學術咨詢服務：服務正當時...
學術咨詢服務：服務正當時...
時間：2016-01-31 所屬期刊：教育中文核心期刊
小學教學參考雜志社簡介 《小學教學參考》1996年被評為北大核心期刊;是小學教師輔導刊物，具有資料性、實用性、時效性的特點，根據小學教師的需要，配合教學進度，提供實用的教學參考資料。 《小學教學參考》成立于1962年，以小學語文、數學兩科為主，兼顧其
小學教學參考雜志社簡介
《小學教學參考》1996年被評為北大核心期刊;是小學教師輔導刊物，具有資料性、實用性、時效性的特點，根據小學教師的需要，配合教學進度，提供實用的教學參考資料。
《小學教學參考》成立于1962年，以小學語文、數學兩科為主，兼顧其他各科的教輔類刊物(設有語文版、數學版、綜合版)。主要介紹小學各學科最新的教學理念、科學有效的教學方法;及時反映學科的研究動向、教改趨勢以及小學教學各學科教師關注的教研、教學的熱點問題等。
《小學教學參考》內容上既注重理論上的學術性，又強調解決教學實際問題，貼近教師心理。刊物具有較強的導向性、實用性、學術性和時代感，深受廣大小學教師和教研員的歡迎。
小學教學參考雜志欄目設置
素質教育及模式、教材教法、教海拾貝、教研論壇、師范生園地、新大綱學習、作文教學、基礎訓練
小學教學參考雜志榮譽
萬方收錄(中)
上海圖書館館藏
國家圖書館館藏
知網收錄(中)
維普收錄(中)
中國學術期刊(光盤版)全文收
小學教學參考雜志最新目錄
淺談精致語文教學評價中的審美對話 高楓
(15)教師駕馭課堂能力淺探 陳剛
(17)淺談精致語文教學評價中的自由展能 任春
(18)淺談語文教學的有效合作 曹麗萍
(20)論精致語文教學中學生言語生命的評價 程靜川
(21)論精致語文教學評價中學生言語能力的發展 范胡萍
(23)淺談古詩的個性化教學策略 陳志珍
(24)淺議中低年級學生語文素養的培養 黃子程
小學教學參考雜志論文
論精致語文教學評價中學生言語能力的發展
摘 要：在小學階段這一學生言語能力發展的最佳時期,教師要組織豐富的言語實踐活動,以培養學生的言語能力。課堂上,教師要運用激勵性評價、啟發性評價、指導性評價和提升性評價等,充分發揮評價的激勵功能,調動學生學習的積極性,提高學生的各種語文能力。
上一篇：教育藝術雜志征稿
下一篇：中學歷史教學參考發表教育論文
