小學數學教師、教研員的歡迎。為了在實施數學新課程中幫助廣大小學數 學教師更好地理解《數學課程標準》，了解新的課程標準教材，刊登關于《數學課程標準》解讀、學習體會及數學課程標準教材介紹、使用過程中的經驗體會、優秀 案例評析等方面的文章，以使廣大小學數學教師更地理解數學新課程，實施數學新課程。
小學教學參考雜志2017目錄
以讀為本 關注生成周廣秀
(35)變標點為“亮點”,綻放課堂精彩辛海燕
(36)關注學生的“學”,從設置學習活動開始梁樹平
(37)先學后教,提升閱讀教學的效率胡華女
(38)閱讀教學,別讓資料拓展喧賓奪主李珍
(39)立足語文素養,提升學生綜合能力陳玉霞
(40)質疑-催生語文生命課堂張素珺
(41)診斷教學情境的是與非王芳
(42)讓語用和審美深度融合——談閱讀教學的實施路徑朱燕
(43)讀、品、述結合,實現閱讀課堂言意共生左文婷
(44)如何對低年級學生進行課外閱讀指導張志清
小學教學參考雜志欄目設置
素質教育及模式、教材教法、教海拾貝、教研論壇、師范生園地、新大綱學習、作文教學、基礎訓練
小學教學參考雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
小學教學參考雜志投稿要求
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
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