學(xué)術(shù)咨詢(xún)服務(wù)：服務(wù)正當(dāng)時(shí)...
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時(shí)間：2017-04-13 所屬期刊：教育中文核心期刊
內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社簡(jiǎn)介 《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》是由內(nèi)江師范學(xué)院主辦的綜合性期刊，主管單位為四川省教育廳。1986年創(chuàng)刊，現(xiàn)為國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的雙月刊。本刊辦刊宗旨是:為促進(jìn)社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明服務(wù)，
內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社簡(jiǎn)介
《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》是由內(nèi)江師范學(xué)院主辦的綜合性期刊，主管單位為四川省教育廳。1986年創(chuàng)刊，現(xiàn)為國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的雙月刊。本刊辦刊宗旨是:為促進(jìn)社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明服務(wù)，提供園地，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)教學(xué)、科研等。
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哲學(xué)政治、法律經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言文學(xué)、教育心理、歷史文化、藝術(shù)研究、圖書(shū)情報(bào)、文獻(xiàn)、中學(xué)教學(xué)研究、學(xué)生論壇以及理科基礎(chǔ)研究、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物和體育
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(二)《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》作者。題名下標(biāo)注作者姓名、工作單位或住址、所在省市自治區(qū)名稱(chēng)和郵政編碼。每篇文章都應(yīng)由作者簡(jiǎn)介(含本篇其他作者)。作者簡(jiǎn)介包括“姓名(出生年—)、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱(chēng)。學(xué)位、研究方向或簡(jiǎn)歷。
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(四)關(guān)鍵詞。每篇文章應(yīng)選3-6個(gè)能反映文章主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)作關(guān)鍵詞。中、英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)。
(五)《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》正文。正文要求觀點(diǎn)明確、立論新穎、論據(jù)可靠、語(yǔ)言規(guī)范通達(dá)，未在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表過(guò)，字?jǐn)?shù)以7000字以?xún)?nèi)為宜。
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(八)參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)論文時(shí)所引用、參考的文獻(xiàn)目錄。參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文中先后次序集中列于文末，序號(hào)用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注。參考文獻(xiàn)請(qǐng)注明原作者姓名，書(shū)名(含卷、冊(cè)、章)或文章名，出版地，出版社名(或期刊名)，出版時(shí)間(版別、期數(shù))，頁(yè)碼。
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內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志2017目錄
中國(guó)古代學(xué)術(shù)流派成因論周群
(71)唐休璟與武周年間的西北邊防張重洲
(75)辛亥重九起義前后云南士紳的調(diào)適與抉擇——以云南省諮議局為中心的考察陳浩
法律研究
(81)住宅建設(shè)用地“自動(dòng)續(xù)期”的解釋論余貴林
(86)民法典編纂背景下我國(guó)收養(yǎng)立法的反思與重構(gòu)楊翱宇;潘林青
政治研究
(92)后鄉(xiāng)土社會(huì)村級(jí)服務(wù)型黨組織建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策李芮
(96)科學(xué)社會(huì)主義理論生命力的四重意蘊(yùn)王鐵柱
教育研究
(101)中美基礎(chǔ)教育的差異——赴美教育考察見(jiàn)聞隨記傅佑全
(105)高等教育中介組織發(fā)展的外因李丙龍
(109)論教改過(guò)程中教師角色從原生性到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)變戴程
(113)高校科研經(jīng)費(fèi)腐敗的制度性因素及其對(duì)策廖永林[1];卞程秀[2];張紅揚(yáng)[3]
(116)論加強(qiáng)大學(xué)生法治教育的五個(gè)合力王良盛
藝術(shù)研究
(120)社會(huì)各階層與牌坊之關(guān)系及對(duì)其藝術(shù)的影響——以巴蜀地區(qū)為中心楊紫鈺
