時(shí)間:2017-07-06 所屬期刊:教育中文核心期刊
中國(guó)校外教育雜志簡(jiǎn)介 《中國(guó)校外教育》(旬刊)創(chuàng)刊于2007年,是由中國(guó)兒童中心主辦的面向高等教育研究的綜合性理論期刊!吨袊(guó)校外教育》及時(shí)準(zhǔn)確宣傳中央和教育部有關(guān)方針政策及新思路、新舉措的同時(shí),關(guān)切高教重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)的理性求索,力求高品位、大
中國(guó)校外教育雜志簡(jiǎn)介
《中國(guó)校外教育》(旬刊)創(chuàng)刊于2007年,是由中國(guó)兒童中心主辦的面向高等教育研究的綜合性理論期刊!吨袊(guó)校外教育》及時(shí)準(zhǔn)確宣傳中央和教育部有關(guān)方針政策及新思路、新舉措的同時(shí),關(guān)切高教重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)的理性求索,力求高品位、大視野、多維度、深層次展現(xiàn)高校改革發(fā)展理論與實(shí)踐的最新成果、為作者搭建高等教育理論探索和交流的高端平臺(tái)。
《中國(guó)校外教育》辦刊宗旨:以發(fā)展提高中國(guó)校外教育的科研成果和學(xué)術(shù)水平,開(kāi)展中國(guó)校外教育學(xué)術(shù)交流,促進(jìn)中國(guó)校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育視點(diǎn),探求校外教育理論,傳播校外教育信息,開(kāi)掘校外教育實(shí)踐”的辦刊理念,通過(guò)高端的校外教育研討和各種教育論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)教育界和社會(huì)各界互通校外教育信息的重要渠道,和全國(guó)教育界進(jìn)行校外學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地,將本刊努力打造成為中國(guó)校外教育理論方面的權(quán)威期刊,成為中國(guó)校外教育期刊中的第一品牌雜志。
中國(guó)校外教育雜志欄目設(shè)置
趣味課堂、生活之美、國(guó)畫(huà)課堂、水彩課堂、素描課堂、藝術(shù)解析、藝術(shù)展示、特別策劃、名家專(zhuān)欄、教改前沿、管理縱橫、德育研究、素質(zhì)教育、教研探索、教師成長(zhǎng)、教學(xué)方法、學(xué)科教育
中國(guó)校外教育雜志榮譽(yù)
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊
中國(guó)校外教育雜志投稿要求
1、論文要求選題新穎、內(nèi)容健康、觀點(diǎn)鮮明、資料真實(shí),具有較強(qiáng)說(shuō)服力和實(shí)用性。
2、本刊投稿請(qǐng)一律用電子稿件必須采用Word格式,在題目下邊寫(xiě)清作者姓名、職務(wù)職稱(chēng)、單位、郵政編碼、聯(lián)系電話。每篇論文要求必須注明:摘要、關(guān)鍵詞。
3、論文中如有計(jì)量單位,請(qǐng)一律采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě),文中盡量不要用圖表。
4、論文字?jǐn)?shù)要求每版不超過(guò)2800字,兩版不超過(guò)5500字,并依次類(lèi)推。
5、文中如有參考文獻(xiàn),應(yīng)依照引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在右上角標(biāo)出,并在文中按照引用的先后順序標(biāo)注出引用參考文獻(xiàn)的作者名、引用文題名、出版單位以及出版日期。
中國(guó)校外教育雜志2017目錄
讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)——校外美術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)探索李曉紅
(6)開(kāi)展藝術(shù)教育,培養(yǎng)人文素養(yǎng)宋建偉
(8)校企一體化人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐祁占升
(9)論知識(shí)管理視野下高中學(xué)校教育科研管理創(chuàng)新發(fā)展黃文杰
(10)中小學(xué)教育實(shí)踐基地課程管理及建設(shè)策略探討周子;楊開(kāi)山
老師經(jīng)驗(yàn)談
(12)應(yīng)用繪畫(huà)作品分析三例唐氏綜合征學(xué)生特點(diǎn)王長(zhǎng)宏
(14)淺談小學(xué)班主任工作的有效溝通于英
(15)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感動(dòng)李海燕
(16)淺談《鳥(niǎo)啼》執(zhí)教中的幾點(diǎn)思考邵慧玲
(18)淺談成人教育如何為“三農(nóng)”搞好服務(wù)李艷紅
(19)解“讀”岑華雁
(20)中小學(xué)班級(jí)自主管理策略芻議盧緒萍[1];劉茂忠[2]