學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)：服務(wù)正當(dāng)時(shí)...
學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)：服務(wù)正當(dāng)時(shí)...
時(shí)間：2017-05-31 所屬期刊：教育中文核心期刊
期刊簡(jiǎn)介 《中小學(xué)信息技術(shù)教育》是直接面向中小學(xué)信息技術(shù)教育的專業(yè)刊物，是中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專業(yè)委員會(huì)指定會(huì)刊。 《中小學(xué)信息技術(shù)教育》對(duì)如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運(yùn)用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)
期刊簡(jiǎn)介
《中小學(xué)信息技術(shù)教育》是直接面向中小學(xué)信息技術(shù)教育的專業(yè)刊物，是中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專業(yè)委員會(huì)指定會(huì)刊。
《中小學(xué)信息技術(shù)教育》對(duì)如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運(yùn)用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭(zhēng)通過信息技術(shù)營造多彩課堂教育，進(jìn)行課程整合，并與國際信息教育同步接軌。
主要欄目
觀點(diǎn)、特別策劃、信息技術(shù)課、課程整合、人物、環(huán)球、管理E線、培訓(xùn)廣角、區(qū)域巡禮、關(guān)注農(nóng)村、技術(shù)與應(yīng)用、行業(yè)觀察。
期刊優(yōu)秀目錄參考
英國將尖端技術(shù)納入國家基礎(chǔ)教育新課程
各地速報(bào)
微言說
破解教育難題的戰(zhàn)略選擇⑤——挖掘大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育金礦
大數(shù)據(jù)促進(jìn)教育變革與創(chuàng)新——專訪中央電化教育館王曉蕪副館長
大數(shù)據(jù) 大視野 大教育
大數(shù)據(jù):開啟面向未來的教育革命
教育數(shù)據(jù)的挖掘、分析、應(yīng)用
基于“大數(shù)據(jù)”的數(shù)字化教學(xué)形態(tài)
大數(shù)據(jù)時(shí)代強(qiáng)化教師相關(guān)性思維發(fā)展
迎接大數(shù)據(jù)給教育帶來的挑戰(zhàn)
走出舊教育陰影 融入大數(shù)據(jù)浪潮
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代教育的三個(gè)支撐點(diǎn)
差異性原則是建立在充分尊重學(xué)生不同性格、不同特點(diǎn)規(guī)律基礎(chǔ)之上的，只有在課堂上根據(jù)不同學(xué)生表現(xiàn)出不同的思維方式、不同的興趣愛好進(jìn)行差異化的課堂設(shè)計(jì)，才能有效滿足不同層面學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。如果按照傳統(tǒng)教學(xué)模式，教師設(shè)計(jì)中采取“一刀切”的課堂教學(xué)，其教學(xué)效果很難實(shí)現(xiàn)預(yù)知目標(biāo)。初中英語教師設(shè)計(jì)差異化的教學(xué)環(huán)節(jié)，就是要根據(jù)學(xué)生思維狀況不同、對(duì)知識(shí)接受和理解程度不同，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況設(shè)置多層面的教學(xué)環(huán)節(jié)，從不同的視角引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性;始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，要堅(jiān)決避免教師一味按照自己的思路講授，置學(xué)生學(xué)習(xí)效果于不顧，要在課堂上根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，避免學(xué)生的積極性被壓抑。初中英語是一門參與性、實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，不僅需要教師引導(dǎo)，還需要學(xué)生的充分參與，在課堂上根據(jù)不同層面的學(xué)生設(shè)置較多的互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生以主人翁的姿態(tài)真正參與到學(xué)習(xí)中去，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)交流，通過發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性讓學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)路徑。
