時間:2015-12-15 所屬期刊:教育中文核心期刊
【教學與研究雜志社簡介】 《 教學與研究 》(月刊)創刊于1953年,是由教育部主管、中國人民大學主辦的教研類刊物。辦刊宗旨:為高校馬克思主義理論教學與研究服務。內容上也發表相關的人文社會科學研究成果。 《教學與研究》為推動馬克思主義理論的教學與研
【教學與研究雜志社簡介】
《教學與研究》(月刊)創刊于1953年,是由教育部主管、中國人民大學主辦的教研類刊物。辦刊宗旨:為高校馬克思主義理論教學與研究服務。內容上也發表相關的人文社會科學研究成果。
《教學與研究》為推動馬克思主義理論的教學與研究發揮了積極的促進作用,深受廣大讀者的喜愛和好評。全國中文核心期刊及中國人文社會科學核心期刊。讀者對象:高校、各級黨校、各類成人院校的理論課教師,理論研究和理論宣傳工作者,以及有關學科的大學生、研究生。
【教學與研究雜志欄目設置】
本刊專稿、當代中國社會發展研究、馬克思主義與現時代、學術評論、研究述評、國外社會主義跟蹤研究、國外馬克思主義研究、當代西方思潮評介
【教學與研究雜志榮譽】
CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)萬方收錄(中)知網收錄(中)Caj-cd規范獲獎期刊社科雙效期刊
【教學與研究雜志影響因子】
復合影響因子:0.889綜合影響因子:0.489
【教學與研究雜志目錄參考】
中國話語與話語中國
陳曙光
中國經濟之謎還是中國道路的特征事實?
于澤 章瀟萌
批判與建構——馬克思社會建設思想
賈恒欣
美國聯盟戰略探析
李景治
資本積累、新自由主義與20世紀70年代以來的全球經濟失衡
魯保林
自由市場經濟體制下香港政府經濟功能的定位與調適
蔡赤萌
領土爭端研究評析
吳志成 遲永
【教學與研究雜志優秀范例】
中國話語與話語中國
摘要:中國崛起是21世紀最為重大的世界歷史事件。然而,中國的發展優勢并沒有轉化為話語優勢,中國儼然一個行動的巨人、語言的矮子。落后就要挨打,貧窮就要挨餓,無語就要挨罵。挨打、挨餓的中國已經不復存在,但隨便一個二流國家、三流國家甚至不入流的國家都敢“呲必中國”也是事實。中華民族偉大復興的中國夢,理應包含中國話語的獨立與自強。一個話語貧困的國家不可能占據國際道義的制高點,不可能成為真正意義上的現代強國。一、中國話語的本質內涵與特色“話語之方式乃思維之方式,話語之構建乃精神之建構”。[1](創刊賀詞二)失語則失家,沒有自己的學術話語,等于失去精神家園,等于撤出道德高地,等于放棄文化主權。
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