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時間：2018-05-21 所屬期刊：教育中文核心期刊
青海教育雜志社簡介 《青海教育》(月刊)創刊于1957年，是由青海省教育廳主辦的綜合性刊物。旨在以三個面向為指針，大力宣傳黨的教育方針和政策，總結、交流青海教育改革和教學工作的先進經驗，為提高中小學教師的政治思想和文化水平服務。1992年榮獲北大核心
青海教育雜志社簡介
《青海教育》(月刊)創刊于1957年，是由青海省教育廳主辦的綜合性刊物。旨在以“三個面向”為指針，大力宣傳黨的教育方針和政策，總結、交流青海教育改革和教學工作的先進經驗，為提高中小學教師的政治思想和文化水平服務。1992年榮獲北大核心期刊。
青海教育雜志欄目設置
教育論壇、教育廣角、校園管理、文史天地、英語角、健與美、自然長廊、博覽
青海教育雜志榮譽
萬方收錄(中)
上海圖書館館藏
國家圖書館館藏
知網收錄(中)
維普收錄(中)
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青海教育雜志最新目錄
以人為本 文化興校 唐發鴻[1]
(17)教師培養及指導方法初探 干西忠[1]
(18)當代大學生理想信念教育的有效途徑 張麗萍[1]
(20)德乃師之本 王連財[1]
(21)做一個幸福的教師 胡小嬌[1]
(22)用“心”構建和諧的師生關系 李玉蘭[1]
(23)班級管理工作的幾點思考 尖措[1]
(24)愛心導航 塑造靈魂 趙曉軍[1]
(25)淺談學困生的轉化 靳玉鳳[1]
(26)用心做好教師與家長的溝通工作 毛艷[1]
(27)教好書育好人是教師的職責所在 龔向紅[1]
(28)芻議班主任的家訪技巧 劉海芳[1]
(29)讓心靈綻放笑容 蔣欣華[1]
青海教育雜志論文
班級管理工作的幾點思考
摘 要：<正>要使一個班級在原有的基礎上不斷前進,班主任除了做好一些常規的工作外,還應把自己真正融入學生中間,多走進他們,多理解、了解、關心他們,使他們愿意把你當好朋友,與你交流。我在這方面做了不少工作,也得到了校領導、學生和家長的認可。第一,制定和完善班紀班規,推動班級自主化管理。班級作為一個學校的基層組織,其管理者水平的
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