學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)：服務(wù)正當(dāng)時(shí)...
學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)：服務(wù)正當(dāng)時(shí)...
時(shí)間：2018-11-30 所屬期刊：教育中文核心期刊
技術(shù)物理教學(xué)雜志社簡(jiǎn)介 《技術(shù)物理教學(xué)》(原:《中專物理教學(xué)》(季刊)創(chuàng)刊于1993年，是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國(guó)物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))主辦的物理教育刊物。 《技術(shù)物理教學(xué)》辦刊宗旨：推廣科研成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新性物理實(shí)驗(yàn)方法，介紹物理學(xué)
技術(shù)物理教學(xué)雜志社簡(jiǎn)介
《技術(shù)物理教學(xué)》(原:《中專物理教學(xué)》(季刊)創(chuàng)刊于1993年，是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國(guó)物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))主辦的物理教育刊物。
《技術(shù)物理教學(xué)》辦刊宗旨：推廣科研成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新性物理實(shí)驗(yàn)方法，介紹物理學(xué)相關(guān)方面的動(dòng)態(tài)和前沿，促進(jìn)物理教育教學(xué)發(fā)展、提高、進(jìn)步。獲獎(jiǎng)情況：內(nèi)蒙古科技期刊一等獎(jiǎng)。
技術(shù)物理教學(xué)雜志欄目設(shè)置
教學(xué)研究、問題討論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)生園地、物理學(xué)家貢獻(xiàn)
技術(shù)物理教學(xué)雜志榮譽(yù)
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊
技術(shù)物理教學(xué)雜志2013年 第4期目錄
有關(guān)昂氏氣態(tài)方程的幾點(diǎn)討論王子佳[1]
狹義相對(duì)論中動(dòng)尺收縮效應(yīng)之認(rèn)識(shí)洪愛俊[1]
將科學(xué)方法融入初中物理教學(xué)的思考沈繼偉[1]
多元智能發(fā)展與物理課堂教學(xué)整合秦小惠[1]
談初中物理探究中科學(xué)方法的指導(dǎo)李翔[1]
運(yùn)用“思維可視化”進(jìn)行課堂教學(xué)一例--將小量程電流表改裝成大量程電流表和電壓表黃菊娣[1]
金屬在極低溫下的熱膨脹系數(shù)劉學(xué)[1];湯文輝[1];冉憲文[1]
高中物理復(fù)習(xí)課有效教學(xué)方法探析王再明[1]
試論合作學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用蔣銀初[1]
淺談物理課堂教學(xué)模式的構(gòu)建李容愛[1];胡長(zhǎng)榮[1]
技術(shù)物理教學(xué)雜志推薦閱讀
《計(jì)算物理》本刊宗旨：充分反映我國(guó)計(jì)算物理學(xué)科前沿成果，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)計(jì)算物理學(xué)發(fā)展。內(nèi)容涵蓋：物理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事物理建模和計(jì)算方法研究，并應(yīng)用先進(jìn)計(jì)算機(jī)獲得計(jì)算結(jié)果的工作，均屬本刊涉及范圍。《計(jì)算物理》中英文稿兼收，并采用中英文稿混合編排的形式在國(guó)內(nèi)外發(fā)行。獲獎(jiǎng)情況：1992年獲“全優(yōu)期刊”獎(jiǎng);《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎(jiǎng)。
技術(shù)物理教學(xué)雜志社征稿要求
1.《技術(shù)物理教學(xué)》文章標(biāo)題：一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。
2.《技術(shù)物理教學(xué)》作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。
3.《技術(shù)物理教學(xué)》提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ)，100-200字為宜。
4.關(guān)鍵詞：3-5個(gè)，以分號(hào)相隔。
5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、(一)、1、(1)，層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
6.正文文字：一般不超過1萬(wàn)字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
9.注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。
10.參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
上一篇：《數(shù)學(xué)進(jìn)展》博士生導(dǎo)師發(fā)表論文的核刊征稿
下一篇：《班主任》班主任工作期刊征稿
