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時間：2016-11-16 所屬期刊：教育中文核心期刊
閩西職業(yè)技術學院學報雜志評職稱論文征稿《閩西職業(yè)技術學院學報》(季刊)創(chuàng)刊于1999年，由閩西職業(yè)技術學院主辦�！堕}西職業(yè)技術學院學報》本刊認真貫徹黨中央精神，遵照貫徹雙百方針，發(fā)揚學術民主，促進學術研究，交流科研成果的辦刊宗旨，堅持正確的政治
閩西職業(yè)技術學院學報雜志評職稱論文征稿《閩西職業(yè)技術學院學報》(季刊)創(chuàng)刊于1999年，由閩西職業(yè)技術學院主辦�！堕}西職業(yè)技術學院學報》本刊認真貫徹黨中央精神，遵照貫徹“雙百”方針，發(fā)揚學術民主，促進學術研究，交流科研成果的辦刊宗旨，堅持正確的政治方向和輿論導向，嚴格遵守黨的宣傳紀律，嚴格遵守《出版管理條例》，無一號多版或出版增刊行為。我學報注意本刊定位，辦出學報特色。所刊稿件突出為振興地方經濟和社會發(fā)展提供科學咨詢服務，為本校教學與科研報務。獲獎情況：2011年11月，在全國高職高專學報三優(yōu)評比活動中，《閩西職業(yè)技術學院學報》獲"第2屆中國高職高專核心期刊"榮譽稱號;全國高職高專研究會優(yōu)秀學報。
閩西職業(yè)技術學院學報雜志欄目設置
政治論壇、經濟研究、文史研究、教育教學研究、圖書與檔案研究、農村科學研究、建筑與施工研究、環(huán)境科學研究
閩西職業(yè)技術學院學報雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
閩西職業(yè)技術學院學報雜志2017目錄
龍巖對接福建自貿區(qū)的應對策略研究俞建雄
(4)四堡雕版印刷文化遺址的保護與利用伍玲金
(7)現代學徒制下高職輔導員的班級管理劉婷;武珺;孫繼勝
(10)高職院校學生干部正能量的干預研究——以撫順師范高等專科學校外語系為例李苗
(14)社會主義核心價值觀生活化的困境與出路謝文
(17)論當代中國司法獨立——以司法與民意的關系為視角霍中警
(23)論城鎮(zhèn)化規(guī)劃與決策階段的公眾參與李婉南
(27)芻議體育賽事直播節(jié)目的作品定性朱榕
(31)論國際避稅的形式及其治理周青瑩
(35)河南省農業(yè)補貼存在的問題及政策建議——以鄧州、商水、滑縣為例羅元浩
(39)論傳統(tǒng)飲食文化與汪曾祺散文的關聯(lián)高慧雯
(42)《現代漢語詞典》第5版與第6版方言詞收錄情況考察劉利娟
(47)杜少卿與賈寶玉形象比較研究莊梅
(51)廬隱、丁玲日記體小說創(chuàng)作的兩極探索與意義袁倩
(55)指示理論視角下的中學古詩詞閱讀教學朱葆珍
(58)福建省農村義務教育的現狀、問題及其改革研究——以A市為例馬改艷
(61)新媒體時代大學生法治信仰的培育途徑何國煥;李光明
(65)高校教育管理權和大學生隱私權的沖突與協(xié)調林曉萍
(70)新建地方本科高校法治化管理與學科發(fā)展關系問題——法律英語專業(yè)建設的制度視角武守信
(74)大學生創(chuàng)業(yè)法律環(huán)境的構建張夏薇;羅芳香
(77)美國的教授終身制及其現實啟示謝陽春
(81)基于CDIO理念的應用型通信實訓教學體系構建張燕;董昕
(85)高校學生主題教育活動時效性的探索——以廣州大學華軟軟件學院為例張結平[1];劉永連[2]
(89)中職學生多元星級評價體系的實踐與思考——以龍巖市為例張曙輝
(94)體驗經濟視角下的外貿參展實踐教學探索——以連城蘭花模擬發(fā)布會策劃為例林航[1,2];謝志忠[1];余熙[2]
(100)數學學習心理研究概述黃加陽
閩西職業(yè)技術學院學報雜志推薦閱讀
《邢臺職業(yè)技術學院學報》(雙月刊)是河北省教育廳主管的公開發(fā)行的省級學術期刊。自2003年第1期開始改為雙月刊，分為自然科學版和人文社會科學，第1，3，5期為自然科學版，第2，4，6期為人文社科版。我刊創(chuàng)辦于1984年，1999年被批準為內轉公開的學術期刊。二十年來，《邢臺職業(yè)技術學院學報》與學院共同成長發(fā)展，在各個方面的支持和幫助下，我刊不斷提高刊物的質量，不斷擴大學術聲望，不斷加強高職特色。
閩西職業(yè)技術學院學報雜志投稿要求
1、《閩西職業(yè)技術學院學報》來稿要求論點明確，文字精煉，數據可靠，每篇稿件(含圖表、參考文獻、中英文摘要等)為6000字以內的間行打印稿(用五號字激光打印在A4單面稿紙上，拒收油印、復印稿)，一式兩份及拷貝軟盤一份。用字和符號規(guī)范，標點準確。本刊只收首發(fā)稿，作者應保證無署名爭議、無一稿多投、無泄密情況、無政治性問題。
2、《閩西職業(yè)技術學院學報》稿件格式依順序包括：題目(20字以內)，作者姓名、單位(單位全稱、所在縣市名、郵編)，中文摘要(200字左右)，關鍵詞(3-8個)，正文，參考文獻(3個以上);英文題目，作者漢語拼音、單位譯名，英文摘要(用第三人稱寫)、英文關鍵詞。論文若得到某項基金資助，請在篇首頁地腳標注基金項目名稱和編號。
3、《閩西職業(yè)技術學院學報》作者簡介請附上論文第一作者簡介，簡介內容包括：姓名(出生年—)，性別，籍貫，技術職稱，學位將作者簡介置于篇首頁地腳標注處。
4、引言引言不宜過長，扼要敘述研究的目的、意義、方法、范圍和背景等，引言的序號可以不編，“引言”兩字可省略。
5、層次標題文中各層次標題要簡短明確，同一層次的標題應盡可能“排比”，論文核心部分的內容必須實事求是，客觀真切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。
6、符號字母量和單位符號要符合國家標準和國際標準，外文字母、符號要分清大、小寫，正體(下畫紅直線)、黑斜體(下畫紅波紋線)、白斜體(下不畫任何標記);上下角標的字母、數碼、符號位置要明顯;容易混淆的外文字母、符號必須書寫清楚，必要時可用鉛筆標注;注釋符號用數字帶圈號標注于所引之文末右上角。
7、圖和表能用文字說明的問題，盡量不用圖表。圖表的內容切忌與文字內容重復，圖表應有圖題、表題和編號，并隨文排列在文稿中，其機制繪圖(按1比1繪制)勿過大(寬5cm且長寬比例適宜)，表格一律采用三線表。
8、結論要求準確、簡明、完整、有條理地概括全文的主要結果(包括主要論點)，但不能變成正文各小段小結的簡單重復。如果不能導出結論，也可以沒有結論而改用必要的討論。
9、參考文獻參考文獻應選作者親自閱讀過的主要的公開發(fā)表的列入，并按其在文中出現的先后進行編號，且在相應文字處標注。
