參與歡愉起頭中英文藏書樓建館5周年館慶羅館慶五周年優惠彌補內容：老在館慶期間提前續費的，按600元/6本/年，800元/10本/年 尺度續費，方莊、上地館也按此尺度施行

　　與圖書為伴，走過了5年的春秋，這兩頭有盤桓、有懊惱、有悔怨、有無助、更有的是的心，這兩頭，來了，有的走了，有的又回來了，有的還沒有回來，有的留在歡愉起頭藏書樓。

　　不管是曾經分開藏書樓了，仍是照舊留在藏書樓的，我都得要感激這5年來陪同的父母、孩子，我的同事，我的家人。

　　這段時間，忙的不知是那年那月那天，前兩天，俄然才發覺，運營這個藏書樓到本年炎天曾經有5年了，在這個值得留念的日子，與大師一路配合留念吧。

　　2009年的留念，翻看博客以前的博文的圖片，竟然欣喜的看到我女兒金金的照片，她正在看大師念故事。猛然感覺，藏書樓在跟孩子一路成長。

　　2010年的留念

　　2011年至今的留念。

　　歡愉起頭藏書樓安貞館館慶消息

　　[size=+0]館慶時間：8.15—9.15

　　優惠辦法：

　　大設置一：

　　名額：3名

　　金額：代用現金劵，面值500元。

　　現金劵用處：能夠用來打點借閱卡（在安貞總館或歡愉起頭現有的所有的加盟館都能夠打點）、在安貞總館買英文書、或到鑫苗山莊消費（進行消費時，不與鑫苗其時的優惠勾當同時享受）

　　獲得體例：抽的體例。

　　參與形式：您只需要把5周年館慶帖子鏈接，即本貼通過您的微信轉發到您的伴侶圈，然后，您把您轉發的畫面截圖下來，發給我們，我們登記下來，在9月20號發布抽成果。

　　參與體例：關心號、點擊右上角，分享到伴侶圈，題目開首須為“歡愉起頭中英文藏書樓開館5周年館慶、優惠多多，獲大。截圖發到號（號：kuailekaishi118）.

　　大設置二：

　　您在借閱過程中，總會有很多您和孩子一路發生的小故事，有很多值得您們回憶的點點滴滴，也有很多您們的霎時。我們但愿您能把這些閱讀的歡愉和體味，或是一些好的設法和分享給我們大師。

　　參與體例：寫一篇字數在400字以上的文章，發送到郵箱我們收到后，將在9月20日給您發布勵。（寫文章參與即有，勵體例二選一）

　　勵體例：1、添加2個月的圖書借閱刻日。

　　2、一盒托馬斯小火車的拼圖。（寶物們能夠和爸爸媽媽一路配合拼成喲）

　　（以上勵體例，可自選此中肆意一個）

　　留意了，大設置一和大設置二兩個項并不沖突，能夠同時加入！

　　鑫苗山莊引見，請點擊以下鏈接

　　歡愉起頭中英文藏書樓勾當——鑫苗山莊正式對外開門迎客了！各項優惠辦法起頭實施中！或登錄歡愉起頭藏書樓網站：通知布告區查詢。

　　其他優惠辦法：

　　優惠辦法一：圖書借閱卡

　　目前的尺度：

　　年卡1（700元/年，300元押金，6本書/次） 半年卡1（500元/年，300元押金，6本書/次）

　　年卡2（900元/年，500元押金，10本書/次） 半年卡2（700元/年，500元押金，10本書/次）

　　館慶期間，新會員入會或續費：

　　年卡1（600元/年，300元押金，6本書/次） 半年卡1（400元/年，300元押金，6本書/次）

　　年卡2（800元/年，500元押金，10本書/次） 半年卡2（600元/年，500元押金，10本書/次）

　　其他優惠政策：

　　安貞總館： 1）老會員引見新會員入會的，而且是一年的，同樣享受給老會員的借閱卡耽誤一個月，新會員借閱卡耽誤一個月的優惠。

　　2）會員持續續費5年的，從第6年起頭，起頭成為終身免費會員，此刻，安貞館曾經有良多個終身免費會員了哦。

　　其他加盟館的其他優惠政策是紛歧樣的，具體的，請德律風征詢各加盟館的德律風，

　　優惠辦法二：在鑫苗山莊消費的

　　在此期間，在鑫苗山莊累計消費金額100元以上（包含100元），在安貞總館或各加盟館續費或新入會，按優惠辦法一的根本上再優惠50元，

　　注：上地館不參與優惠辦法二的勾當。

　　優惠辦法三：在安貞館里上課的孩子，安貞館現有外教英文課和中文課，

　　現行的尺度：1）外教英文課：110元/60分鐘，

　　上課次數：以上所有課程均為一周一次，每次上課時間視課程類型分歧而分歧。

　　一次交納48次課的（一年），前面的24次課按110元/60分鐘尺度計較，后面的24次課按100元/60分鐘尺度計較，

　　2） 中文課：110元/90分鐘。

　　館慶期間尺度是：1）外教英文課：100元/60分鐘，

　　上課次數：所有課程均為一周一次，每次上課時間視課程類型分歧而分歧。

　　一次交納48次課的（一年），前面的24次課按100元/60分鐘尺度計較，后面的24次課按95元/60分鐘尺度計較，

　　2）

　　中文課：105元 /90分鐘

　　備注：若是您寶物此刻還不是歡愉起頭的，而且還沒有時間來藏書樓來試聽，由于藏書樓在9月份也有良多的課程類型的新課要開，新課也要比及9月份才能組織試聽，所以，若是您還不克不及把握孩子能否適合上藏書樓的課程的話，您能夠先交費用，比及試聽完了之后，若是孩子不順應，藏書樓會把您交的費用一分不留的退給您。

　　怎樣樣？為您度身定制的吧？趕緊步履呀。

　　[size=+0][size=+0]其他優惠消息。

　　引見孩子并加入正式課程的：

　　贈送課程次數。

　　1）引見者本人的孩子已在藏書樓加入正式課程，引見者的孩子可贈3節劃一價位，劃一時間量的課程。被引見的孩子同樣享受添加3節劃一價位，劃一時間量的課程。

　　也就是說：1）若是您的孩子目前上的是兩個小時的課程，引見其他孩子來上課，阿誰孩子上的是一個小時的課程，那您的孩子獲得的是3次，每次2個小時的課程，被引見的孩子獲得的是3次60分鐘的課程，

　　2）若是您的孩子目前上的是1個小時的課程，引見其他孩子來上課，阿誰孩子上的是兩個小時的課程，那您的孩子獲得的是3次，每次1個小時的課程，被引見的孩子獲得的是3次兩個小時的課程，

　　贈送課程次數的消費：

　　1）按時間來計較

　　好比說：若是您以前上的是一次一個小時90元的課程，那給您贈的是3節60分鐘的課，若是您想調到90分鐘的課里，那90分鐘的課，只能上兩節。

　　2）引見者的孩子若是沒有在藏書樓加入正式課程，所獲得的3節劃一價位的金額，您能夠在藏書樓上3節課，或當前上，或換成圖書借閱卡。

　　3）贈課不兌換成現金，能夠上課或換成圖書借閱卡均可。

　　請屆時被引見來的孩子自動告訴我們，您是由誰引見來的。

　　引見此外孩子來上課的家長，若是您曉得這個孩子上課了，也請您告訴我們。如許，以便我們跟您優惠。

　　附帶：課程引見，請點擊以下鏈接

　　安貞總館英文外教課程類型和試息

　　[size=+0]安貞總館閱讀體驗（4-6歲）和閱讀賞識（小學一年級--三年級）中文課程試聽

　　如打不開，請登錄

　　網站通知布告區查詢

　　[size=+0] 有什么問題，請聯系：

　　[size=+0] 安貞總館[size=+0][size=+0]64426038找劉教員或金金媽媽 ，

　　第一次曉得歡愉起頭藏書樓，是緣于另一位媽媽的引見。其時正想給兒子尋找合適的外教英語發蒙課程。從網上搜到藏書樓的，發覺這是一個英詞進修的寶藏，決定給兒子報一次教員的白話體驗課。其時兒子四歲多，還沒有接觸過外教，第一次進入一個全英文的小講堂，頗為嚴重，要求我坐在他的旁邊。教員很是活躍，其它的小伴侶可能有一些英文根本，能夠很快和教員互動了，我們卻不斷在別致的察看中，不愿參與進去。這里的課與此外處所分歧在于，媽媽們能夠全程陪同孩子一路上課，并且活躍的講授氣概很吸引我，于是判斷報了一年的課時。但接下來的幾回課冬冬都不太情愿上，可能是由于他聽不懂又有些怕教員，對本人太沒有決心的緣由。每次都要我坐在旁邊陪著，期間有好幾回沒能下去缺了不少課。

　　每次金金媽媽城市激勵我們下去，給我們引見成功的案例和不成功的案例。每次曠課城市感覺很是對不起金金媽媽，哈哈。

　　雖然最終我們沒有很好地下來，但圖書借閱不斷在。藏書樓里豐碩的英文館藏，果斷了我本人給兒子做英語發蒙的決心。不知從什么時候起，兒子不再否決我給他讀英文故事書了，有時候還自動拿書來讓我講，真是一個可喜的改變，此刻一年多過去了，每周我城市給他講幾本英文故事書，看原版的動畫片。兒子也能零散崩出幾個英文單詞了。其實父母的有時比孩子本人的更主要，感激歡愉起頭藏書樓——兒子的英語發蒙地。

　　冬冬（孟東昇）媽媽

　　我和孩子是“歡愉起頭”的新，可是進修和關心英文進修已有一段時間。很小就注重孩子的英文進修，在孩子4歲時起頭系統進修英文，可是講義內容比力單一，缺乏合適的課外讀物是一個問題。給孩子買過汪培珽保舉的英文書，但發覺難度和廣度不必然適合，某些冊本孩子不是很有樂趣。

　　后來發覺附近有一家“歡愉起頭”藏書樓，很歡快地來到藏書樓參觀領會。圖書辦理員很是友善，細致地引見圖書和借閱法則，我總結了幾項劣勢，但愿繼續連結：

　　1、適合春秋0-15歲，供給讀者更多的選擇。

　　2、視頻音頻圖書，供給精確的發音。

　　3、一系列優惠勾當

　　4、豐碩的課外勾當

　　5、5年后免費會員

　　6、不收取滯納金，充實諒解到比力忙碌的家長，當然家長也該當盲目按時償還。（藏書樓溫暖提醒：在會員卡無效期內，是一個月內能來換書，能夠提高本身閱讀的頻次，也便利好書在會員之間的暢通。在會員卡過時10天內還書也不發生滯納金，但超10天后仍未償還而且不再續費的，是會發生滯納金的。）

　　7、一次可借6本，根基滿足一周的閱讀量

　　8、 有圖書消毒柜，衛生前提比力安心。

　　9、 各館間可調閱圖書，網上可預定借書，提高了借書效率。

　　10、 安貞館內有洗手間，便利并且能夠安心讓孩子本人去。

　　11、借閱時間在早8點至晚8點，家長能夠操縱工作日來借閱。

　　12、圖書按春秋和類型進行分類，便于挑選。據官員引見將進一步優化分類，便利讀者選書。

　　13、藏書樓員比力有親和力，詳盡耐心，有賓至如歸的感受，借閱法則比力人道化。

　　孩子親身由藏書樓挑選圖書，在安閑的氛圍中，慢慢瀏覽和挑選，選擇本人感樂趣的冊本。他次要看丹青，由于只要6歲，詞匯量不敷多，回抵家后，我給他讀書，第一遍英文加中文翻譯，當前再看就只讀英文，他通過看圖理解了良多內容，若是不問我就不翻譯中文。有時他也會本人一小我很專注地看書，不曉得是看丹青仍是文字，看來言語并不影響他享受故事的趣味。

　　以前常常為了找不到合適的英文讀物而懊惱，此刻每天都感覺時間不敷用，看英文書已成為睡前故事的一項內容。我只是在播種，并沒有查驗孩子的現實理解，我相信收成是循序漸進的。親子閱讀不應當是功利性的，而是培育孩子的閱讀習慣和快樂喜愛，配合渡過這段夸姣的光陰，留下一段夸姣的回憶。

　　選擇了“歡愉起頭”，相信起頭的不只是歡愉，而是打開一扇窗，讓學問之光我們。

　　liupengbo

　　做父母大要都碰到過如許的環境，有時我們想和孩子講一個事理，是好說歹說正說反說，孩子都不愛聽一副刀槍不入的樣子。俄然有一天有了改變，并且是朝著你想要的阿誰標的目的有了改變，這多半是由于讀了本好書。那些合適孩子心剃頭展的書出格能打動他們，與家長苦口婆心的教育比起來幾乎就是四兩撥千斤。

　　女兒三歲時有一陣子出格不愛刷牙，我們曉之以情動之以理，買來各類繪本，讓她看此外小伴侶刷牙，找來牙齒的科普片讓女兒領會刷牙的主要性，可是小家伙立場出格“NO”。家里幾乎每天都要為孩子刷牙的工作鬧不高興。一個偶爾的機遇我們來到歡愉藏書樓，孩子一進門就被一本書吸引住，獨自坐到墻角當真看起來。走進一瞧，嘿！竟然是一本關于刷牙的英文書。女兒看的津津有味，問她喜好嗎，孩子笑著點點頭。這就樣我們辦了歡愉起頭藏書樓的借書卡，這本brush,brush,brush!是我們借的第一本書。

　　書到手后孩子一遍又一遍的讀，最喜好看小女孩刷牙起了良多泡泡的那一頁，每次看到那兒都咯咯直笑。配上英文就更好玩兒啦，書中的單詞比力簡單，大多押尾韻，讀起來朗朗上口。后來問女兒為什么喜好這本書，她說封面的女孩兒和她很像，都扎了兩個小辮兒，并且書里面有泡泡，還特地強調喜好粉色的書。聽后不由一笑，心想孩子和大人的思維模式大不不異呀，做家長的感覺這本書好，次要是內容健康，能夠教孩子做一些事或是申明一個事理。而孩子讀書是由于有感樂趣的點，也許是顏色，也許是畫面，也許是內容，至于書中的事理那卻是其次的。由于女兒喜好這本書，于是我們一路榜樣書中夸張的動作和聲音，按照書里的挨次邊刷牙邊高聲讀英文，歡愉又風趣。每天的刷牙時間成了游戲時間，這個曾讓我們頭疼的問題就如許處理了。

　　都是刷牙的繪本之前我們買的為什么孩子不喜好，而恰恰獨愛這一本呢。我本人的體味是，英文繪本在內容，色彩，印刷以至是書本的大小上都很合適孩子的心理。仍是以這本brush,brush,brush!為例，一般進修刷牙以及養成刷牙習慣都在孩子低幼階段，這個階段的孩子喜好圖像大，抽象可愛，內容簡單，色彩豐碩的繪本。這本書把刷牙的幾個步調用可愛的抽象表示，易于接管又利于仿照。再配優勢趣的發音和夸張的畫面（如擠上牙膏后刷出漫天的泡泡）讓閱讀成了一個好玩的“游戲”。別的這本書是小開本，便利取閱，放在包里帶出去玩或操縱閑散時間讀起來也很容易，處處為閱讀締造便當。

　　通過這件事令我大白，讀書是件很小我的工作。就像是每小我對飯菜的口胃有分歧愛好，孩子由于個性分歧，喜愛的書也有分歧。有些我們做家長認為優良的書孩子并不必然喜好。而有些他們本人選的書則是家長不會買的，但倒是孩子感樂趣的工具。我們能做的是指導孩子，孩子而且為孩子供給一個豐碩，敵對又便當的閱讀平臺。如許看來，有一個適合孩子的藏書樓就很是主要了。

　　都曉得閱讀是讓人終身受益的工作，孩子從小養成閱讀的好習慣就像是播下了一顆夸姣的種子，讓我們靜待花開吧！

　　從歡愉起頭借書快要一年了，孩子讀了一百多本書。讀書時有良多趣事，講此中一個吧。

　　有一本書名字叫George Washingtons Teeth,學樂出書，軟皮大開本，生僻詞蠻多，不外內容出格震動。可憐的喬治，貴為將軍，總統，打贏了和平，牙疼陪伴多年。另一場和平，Tooth ache沒打贏。牙一顆接一顆壞了，掉光了。只講了一遍，孩子不讓再講，聽。我問刷牙不，孩子頓時說今天晚上必然提示我刷。從那起，孩子起頭每天刷牙。

　　幾天后，去孩子大姨家，那有個蜜斯姐，刷牙還得父母催。我想起這個故事，就當著大師起頭講，孩子一聽故事名字頓時對我說：“你給姐姐講吧，我不想聽，我要逃走了。”然后就真的跑開，逃走了。我接著講，漢語版，蜜斯姐聽完，默默地站起來，去刷牙了。

　　過了一會兒，孩子走到我身邊，一本正派和我說：“姐姐還不去刷牙，你再講一遍阿誰故事吧。”大人們爆笑不已，我告訴她，姐姐曾經刷牙了。

　　分享這個讀書小笑話，我想說，通過在歡愉起頭借書，讀書，孩子不只僅學到了另一種言語，開辟了視野，增加了見識，還事半功倍。潛移默化培育了優良糊口習慣，如許的結果在預料之外，作為家長，很是高興。

　　別的，感謝金金媽媽賜與外埠會員的關懷照應，出格感激辦理員，辦事貼心，讓人如沐春風。

　　很是可惜，沒法子加入藏書樓那樣豐碩多彩的勾當。

　　最初，祝藏書樓越辦越好。

　　在我剛出生個月的時候，我的媽媽就幫我聯系附近的藏書樓，其時我們藏書樓方才成立，金金媽媽接到我媽媽德律風，扣問了我的環境，然后就把我媽媽“勸退”了，等我大一點再過來辦卡。

　　我等等阿，等啊，期間，藏書樓兩次搬場，我媽媽不斷幫我關心著藏書樓的動態，直到我快兩歲的時候，媽媽才帶我來到我們藏書樓，從這里我起頭了我的“歡愉閱讀”。在我眼里，藏書樓就像是我的另一個家，那時，我還沒有上幼兒園，每天晚飯后，媽媽會帶我來藏書樓看書，最起頭藏書樓的書英文的居多，雖然我看不懂英文，可是我被那些精彩的英文原版書的豐碩的畫面深深吸引著，每次媽媽帶我回家，我都很不情愿。我發覺，每次我去藏書樓金金媽媽老是在哪里靜心預備英文課的教案，很晚還沒有回家。

　　大要在我兩歲半的時候，我的媽媽央求金金媽媽開一個幼兒的英語發蒙課，就如許我起頭了我的“英語發蒙”。

　　本年藏書樓又有了本人的山莊，我真是太歡快了，在山莊里我第一次蕩舟，第一次喝上本人磨的豆乳，第一次有了一棵屬于本人的棗樹……

　　我一天天在長大，藏書樓一天天再強大。

　　在藏書樓五歲華誕到來之際，我們全家祝福藏書樓—我們的家越來越好。

　　藍豆豆

　　2014

　　年

　　8

　　月

　　20

　　日

　　在這里孩子和我收成了進修學問的歡愉和喜悅，通過個月的藏書樓外教課進修和每周的閱讀英文原邦畿書，三年級的前進較著。閱讀程度較著提高，可以或許完整流利的閱讀出和部門的冊本，最次要的是對于英文原版冊本沒有了抵觸。同時由于有了外教課進修，對于他的閱讀能力大大高，添加了拼讀的樂趣。

　　回憶剛來藏書樓借閱圖書的時候，借閱過程是輕松的，可是回抵家，發生的抵觸情感，“我不會讀”“他認識我，但我不認識他”。一本小小的英文小書，他磕磕絆絆的讀完后較著感應沮喪和得到決心。我曉得這是閱讀的初期必需履歷的過程，于是我耐心的跟他聊天，激勵他不會讀不妨，只需。萬丈高樓平地起，今天的一小步就是明天的一大步。我們配合想法子。“若是我們制定打算，每周閱讀本書，那么一年下來就是多本書，到時候的程度就很是高了。”他聽了我的，擦干眼淚，顯露了淺笑。從第一次外教課起頭，我們每周借閱本書，一周之內閱讀完下次課再借新書。并且每次上課借閱圖書，我讓他本人選擇感樂趣的冊本，如許閱讀起來愈加的自傲和歡愉。

　　一晃個月過去了，對歡愉起頭英文藏書樓進修決心十足，對閱讀英文圖書的樂趣較著提高，有時候還自動借我手機用“有道辭書”查找不會的單詞。只需把進修當成一種樂趣，而不是一種承擔，才可以或許學好這門課程。

　　但愿歡愉起頭兒童英文藏書樓越辦越好。

　　感激教員，感激金金媽！！

　　可可幾個月大時，初為人母的我其時便狂熱與各類家庭早教，老是想盡本人所能為孩子供給最好的潛能開辟，不克不及錯過3歲前的黃金期間，那時讀過杜曼，買過蒙氏，揣摩過孫瑞雪，領會過七田真，中英文的書啊，閃卡啊，教具啊，買了一堆又一堆，可可一歲的時候，又在歡愉起頭藏書樓里辦了借閱年卡，一走來，聽到的全是冷笑的聲音。有的由于工作忙碌等緣由也無暇下來。走到今天，還仍然進行而沒有荒疏的，也是我認為最形式簡單、操作容易、容易長久且報答最大的，只要中英文的親子閱讀。

　　其實說沒有荒疏也并不是說兩頭沒有停下來過，可可一歲半的時候，太姥姥的過世讓我很長時間沒有心力再弄任何早教，中文閱讀還能，英文閱讀因為還要提前查詞停了很長一段時間，后來慢慢地恢復起來，由于工作比力忙，怕本人沒有時間每天的英文閱讀，就買了一套英文分級讀物和點讀筆，書是很好的書，可果真應了那句話“書非借不克不及讀也”，如許的閱讀時斷時續，跟著可可中文閱讀量大大占了優勢，對英文書的反映也呈現了不感樂趣以至有所抵觸的苗頭，我的擔心越來越強烈起來，并且我也曉得處理的無效法子，那就是必需逐步添加英文繪本的閱讀量，把她的樂趣指導回來，不然這種環境會越來越嚴峻。我試著征詢了歡愉起頭藏書樓的工作人員，了本人的設法，然后拋開一切顧慮從頭啟動了借閱卡。起頭確實不是很成功，怕她抵觸，每本書前幾遍的閱讀我老是一句英文跟著一句中文，起頭她可能感覺好玩還能聽得下去，但過了一段時間她就讓我只講中文，不想聽英文了，我測驗考試用各類小勵幫她過渡這一階段，然而這種環境連續持續了兩三個月，導致后來我悲觀極了將近放棄，想要繼續休眠借閱卡。然而歡愉起頭藏書樓的伴侶保舉我借閱一些風趣一點的書，我也抱著再試一個月的心理借了書，就是這個月的書讓環境呈現了令人欣喜的起色！

　　我借的《Five little monkeys jumping on the bed》

　　可可都很是喜好，也許是由于四歲的年紀恰是詼諧感迸發的時候，她每天老是找一些好玩的事或者做些風趣的動作咯咯笑個不斷，所以風趣風趣的書更能博得她的喜好吧！因為每天還聽音頻，借來書才一個禮拜的樣子，我竟不測地聽到她本人拿著《Five little monkeys jumping on the bed》合著節拍念了起來，雖然個體詞語不合語法，但她的啟齒對我來說可是龐大沖破，我高興地難以自已，心里才感覺前幾個月的閱讀也不見得是概況上的抵觸，其實曾經在她的思維里起到了很大的感化，我高興本人咬牙又測驗考試了這一次。這孩子一貫慢熱，20多天的時候，她才對《To market，to market》發生了樂趣，每天都必需邊聽音頻邊看這本，每次看都咯咯笑個不斷，有時還要求再看一遍，我不圖快貪多，這個月的書仍是過了一個多月才改換，此刻《Go，dog，go》這本書她也能講出很多多少，雖然有時語法不合錯誤，我也盡量少改正她，想讓她當前通過英文閱讀量的增加本人體味并矯正過來，我怕此刻過于矯正會撤銷她方才發生的樂趣，我也不知如許做事實對不合錯誤，日后還要征詢藏書樓的伴侶。然而別的的三本書她樂趣不是很大，我也沒有她，六本里面三天性達到這個結果，曾經超出了我的期望，慢慢來吧，又要換書了，連系女兒比來很感樂趣的恐龍，我給她借了一本和恐龍相關的故事，看書評還不錯，但愿她能喜好。我感覺，陪孩子閱讀的過程，也是我越來越領會孩子心里的過程，我享受這種感受，最初衷心感激歡愉起頭藏書樓賜與我的熱誠協助。

　　可可媽媽

　　小妞此刻15個月了，曾經從歡愉起頭中英文藏書樓（安貞館）借了近40余本書，在還沒有寶寶的時候，寶媽先是關心了金金媽的微博，很認同金金媽的教育和育兒方式，只恨其時還沒有娃，哈哈，2年后寶寶降生，就火燒眉毛地給她來到藏書樓辦了借書證。

　　從小妞一出生，我就起頭給她看口角圖，色卡，布書，孩子會目不轉睛的看圖片，媽媽想從小培育她看閱讀的好習慣，大點當前，來到藏書樓，在藏書樓阿姨的保舉下，借了良多適合1歲擺布小寶寶的書，孩子很是伶俐，在14個月的時候，大人一平話名，小妞就能夠從浩繁書中，很精確的挑到這本書，然后很高興的拿到大人手里。

　　小妞最喜好2本書，一本是《鼠小弟的小背心》，

　　小妞還會跟著《小泥人》里的小泥人做各類動作，好比昂首，伸胳膊、踢腿，仿照力超強。

　　藏書樓還有良多外教課程，等寶寶再大些，就能夠上2歲半的親子英語課啦，很等候哦！藏書樓還按期舉辦各類勾當，寶媽也當過意愿者呢！但愿歡愉起頭中英文藏書樓越辦越好！感謝金金媽！

　　嘉樂媽

　　2014年8月15日

　　年7月，寶寶剛兩歲，我感覺在閱讀上供給給寶寶的選擇有點窄，于是突發奇想，想要找一個針對孩子閱讀樂趣的藏書樓。花了半天的時間在網上尋尋覓覓，挑挑揀揀，終究搞定了：歡愉起頭中英文藏書樓。吸引我的亮點一：幼兒英文原版；亮點二：價錢實惠；亮點三：有豐碩的勾當。

　　所以就沖到藏書樓辦了張卡，起頭了寶寶與歡愉起頭藏書樓的結緣，從此每個月都能見幾回笑容可掬、親熱可愛的藏書樓辦理員小劉。說到小劉，她的辦事給人一種如沐春風的感受，我感覺她完全能夠做這個藏書樓的吉利物，哈哈。她出格細心，藏書樓里來交往往的人這么多，她卻能很快就記住我家寶寶的名字，以至有一次我偶爾提到寶寶喜好看朵拉的書，第二次借書的時候她就跟我保舉：“有一本朵拉的音頻書，您看您家寶寶喜好嗎？”比來一次借書，館里正在搞夏令營的勾當，其時恰是午休時間，孩子們正積累了一上午的精神，小劉略顯怠倦，但仍然不急不躁平易近人地跟孩子講事理：“你看啊，你此刻不完成你的功課，一會兒小伴侶們做游戲的時候就加入不了了……”金金媽媽也能經常見到，可是每次間接交換的機遇不多，更多地是關心她的博客，對她對孩子言語教育的成功深感愛慕和。現在看到藏書樓分館四面開花還接辦了一個農莊，心中暗暗贊賞：這個女人不簡單。

　　不斷記實著給寶寶借的書名（后來才曉得不消記，我們藏書樓的“訂單查詢”里就有）和價錢（想看看借一年書下來能看價值幾多元的書）。曬一曬我給寶寶第一次借的六本書名和價錢啊：1.《花圃里有什么》，15元：2.《Little Jumbo great Mum》，價錢未知；3.《How will we get to the beach》，15美元；4.《幸福的小土豆》，13.8元；5.《小格去飯館》，8元；6.《我會很是很是小心的》，12.8元。這六本書里，孩子有五本都出格喜好，很快她就愛上了閱讀。孩子喜好，我也就樂得做一個學問的搬運工，卡用完了接著續。一晃兩年過去了，我們一共借了215本書。這里面教給了孩子幾多事理、幾多詞匯我不曉得，只曉得每次只需我一拿著印有我們藏書樓標記的書袋回來，她就屁顛屁顛地過去一本本打開看了。至多，她愛上了讀書，這將是她一輩子的財富。

　　借助藏書樓豐碩的藏書，我們的中英文的親子閱讀進行得比力成功，妍妍曾經養成了睡前必必要講本書的習慣，對英文也有了必然的樂趣。好比說：

　　家里來了小伴侶，妍妍說本人的英文名字是，還問此外小伴侶有沒有英文名字（的名字是妍妍給本人取的，出自系列的《》，右側的妹妹名叫）

　　當然和牛娃們比擬，妍妍的中英文程度很是一般，她個性活躍好動，我們每天投入在閱讀上的時間也不到10分鐘。2年多下來，我們感受也有一些收成：初步成立起對閱讀的喜愛，可以或許接管英文的空氣。更主要的是，每天晚上摟著妍妍一路看書，是我們都很是享受的親子閱讀光陰。

　　面臨藏書樓豐碩的藏書，可能良多家長也會有和我一樣的迷惑，寶寶最喜好什么樣的書呢？回首這兩年半的借書履歷中，我總結了一下妍妍比力喜好的冊本類型，也許可以或許給低齡的寶寶們供給一些參考：

　　一、互動類型的冊本

　　l找工具的《I SPY》系列已經是妍妍的最愛，頻頻借過良多次。妍妍出格熱衷于在每頁找到指定的事物，例如媽媽念“Can you find a yellow duck？”，妍妍就指著書上的小鴨子，如許英文和具體的抽象就間接對應起來了，還有必然的趣味性。

　　l各類翻翻書、觸摸書、立體書，都是小寶寶們很是喜好的，印象很深的有《That’s not my puppy》，各類捉迷藏類型的peek-a-boo，還有一本很是精美的立體書，到最初一頁一只龐大的蜻蜓呼之欲出，很是成心思。

　　二、和動畫片相關的冊本

　　孩子都有本人喜好看的動畫片，妍妍愛看和Dora、Barbie、巴布工程師、托馬斯等動畫人物相關的冊本。因為對人物和情節比力熟悉，這類冊本能夠間接念英文不加翻譯，孩子也完萬能夠接管。

　　三、I Can Read的初級系列

　　跟著春秋的增大，孩子對故工作節的要求變高了，I Can Read系列的分級讀物也列入了我們的借書單。因為我們的根本比力弱，目前借的書都是1級為主，每頁根基只要一句話，瑯瑯上口，讀幾遍下來孩子就可以或許復述一些句子。例如《One Pink Shoe》，《Let’s jump in》等等。

　　四、和孩子糊口相關的冊本

　　孩子對切近糊口的內容老是很感樂趣的，例如圣誕節快到了，能夠借圣誕主題的冊本。炎天要去海邊了，能夠借《On the Beach》。孩子不愛刷牙，能夠借《鱷魚怕怕牙醫怕怕》。孩子晚上不想早睡，能夠借動物們不愿睡覺的冊本。還有《我爸爸》、《我媽媽》、《獵奇的喬治》系列等，都很是切近孩子的糊口和心理。

　　悄然說一句，我們藏書樓雖好，也有“副感化”哦。由于看過了我們藏書樓豐碩多彩的圖書類型，去中文的少兒藏書樓我們曾經找不到可借的書了，對那里傲氣的工作人員也難以發生好感，由于我們藏書樓的阿姨叔叔們都是那么親熱。再有就是要給寶寶讀英文冊本，媽媽們也不克不及松弛，書本上經常冒出不認識的單詞，咱得隨時查辭書，還得連結必然的英文輸入，如許讀書時才不會磕巴，總之就是需要媽媽和孩子一路成長。

　　歡愉起頭中英文藏書樓，是我們高興的親子閱讀起頭的處所，祝福藏書樓越辦越好，讓更多的家庭和孩子可以或許享遭到閱讀的歡愉！

　　馬岳妍媽媽

　　2014年8月31日

　　一年半前，偶爾看到金金媽媽博文分享的進修和現實操作經驗，我起頭關心這家歡愉起頭藏書樓。之后藏書樓的空氣，工作人員的人道化深深吸引了我。我本人是學言語專業的，當身邊良多媽媽給孩子打小就起頭報各類英語班，我卻抱著和觀望的立場，一直感覺學言語最大的動力仍是樂趣，抓好這個脈，其他的方式都是輔助的。可是怎樣才能培育樂趣卻不斷沒細心考慮過，直到看了金金媽媽的磨耳朵輸入法，一會兒想起了學生時代的理論課中第二言語習得的輸入和輸出，還有已經為完成聽力教員瘋狂的功課，一個學期沒聽過中文，除了BBC就是VOA，其時雖然，可是聽力突飛大進之后，其他專業課也漸入佳境。認準了金金媽媽的理論和實踐經驗，我帶著孩子在歡愉起頭試探著啟動了沒有太多目標性讀書之旅。雖然打算性不強，可是確實感受仍是有一些需要的小技巧。

　　像巴喬如許的零根本也沒有課外培訓的孩子，需要找到一個他感樂趣的切入點，不克不及為了讀英語書而讀英語書。所以館內一些風趣的紙板書系列里，我選擇了Barney、Thomas、Clifford等一些他很喜好的動畫抽象和人物。有的時候他挑的書句子很長，根基不是他這個階段所能完成的，可是既然他有樂趣要看（Lego或者Lightening McQueen系列），我就得按照人家樂趣點來講。好比汽車總帶動系列中的I SPY，完全能夠不消按圖索驥，看到他認識的工具（例如 Tyre），就算這個不在尋找列，也能夠問Oh, Where is the Tyre? 再好比，故事里文字句子長的，我就不按故事講，能夠講一些簡單的，好比間接看圖認工具，或者看圖識別臉色（smile, crying, upset, happy），或者一些簡單的動作。

　　再就是講故事的數量和頻次，必然不克不及讓他有：“又講英語書”的感傷。巴喬已經有一段不是很有樂趣，然后我，館里不也有中文書嗎，干嘛不克不及調劑一下，慢慢弱化“一聽歡愉起頭的故事就是英語”這個概念，雖然讀英語故事的數量下來了，可是能夠用此外方式補上，好比音頻或者收集。網上、微信各類處所的音頻材料良多，我試過鵝媽媽兒歌、各類英文兒歌、國度地輿少兒百科等系列，喜馬拉雅、荔枝等等。感受結果最好的，仍是那種可以或許讓他反復接觸到的，通過分歧的載體接觸，好比比來起頭5集一段的給他放Peppa Pig的音頻，晚上看一集對應的視頻。有一天奶奶問他，你聽的懂嗎？他起頭給奶奶講正播放的故事，以及Peppa在跟爸爸說什么。我出格驚訝的問他，他說：“媽媽你忘了，你還給我借過這本書呢，歡愉起頭的。我也不是都能聽懂，但我記得這段話對應的阿誰畫面，我就能想起來。再看一遍就曉得了。”我這才想起來那本Daddy’s Old Chair。小孩子的回憶力真的是好，這本書借了好久了，他還能記得，若是就是近期看過的呢，可能印象更深，若是再深切一點，好比，書本，音頻，視頻等都有呢，然后老是在頻頻不竭的給他的各類感官：看、聽、讀輸入，結果可能會更好。

　　巴喬這些藐小的變化成為我繼續進行英語聽讀的動力，也督促我揣摩著該起頭有一些打算性的閱讀和聽讀。但愿歡愉起頭繼續完美藏書和各類載體，金金媽媽慢慢更新收集講堂，多出些好的博文分享，讓像我一樣的媽媽們能不斷走下去。

　　從孩子一出生就但愿把他培育成一個愛閱讀的孩子，６個月的時候就起頭就給他講《奇觀小寶寶》系列繪本，孩子邊翻邊撕，有兩本曾經不成樣子了，其時也不曉得有紙板書一說。跟著孩子慢慢長大，插手了不少閱讀群，泡了不少論壇，曉得了安妮鮮花的英語發蒙，慢慢的起頭給小子進行英文發蒙，也買了不少英文原版繪本。原版繪本貴不說，若是孩子喜好還好，不喜好扔在家里的角落里就其實是太愛惜了，于是起頭想著可否找個英文繪本為主的少兒藏書樓，能夠借閱各類英文圖書，不單能讓孩子添加閱讀量，還能省銀子。既然想了就起頭步履起來了，從網上查了各個繪本館的環境，不是離家遠就是繪本類型不太合適，直到一個偶爾的機遇，曉得了歡愉起頭藏書樓，看著歡愉起頭的博客，心想就是它了。后出處于有事不斷也沒有去館里辦卡，說來真巧，藏書樓辦了一個微信點贊勾當，點贊滿３０個，可免得費獲得一年的閱讀期。真是好勾當，積極加入，于是中了，哈哈。

　　辦卡的工作不斷拖到了３月份，記得那天辦卡的時候，我說是點贊勾當的獲人員，金金媽說“免費讓你們讀書都不積極呀”，一聽就是爽快人。成功的辦妥了卡，選好了書，圖書辦理人員幫我把書裝到了印有藏書樓標記的袋子里遞給我，這辦事立場，心里登時一暖。自此我家孩子和歡愉起頭藏書樓結緣。

　　跟著我把書帶回家的那一刻，小子看到包著通明塑料皮的書，曉得了藏書樓的概念，曉得了塑料皮的書都是藏書樓的，曉得了借的書要好；后來我換書的時候，他曉得了即便再喜好的書，也是要還的，如許能夠讓更多小伴侶看到，我們也能夠借其他的書來看；我當了藏書樓的意愿者，周末帶著小子來到了藏書樓，他親目睹到了這么多的書，還有很多多少看書的小伴侶，心里阿誰沖動和興奮。于是不竭的翻找各類關于車的書，看得連勾當都沒有加入，以致于后遺癥是經常問我：“媽媽，什么時候去藏書樓呀”．．．．．．

　　我想不管每天給孩子讀幾本書，只需給他一個好的，著，慢慢的我們就能發覺孩子的變化。有了歡愉起頭藏書樓，經常加入勾當，在家陪孩子閱讀，如許就會有了，只剩下了。“上了，就天天走，總會碰到盛大的慶典！”《犟龜》里的一句話，很喜好，與大師分享。

　　我跟良多館里的媽媽一樣，在孩子還沒出生前就在考慮對他們的發蒙教育問題，依托收集的強大資本，我尋找并接收各類育兒學問，但愿本人用一種相對科學的、容易讓孩子接管的體例來起頭我們的發蒙教育。

　　兒童圖書繪本館的形式這幾年比力流行，我曾關心過三家內容和形式類似的圖書繪本館：安妮鮮花、皮卡書屋以及歡愉起頭。顛末比力和推敲后，決定選擇歡愉起頭藏書樓有我幾方面的考慮：起首，藏書樓的各項辦理非性化，會費相對合理；其次，在博客和微博里看到金金進修外語（英語、日語、法語）的點滴前進讓我感受很是實在,給了我很大的決心；第三，可能是女人的第六感直覺——金金媽媽是個很是聰慧和務實的女人，讓我相信她有能力為孩子們供給更好的閱讀和更豐碩的進修體驗，事明，金金媽媽這兩年的動作確實不小。因而我在兒子滿一歲后，判斷決定送給他一個成心義的華誕禮品——歡愉起頭藏書樓的借書卡，讓兒子在歡愉的空氣下羅致學問的養分。

　　由于工作關系，我們根基上都是周末到藏書樓看書、借書，由于藏書樓安插的很是溫暖，除了內容豐碩的中英文圖書外，還有兒歌音樂滾動播放，還有可愛的小兔子，還有分歧類型的小玩具，還有很是熱心的辦理員，有時還能趕上外教的互動課……所以兒子一到這里就很是高興，撒了歡兒的玩，無拘無束。兒子洗澡在這種中，影響必定是潛移默化的。

　　兒子此刻2歲了,在藏書樓曾經借閱了74本書,最喜好的是書有I Spy系列的書，還有《好餓的小白熊》，此刻兒子都能給我講故事聽了，真是幸福！但愿藏書樓當前圖書品種越來越多，同時也要添加搶手書的數量哦，有些書真是太難借到啦！

　　小牛是從3歲起頭的歡愉起頭閱讀之旅。早前往過國度藏書樓，因為春秋太小而被拒之門外。后來牛媽打聽到有如許一個針對低齡兒童的藏書樓，我們頓時成為了會員而且深深的愛上了這個充滿歡喜的好處所。

　　除了有大量適合低齡小伴侶看的中英文圖書繪天性夠借閱之外，每周周末還有外教和孩子們充滿活力的activity class，小牛管黑人外教叫黑叔叔，良多典范英文兒歌如ten little fingers，hokey pokey等等都是在歡歌笑語中學會的。不時還會有很多風趣的主題勾當，手工、戲劇、故事。。。形式新鮮，孩子們總能融入此中并遭到良多的。對于家長來說，不單能從藏書樓里找到適合的書和孩子一路閱讀，更是從過程傍邊了很多日常教育該當留意的細節、方式和立場。總而言之，父母和孩子收成都很是大。

　　再說說讀書本身，牛媽查閱了一下借閱記實：從三歲到此刻的兩年時間里，小牛共共借閱了505本圖書。雖說讀書不是以量取勝，但誰也不成否認量變的堆集是量變的主要要素之一。這兩年小牛借閱了數量浩繁、題材普遍的繪本圖書，此中不乏獵奇的喬治、小白、露露、弗洛格、貝貝熊、巴巴爸爸等等很是典范的系列叢書。牛媽還特地買了此中的幾套新書供小牛一旦馳念這些老伴侶便能夠隨時相聚。閱讀不只是學問的堆集，也是優良習慣養成的催化劑。無需督促，拿著一本感樂趣的圖書坐上一個小時對于小牛來說一點也不費勁。相信小牛當前的進修、糊口也會因而受益良多。

　　回顧以往本人博客中關于歡愉起頭的博文，感覺時間真快，孩子在一霎時就成長了。時間還在繼續，閱讀不會遏制。但愿小牛能和書本成為一輩子的好伴侶，在閱讀的道上不斷歡愉下去。。。

　　歡愉起頭藏書樓是我們的之家

　　從目生寫字樓里的藏書樓，到每周女兒必去的勾當場合，歡愉起頭藏書樓陪伴我女兒成長，轉眼間藏書樓曾經5歲，女兒也3歲了，與藏書樓結緣的一良多故事愿與大師分享，以留念藏書樓陪伴浩繁孩子和家長的光陰。

　　我曾經不記得怎樣曉得藏書樓的，但我仍然清晰地記得第一天去藏書樓的情景。我帶著剛會走的女兒試探著找到了藏書樓，正值晚上，館內沒什么家長，于是我本人參觀起來。沒有人打攪我四周瀏覽，我很喜好這種安靜地察看。當我想要問的時候，工作人員明顯從我進門就留意到了，只是善意地沒有打攪我參觀，此刻她看出來我想征詢了，問我能否第一次來，然后幫我引見起藏書。我女兒明顯完全不感樂趣，她完全留意在色彩鮮艷的玩具，第一次參觀以外文藏書量之大、工作人員敵對的印象竣事。

　　第二天我又帶著女兒去了，她照舊很是關心那些玩具，對書完全不感樂趣。因為女兒去過一些貿易親子機構，老是被那些過于熱情推銷的發賣阿姨們和吵鬧的氛圍嚇到，所以幾乎她都間接以要求分開作為。而在藏書樓，她安靜但歡快地勾留了很長時間，于是，她為我做出了這個決定，成為會員。我也但愿浸泡式的能惹起她閱讀的樂趣，我并不期望她可以或許敏捷識字讀書，只是但愿她能感觸感染閱讀的樂趣，并借此培育安然平靜的心態。

　　可惜的是，在當前長達一年的時間里，雖然我多次帶她前去，摟住她居心拿書給她看讀給她聽，但她真的完全，而是間接那里的各類玩具。所以，在第一年的時間里，真正閱讀的人是我，我從藏書樓的藏書里曉得了良多繪本，也順帶進修了一些英語常用詞。雖然為她的不為所動而失落，但我不斷閱讀金金媽媽的博客，N量輸入一日輸出，哪怕她只是看了一眼丹青我也當她閱讀了。

　　我還記得藏書樓有個做飯的東西臺，豆豆是它的用戶，每次進門直奔而去。最起頭時她認為她是獨有的，當有其它小伴侶來玩的時候她很是敵對的立場，到后來，她學會了與大師一路合作互相幫手，也結識了新伴侶。我一直的是藏書樓的工作人員，會關心館里的小伴侶動態，每次都能叫出大師的名字，有膠葛時有哭鬧時，友善且多樣地協助家長化解，無形中處理了問題，這個第三方腳色的功能，是家長所不克不及替代的，這份愛心也是讓家長有時也要汗顏的。

　　幼兒教育是愛的事業，運營藏書樓所付出的精神和辛苦是通俗家長所不克不及及的，面臨各色家長、孩子和其它人員，面臨藏書樓成立和成長中各類問題，其要求的辦理才能和情商甚于公司老總。既有干大事業的視野和計謀，又能施行好良多小細節工作，金金媽媽率領藏書樓的全體工作人員，為我們的孩子們，也為我們這些們，無形又無形地樹立了很好的楷模。與藏書樓有緣，是我們的僥幸，也衷心地祝愿藏書樓，成為更多家長和孩子們的之家。

　　“歡愉起頭中英文藏書樓”建館5周年了，起首是恭喜金金媽媽，在辦藏書樓的過程中必然有良多吧，個中味道非旁人所能體味。然后是感激金金媽媽，給大師供給一個這么好的進修交換平臺，而我次要是從您的博文中與您神往，很您和列位媽媽們發覺問題、思慮問題和處理問題的能力，當前爭取與您多多交換。

　　說起孩子的英語進修，先說說我本人的吧，四六級低空飛過，補習班也上過，感受對招考仍是有一些協助的，可是英語課外書幾乎不看，外文片子也自動換到中文字幕，總之就是盡量避免與英語的親密接觸。當我從“和平寶物”這個QQ群里曉得我們藏書樓的時候，就有一種孩子的英語進修終究有救了的預見。我先是被它的名字吸引了，“歡愉起頭”，起的多好呀（不由讓我想起我小學4年級發蒙英語那令我的履歷，每次上課大師都不敢昂首，真怕教員叫到讀課文呀），好的起頭是成功的一半，更況且是高歡快興地起頭呢。

　　其次就是讓孩子本人挑書。我的孩子才2歲多，帶他出門很麻煩，所以我每次都是先在網上精挑細選的下單，然后再去取。我感受優良，由于我感覺我是按照孩子的愛好特地為他挑選的，可這么操心吃力孩子并不買賬，偶有幾本是他喜好的，拿著書追著讓我給他讀，而其他的我都是湊趣奉迎加，死拉硬拽的給他讀。看了博文我曉得了，我取代不了孩子，仍是該當讓他本人去選書。

　　再次就是看待多語種的立場。我家小孩喜好看宮崎駿的片子，而我總想給他換成英文的動畫片。心想，未來測驗又不考日文看什么宮崎駿呀。看了金金的多語種進修履歷，不由讓我言語進修到底是為了什么。

　　最初，我看到您搞了一個閱讀借閱排行，大師閱讀速度真快呀，可我們每個月只借6本都還記不住呢，該當是多讀混個臉熟呢，仍是該當精雕細琢呢？哈哈，瞧，我這就找到了一個向您當面就教的來由。

　　大誠媽媽

　　2014.8.27

　　到了門口，我們擠到最前面，我微側著身子擋著人群，她回頭對我笑了笑，揮揮手，本人往前走了。走著走著她還往前蹦跳著跑了兩步。書包空空的，大大的，肩帶也似乎沒調到合適，也在她背上跟著跳。我站在校門口，看著她瘦瘦的，小小的，身子比書包還要窄的多似的；剛要揚聲她什么，她就曾經過了拐彎看不見影子了。我站在門口，“引頸而望”，的話語生生咽下；再一想，仿佛也沒有什么需要出格的。

　　她有本人的選擇，也會有本人的出色。就像兩歲多時，她就有些書愛看有些書不那么愛看，以至有一本剛聽了開首就我的“細心”預備！無法，從此“”借書之。顛末多家比力、實地調查，最初在我們藏書樓，起頭了新的讀書路程。有了強大的適齡存書量支撐，我們買的書少了，但個個都是“精品”；并且，她的閱讀范疇和數量，都有了很大的前進。現在，她曾經正式入學，我們在這里的讀書時間也都快滿五年了。有豐碩的圖書相伴，我們的糊口必然會愈加的豐碩多彩！

　　在兜兜不到一歲的時候，

　　聽過一個領會到原版閱讀對小小孩學英文的協助。我這個感動的媽媽，

　　其時就遍地搜羅買了很多多少，

　　以至還在國外出差時買過很貴的。能看的，能聽的弄了一大堆。

　　當然，

　　我仍是實踐的不錯的，兜兜也很喜好。直到兜兜快歲了，我傳聞了歡愉起頭，二話不說就辦了卡。說實話，家離這里真是不近，也是帶帶拉拉的著。

　　也試聽了其時的低齡白話班。印象最深的是，試聽竣事后的某天，

　　金金媽媽親身給我打德律風，扣問設法。說實話，

　　我其時感覺課程還不敷成熟，

　　孩子有點多，

　　并且家長和孩子一路，

　　上課時有點像早教課那般，略有紊亂。德律風何處，

　　金金媽媽很當真的聽著，還說都記下了。我呢，不斷在藏書樓著，期間有大半年在附近一個處所給孩子上課，每次都是在家下好票據，間接拿書。辦理員的立場出格好呢。

　　終究比及孩子快四歲了，抱著碰運氣的心態和金金媽媽溝通的課程，由于明白寫著至多歲才能學呢。此次的試聽很成功，Dane教員的課活潑活躍，當真嚴謹，有典型的美式激勵準繩，又有明白的課程方針，真是罕見的外教。兜兜也憑著大量聽的根本，很能順應講堂內容和節拍，我們就如許了藏書樓上課之旅。

　　現在，藏書樓越做越大了，

　　有了良多分館，還有了本人的莊園。祝愿這里越來越好，陪伴兜兜的成長，

　　我們也能成為永世會員！

　　“你大概具有無限的財富，/ 一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。/ 但你永久不會比我富有——/ 我有一位讀書給我聽的媽媽。”忘了從哪里看到的這幾行詩，感覺給孩子讀故事真是個很溫暖的場景，不斷無機會體驗。

　　好容易Momo到了10個月，仿佛能稍微集中精神聽我說兩句兒歌什么的了，于是起頭給Momo買書。可能是不領會孩子的設法，我買了好些書Momo小伴侶都暗示不是她的菜，我這邊充滿豪情念著，人家繼續四周亂爬。然后一大堆書只好在書架上積塵埃。我就動起借書看的腦筋來，剛起頭選中“歡愉起頭”的緣由是那里有適合小baby的書，并且離家近，借書還書便利（適合我這個懶人）。

　　每次去借書，藏書樓的劉教員城市誨人不倦地聽我的需求，給我很好的保舉。剛起頭借的翻翻書，玩具書一會兒就打動了好動的Momo，終究能夠坐在我腿窩里恬靜幾分鐘了。她最喜好小狗小玻系列的故事了，每次都指著我借來的小玻學“汪汪”叫暗示要聽。第一遍講她會拽著我的手指來翻（沒法子，這位小伴侶仍是個很隆重或者說膽怯的姑娘=.=）。第二遍起頭，每翻到新的一頁，她就會沖動地用她的小胖手在冊頁上打開小窗口，并顯露滿意的臉色：“看，我找到了，我很棒吧？”那小容貌別提多可愛了。

　　等Momo一歲兩個月了，我給她買了個小馬桶想鍛煉本人排便。可是人家只是當椅子坐坐罷了，抱上去又本人趴下來了。后來我聽同事說她家娃過1歲八個月了也不消呢，我想估量又買錯了，這個馬桶和我買的書一樣逃脫不了閑置的命運了。沒過兩天去藏書樓借書，劉教員正好保舉了一本英文繪本“potty”，是個很可愛的小寶寶進修用馬桶的故事。我拿回家講了兩遍，問Momo要不要像這個小寶寶一樣，試著用馬桶。Momo高興地承諾了，這回再不臨陣脫逃，幾回事后起頭自動對我或爺爺奶奶指著小馬桶說要“嗯嗯”，把爺爺奶奶歡快地：“外國真是什么方面的書都有，是有用啊”。當前我去借書，爺爺奶奶也撮要求了：“問問劉教員，館里還有沒有‘不吃手指’、‘喝牛奶’、‘多吃飯’……之類的書么？”好吧，只能說楷模的力量太強大了!

　　從Momo九個月的時候，她爸爸出差有快要半年沒在家。等出差回來后雖然她還仿佛認識爸爸，可是不情愿親近了，抱抱親親的動作都被無情地，地喊媽媽抱抱。于是讓她爸爸摟著她講安東尼布朗《我爸爸》的故事，講完一遍還要，持續講了7、8遍才肯停下來。就這么講了兩天的故事，小伴侶慢慢地就軟化了，特別是愛反復最初一句“爸爸愛我”。最讓人啼笑皆非的是，過了一陣帶她到玩具店，她指著一個大猩猩的玩偶大叫：“爸爸！爸爸！……”。我和老公羞惱后過了一會才反映過來，那是由于《我爸爸》里有個畫面是“我爸爸像大猩猩一樣強壯”。此刻，她和爸爸最親密的光陰就是坐在爸爸懷里聽故事了。

　　時間過得真快，Momo成為歡愉起頭的小會員有10個月了，陸連續續也借了80多本書。她能從里面獲得學問雖然令人高興，但更主要的是，聽爸爸媽媽讀故事的光陰是歡愉的，那就夠了。

　　Momo 媽媽

　　2014年9月2號