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時間：2014-12-24 所屬期刊：教育中文核心期刊
期刊簡介 《學位與研究生教育》創刊于1984年9月，1988年由內部出版發行改為公開出版國內外發行(雙月刊)，2001年改雙月刊為月刊。《學位與研究生教育》雜志由國務院學位委員會主辦，中國學位與研究生教育學會協辦。雜志社設在北京理工大學。雜志的首任主編為
期刊簡介
《學位與研究生教育》創刊于1984年9月，1988年由內部出版發行改為公開出版國內外發行(雙月刊)，2001年改雙月刊為月刊。《學位與研究生教育》雜志由國務院學位委員會主辦，中國學位與研究生教育學會協辦。雜志社設在北京理工大學。雜志的首任主編為柯有安教授(1984-1989);第二任主編為朱鶴孫教授(1990-1994);第三任主編為王越教授(1994-2000);現任主編為匡鏡明教授。
辦刊宗旨
堅持理論聯系實際的原則，從我國社會主義建設的實際需要出發，圍繞研究生教育和學位工作中迫切需要解決的問題，總結國內外的實踐經驗，探索有效做法，為建設和發展有中國特色的研究生教育和學位制度服務。
收錄
《學位與研究生教育》是研究生教育領域的專業性學術刊物。在廣大作者、讀者的關心支持下，期刊始終堅持高層次性、綜合性和實用性的特色，已連續被評為全國中文核心期刊，并被美國國際期刊指南收錄。從2002年起，該刊經新聞出版總署批準，進入新創立的“中國期刊方陣”并被確定為“雙效期刊”。期刊還入選為“中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊”、“中國期刊全文數據庫全文收錄期刊”，自1998年以來，連續幾年被中國社會科學研究評價中心選用為《中國社會科學引文索引》(CSSCI)來源期刊。
主要欄目
辟有專稿、回顧與展望、校長論壇、導師論壇、研究生院院長論壇、培養、學科建設與發展、德育、招生與就業、課程與教學、學位、管理、研究生園地、評估理論與實踐、改革與爭鳴、研究與探索、國外教育研究、學人風華、來稿摘登、資料、信息窗、培養單位介紹等20多個欄目。
期刊優秀目錄參考
服務需求 積極發展專業學位研究生教育
專業碩士學位項目與職業倫理教育二題
專業學位研究生基于項目的校企協同培養模式探索
臨床醫學專業學位研究生培養與住院醫師規范化培訓并軌的探索與思考
對民族地區旅游管理碩士專業學位研究生培養模式改革的思考——以廣西為例
社會科學類專業研究生導師應該如何指導碩士學位論文
清華大學博士生社會實踐育人成效調查——基于參與實踐的博士生的評價
研究生教育投入機制改革背景下的獎助體系改革研究
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數學這門學科，自古以來就被認為為是最強的學科，需要伶俐的大腦和先天才能學好的，其實否則，對于無邪浪漫的小學生來講，他們接管各類文化學問的能力是等同的，那么若何才能學好數學呢?我認為環節在于若何調動學生進修數學的樂趣。通過度析，非論學生本身的要素仍是學校、家庭對學生本身樂趣的影響都與教師有間接關系，就像曾說的：“一個學校能不克不及為社會主義扶植培育及格人才，培育德、智、體全面成長、有社會主義的、有文化的勞動者，環節在教師。”同樣，可否調動學生進修的樂趣，環節也是在教師，若何調動學生學數學的積極性呢?教師在學生進修中又處于什么地位呢?下面是本人在講授中的幾點淺見。
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