學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)：服務(wù)正當時...
學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)：服務(wù)正當時...
時間：2016-03-02 所屬期刊：教育中文核心期刊
高教探索雜志社簡介 《高教探索》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由廣東省高等教育學(xué)會主辦的高等教育研究學(xué)術(shù)理論刊物。報道廣東省高等教育研究和教育改革的成果與動態(tài)。讀者對象為高教研究與管理人員、有關(guān)部門的黨政干部及高校師生。 《高教探索》是開展高等教
高教探索雜志社簡介
《高教探索》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由廣東省高等教育學(xué)會主辦的高等教育研究學(xué)術(shù)理論刊物。報道廣東省高等教育研究和教育改革的成果與動態(tài)。讀者對象為高教研究與管理人員、有關(guān)部門的黨政干部及高校師生。
《高教探索》是開展高等教育研究和反映高等教育改革與發(fā)展成果的綜合性學(xué)術(shù)期刊，它熱誠為廣大讀者提供全國高等教育理論研究和高等教育改革發(fā)展的最新信息。堅持科學(xué)性、專業(yè)性、理論性和前沿性，保持學(xué)術(shù)高品味，成為全國高等教育學(xué)界的知名刊物。
高教探索雜志欄目設(shè)置
管理研究、理論視角、教育創(chuàng)新、比較教育、職教研究、教學(xué)研究
高教探索雜志榮譽
CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學(xué)引文索引)(含擴展版)
萬方收錄(中)
上海圖書館館藏
北大核心期刊(中國人文社會科學(xué)核心期刊)
國家圖書館館藏
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
全國中文核心期刊
高教探索雜志最新目錄
古希臘自由教育思想的嬗變及對英國大學(xué)通識教育的影響 殷冬玲;朱鏡人
(46)基于關(guān)系營銷視角的美國大學(xué)網(wǎng)絡(luò)形象建設(shè)研究 陳中潤;汪佳瑩
(53)被掩蓋的真實——美國營利性大學(xué)的崛起與政治 陳德泉[1];何楊勇[2]
(61)英國高等教育普職融通運行機制及啟示 胡茂波[1];朱夢玫[1];伍海泉[2]
(66)司法審查介入高校與學(xué)生糾紛的范圍：英國經(jīng)驗與中國困局 劉虹豆;姚榮
(75)博克對哈佛大學(xué)的通識教育改革 田雪芹
課程與教學(xué)
(79)我國普通本科教學(xué)評估制度改革中的政策工具研究 師玉生;林榮日
(84)論通識教育視野下的文學(xué)經(jīng)典教育——以“中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀”課程建設(shè)為中心 哈迎飛;周忠昊
高教探索雜志論文
博克對哈佛大學(xué)的通識教育改革
摘 要：本文對博克出任哈佛校長的背景、20世紀50年代到70年代這段時間國際和國內(nèi)事態(tài)與環(huán)境對哈佛通識教育改革的影響、核心課程誕生的背景和當代哈佛通識教育的目的進行了研究。博克上任后,把重建本科教育作為改革的重點。二戰(zhàn)后,隨著美國高等教育大眾化的推進,大學(xué)的入學(xué)人數(shù)急劇增加。由于師資和資金投入不足,再加上二戰(zhàn)后美國的一些社會因素的影響,導(dǎo)致了本科教育質(zhì)量下降。教育界開始檢討大學(xué)的教育問題,從課程的設(shè)置到教學(xué)法統(tǒng)統(tǒng)都需要反思。這種反思的結(jié)果就誕生了對哈佛大學(xué)通識教育改革影響深遠的核心課程,這也是博克這次改革的最大成果。同時,這次改革也凸顯了哈佛大學(xué)通識教育目的旨在尋找人的完整性。哈佛大學(xué)的通識教育不管是基于社會因素還是對人本身價值的關(guān)注,它都是一種非常有價值的教育。它傳承了人類的文明,啟迪了人性的價值,弘揚了民主精神,為哈佛大學(xué)的長足發(fā)展提供了有力的支持,注入了永不衰竭的動力。
下一篇：科教文匯版面費
