學術咨詢服務：服務正當時...
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時間：2015-01-08 所屬期刊：教育中文核心期刊
期刊簡介 《中小學校長》是國家教育部主管、國家教育行政學院主辦、面向全國發行、服務于全國百萬中小學校長的工作性月刊。自1995年創刊以來，以服務、指導中小學校長辦學治校為己任，以其鮮明的針對性、獨有的權威性、較強的指導性和可讀性為特色，博得了全
期刊簡介
《中小學校長》是國家教育部主管、國家教育行政學院主辦、面向全國發行、服務于全國百萬中小學校長的工作性月刊。自1995年創刊以來，以服務、指導中小學校長辦學治校為己任，以其鮮明的針對性、獨有的權威性、較強的指導性和可讀性為特色，博得了全國廣大中小學校長的認同與歡迎。刊物定期向教育部有關領導和業務司局報送，并得到直接指導與支持，辦刊質量愈趨提高。
《中小學校長》是教育部主管、國家教育行政學院主辦的面向全國公開發行、服務于全國廣大中小學校長的工作性和理論性月刊。本刊以宣傳基礎教育的方針、政策、工作部署為辦刊主線，組織、發表有關領導、專家學者的權威性稿件，及時進行有關政策、法規的解釋、宣傳和咨詢;薈萃學校管理研究的最新成果，提供國內外教育改革最新信息，宣傳基教改革最新業績和經驗，促進中小學校長的交流，展示中小學校長風采，大力推介成功學校、成功校長的經驗，已成為廣大中小學校長辦學治校、開拓創新的得力助手。
辦刊宗旨
貫徹教育方針、促進科學發展、推進素質教育的思想陣地
關注熱點難點、提高管理能力、啟迪領導智慧的學習園地
主要欄目
特別報道、專家視點、我做校長、校長風采、校長沙龍、治教方略、教學一線、管理論壇、教育案例、域外拾貝、教育信息等。
投稿須知
1.本刊刊發中小學校長、教育行政人員、教育研究人員、教師和研究生(含博士、碩士)的治學辦校經驗、教育理論研究成果和教育教學經驗總結。
2.來稿一般要求3500-5500字。稿件要注重科學性、時效性和實踐性，重點突出，層次分明，論據充足，文字精練。
3.稿件如果是學術性論文，請務必注意學術規范，必須包括摘要、關鍵詞、注釋和參考文獻幾部分，參考文獻格式請參照本刊有關文章。文稿后注明作者職稱、職務、聯系電話、地址和電子郵箱。作者如曾是國家教育行政學院學員，請注明是來院學習的時間和班別。
4.稿件請勿一稿多投，如三個月接不到錄用通知，即請作者自行處理。因編輯部人手有限，恕不退稿，請自留底稿。
5.編輯部有權對來稿做技術性和文字性修改，如作者不同意，請在來稿中注明。
期刊優秀目錄參考
不懂體育的人,不應該當校長
提升中小學校長領導能力 推進學校治理現代化
轉變工作作風 辦群眾滿意教育
教育治理與學校民主管理
教師招錄制度仍需再陽光
加強家庭教育 必須牽好“牛鼻子”——關于促進家長學校建設的幾點思考
校長悟道
以信息化助推教育現代化的探索與實踐——以山東省東營市教育信息化建設為
讓評價成為撬動區域教育改革的杠桿——重慶市石柱縣系統推進學生綜合素質
數學綠色評價課題實驗的有效運用
和諧而厚德 揚長以致遠——沈陽市實驗學校的教改實踐
借力孔子文化 助推學校發展
優質學校建設的途徑和策略
運用十大策略 推動區域課改——永城市“四環節”循環教學模式的研究與
相關推薦閱讀：對于傳統課堂教學與分層教學比較
20世紀80年代末90年代初，隨著素質教育的提出和新的招生考試制度的出臺，要求要“應試教育轉變為全面提高學生素質的教育，從只面向重點學校(班)和升學有望的學生轉變為面向全體學生”[1];同時全球社會經濟的迅猛發展和信息時代的到來，為各行各業進行改革提供了可能和條件，教育領域也不例外。知識的創造、傳遞和應用已經成為新型經濟發展的主要源泉，特別是網絡的全球化使得知識的傳播可以跨越地區、國家、宗教等。21世紀是一個展示個性和開放思想的時代，需要各種各樣的人才，而人才的培養主要在學校。但是，傳統的課堂教學模式越來越顯示出它社會發展的局限性：在某種程度上，它降低了學生的學習興趣，壓制了學生的積極性、想象力和創造力[2-3]。正如前副總理李嵐清所說，特別是在英語教學方面，學校教育正面臨著很大的挑戰，具有“耗時長，收效低”的特點并且與周邊國家相比有著很大的差距[4-5]。為了促進素質教育，有效地發揮學生的主動性和創造力，教育工作者做了很多的努力并且取得了包括分層教學在內的大量研究成果。在20世紀90年代，凱勒體系首次被以引進上海，隨后在中國其他地區得到提高和應用。它的應用幾乎遍及所有學科，特別是在英語和數學，因為在這兩門學科方面學生的差距較其他學科相對大些。許多研究證明分層教學是一個適用于各類學生的有效的教學模式，它能有效的發展學生的潛在能力，大面積地提高教學質量，使學生全面發展，最終實現素質教。
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