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時(shí)間：2016-03-10 所屬期刊：教育中文核心期刊
基礎(chǔ)教育課程雜志社簡(jiǎn)介 《基礎(chǔ)教育課程》曾用刊名(中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界)1993創(chuàng)刊，本刊雜志是教育部主管、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主辦的國(guó)家級(jí)正式刊物。設(shè)立政策熱點(diǎn)、教學(xué)教研、爭(zhēng)鳴討論、信息博覽四大板塊，下分若干欄目，以滿足教育管理者和教師
基礎(chǔ)教育課程雜志社簡(jiǎn)介
《基礎(chǔ)教育課程》曾用刊名(中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界)1993創(chuàng)刊，本刊雜志是教育部主管、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主辦的國(guó)家級(jí)正式刊物。設(shè)立“政策·熱點(diǎn)”、“教學(xué)·教研”、“爭(zhēng)鳴·討論”、“信息·博覽”四大板塊，下分若干欄目，以滿足教育管理者和教師、教研等專業(yè)人士在課程改革實(shí)踐中的最大需求。
《基礎(chǔ)教育課程》為配合基礎(chǔ)教育課程改革的需要，本著宣傳新教育思想，報(bào)道課程改革主流聲音，為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)提供最權(quán)威的政策與專業(yè)支持的宗旨，突出針對(duì)性、有效性和人文性，借助基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的優(yōu)勢(shì)，為教師、教育行政、教研人員與專家、政策決策者間搭建對(duì)話的平臺(tái)，是基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性刊物。
基礎(chǔ)教育課程雜志欄目設(shè)置
政策·熱點(diǎn)、教學(xué)·教研、爭(zhēng)鳴·討論、信息·博覽
基礎(chǔ)教育課程雜志榮譽(yù)
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收
基礎(chǔ)教育課程雜志最新目錄
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羅良建
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如何改善男生的閱讀——基于PISA 2009閱讀測(cè)試的分析
陸璟 沈?qū)W珺
地理概念的認(rèn)知重建
吳玉峰
基礎(chǔ)教育課程雜志論文
如何改善男生的閱讀——基于PISA 2009閱讀測(cè)試的分析
一、閱讀成績(jī)的性別差異閱讀是PISA 2009的主要研究領(lǐng)域。PISA 2009除了構(gòu)建閱讀素養(yǎng)總量表外,還從兩個(gè)維度構(gòu)建了閱讀素養(yǎng)分量表。一是根據(jù)閱讀過(guò)程中的認(rèn)知方式,構(gòu)建了訪問(wèn)和檢索、整合和解釋、反思和評(píng)價(jià)三個(gè)分量表。訪問(wèn)和檢索分量表考査學(xué)生査找、選擇和收集信息的能力;整合和解釋分量表考査學(xué)生了解文本內(nèi)在意義的能力;反思和評(píng)價(jià)分量表考査學(xué)生利用文本以外的知識(shí)、觀點(diǎn)或價(jià)值觀的能力。二是根據(jù)文本形式,構(gòu)建了連續(xù)文本和非連續(xù)文本兩個(gè)分量表。
