為規范漢語國際教育碩士專業學位論文的寫作，提高學位論文質量，文學院漢語國際教育碩士教育核心于4月25日下戰書在一分部衡山堂208教室召開了專業學位論文寫作安插會。漢語國際教育碩士2013級的中國粹生和孔子學院學金生（留學生）加入了會議，會議由核心主任郭茂全教員掌管。

　　為規范漢語國際教育碩士專業學位論文的寫作，提高學位論文質量，文學院漢語國際教育碩士教育核心于4月25日下戰書在一分部衡山堂208教室召開了專業學位論文寫作安插會。漢語國際教育碩士2013級的中國粹生和孔子學院學金生（留學生）加入了會議，會議由核心主任郭茂全教員掌管。

　　會上，郭茂全從論文撰寫目標、論文選題、論文形式、論文的寫作規范、論文的要求等五個方面細致解讀了《漢語國際教育碩士專業學位論文撰寫指點性看法》的根基規范，明白指出漢語國際教育碩士專業學位論文撰寫的目標就是讓學生通過查詢拜訪、察看、嘗試、設想、闡發、文獻匯集拾掇、論文撰寫等工作，進一步控制并分析使用所學學問，加強漢語作為第二言語/外語講授技術、中漢文化技術和跨文化寒暄能力。

　　郭茂全按照積年學校研究生院相關學位論文的工作歷程，對2013級漢語國際教育碩士生學位論文的開題、撰寫、送檢、評審、答辯的時間進度做了申明，要求2013級專業學位碩士生恪守各個時間節點，做到國內國外練習同窗步伐分歧，以確保論文開題、論文撰寫、論文答辯等工作雜亂無章推進。針對學位論文撰寫中具有的一般問題，他連系中國知網上漢語國際教育專業學位的優良碩士論文，大師從社會學、文化學、教育學、心理學、言語學、學、跨文化寒暄學等根本理論出發，把握對外漢語言語學、對外漢語講授理論、漢語習得理論等學科理論，環繞漢語國際教育實踐的具體問題與前沿問題，連系正在進行或即將進行的國表里教育講授練習，拓展思，匯集文獻，細心選題。在長達一年的論文撰寫過程中，郭教員要求專業學位碩士生控制 “大手術，小暗語”、 “有學理、接地氣”、“勤溝通、細打磨”等寫作方法。應同窗們的要求，郭教員向同窗們引見了我院2011、2012級漢語國際教育專業學生的論文選題環境。

　　會后，中外學生就若何做好論文選題以及論文撰寫預備進行了強烈熱鬧的會商，大師充實認識到了學位論文撰寫的主要性。

　　據悉，為提高漢語國際教育專業學位的培育質量，特別為提拔專業學位的學位論文質量，從本年起，文學院出格加強了專業學位校內導師步隊扶植，目前共有21位導師參與專業學位的培育指點工作。

　　文：許珍