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時間：2015-10-30 所屬期刊：教育中文核心期刊
《教師教育研究》由國家教育部主管，是北京師范大學、華東師范大學、教育部高等學校師資培訓交流北京中心聯合主辦的全國性教育科學學術刊物。該刊于1989年創辦，由我國著名教育家顧明遠先生任主編。《教師教育研究》全方位地研究解決教師教育中的理論問題和
《教師教育研究》由國家教育部主管，是北京師范大學、華東師范大學、教育部高等學校師資培訓交流北京中心聯合主辦的全國性教育科學學術刊物。該刊于1989年創辦，由我國著名教育家顧明遠先生任主編。《教師教育研究》全方位地研究解決教師教育中的理論問題和實際問題。
期刊簡介編輯收錄情況
《教師教育研究》為“全國中文核心期刊”、“全國教育類核心期刊” 、“中國人文社會科學核心期刊”及“CSSCI來源期刊 ”。
讀者對象
《教師教育研究》適合于從事教師教育的教學、研究和管理工作者，適合于關注自身發展提高的各級各類教師，也適合有志于教師職業的專科生、本科生、研究生及社會其他人士。
注意事項編輯1.1該刊未授權委托任何中介和代理來從事期刊的征稿和期刊的出版業務，此類行為及其出版刊物純屬非法;1.2該刊為雙月刊、96頁碼(每年共出版6期)，專門研究“教師教育”領域的學術問題，不存在其他任何的版本;1.3 該刊只接收紙質文稿，來稿注冊、審讀均以紙質文稿為準;1.4 該刊審稿、用稿，均堅持程序和質量的原則，不收取任何的費用，財務往來也從不采用電子密碼方式匯款;1.5 地址：北京市新街口外大街19號北京師范大學《教師教育研究》編輯部;郵編：100875。
雜志投稿信息編輯1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100-200字為宜。4.關鍵詞：3-5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
期刊收錄論文目錄：
為農村準備教師：澳大利亞政府的系列項目研究
付淑瓊 ， 張家雯2015-07-09 10:56論教師的“哲學運思”之境
洪秀敏，姜 勇2015-07-09 10:49“人事代理”：一種非在編幼兒園教師人事管理的新模式
張安然，，王 默2015-07-09 10:47教師學科教學知識(PCK)的新視界-與范德瑞爾教授的對話
翟俊卿，王 習，廖 梁2015-07-09 10:44我國農村青年教師的社會來源與職業定位研究①——基于全國東中西9省18縣的調查分析
張源源 ，鄔志輝2015-07-09 10:42隨班就讀教師專業素養現狀及影響因素研究
王 雁, 王志強, 馮雅靜, 鄧 猛, 梁松梅2015-07-09 10:40“平臺模式”還是“經驗模式”?——一項對城鄉骨干教師職業生涯的比較研究
林李楠2015-07-09 10:37師范實習生教師專業身份建構
張釋元，陳向明，邱霞燕2015-07-09 10:35支持校際協作的教師在線專業學習社區建設策略探索——基于國內外實踐的調查與反思
李 爽，張艷霞，孫洪濤2015-07-09 10:32研究型大學教師科研合作與科研生產力——以北京師范大學教育學部為例
梁文艷 , 劉金娟 , 王瑋瑋2015-07-09 10:29教師專業知識對高中數學教師各項教學能力影響的調查研究
吳 瓊，高 夯2015-07-09 10:26小學學生與教師性別對學業成績的影響——基于大規模學業質量監測的多水平模型
推薦期刊：《早期教育(教科研版)》(月刊)創刊于1983年，是由江蘇教育報刊總社主辦。致力于宣傳先進的幼兒教育理念，傳播優秀的教育方法，在全國幼兒教育工作者和幼兒家長心目中享有盛譽，讀者遍及包括港臺在內的全國各地。
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