護理論文頒發的數量和質量反映了一個病院分析手藝程度的凹凸川。在下層，大多感受撰寫護理論文難，可以或許刊出的有程度的護理論文少少。為了領會下層論文撰寫環境，對我縣兩所二級病院238名2以X)年一20(拓年論文頒發環境進行闡發和總結，為護理人員的培訓及辦理工作、晉升職稱等供給需要的根本數據和根據。

　　一、臨床材料

　　收集我縣兩所二級病院238名退職護理人員20(X)年-2以拓年論文頒發環境(省級及以上正式刊物頒發)及相關材料為闡發材料根本數據。總數為238人，此中高級職稱5人，中級職稱71人，初級職稱162人，7年內頒發論文18篇。

　　二、護理論文頒發的會商

　　2.1護理人員學歷與護理論文頒發顯示跟著學歷的添加，頒發論文數較著添加，申明的理論程度和學問布局對撰寫護理論文有間接影響，受以前國度教育體系體例所限，下層大多只受過中等護理教育，書寫能力相對較差，工作中思維體例和察看病情的角度比力單一，認為不出差錯就很不錯，沒有對本人的工作進行反思川。下層病院本科生少，統計學學問是護理論文撰寫中的虧弱環節，頒發的論文中，72.4%無數據根據，無數據根據的文章中僅有38.4%對統計材料作了統計闡發[3j。因而，加強低學歷的退職進修，強化終身育認識，對提高的專業學術程度和科研程度十分主要。

　　2.2護理人員專業手藝職稱與論文頒發表2顯示分歧職稱的論文頒發環境差別有顯著意義(p0.05)。在下層病院，中、高級職稱的在護理工作中闡揚著主導感化，具有較高的學術帶頭感化。病院應加強專業手藝職稱晉升工作的規范化辦理，對專業手藝職稱及護理人員的學術程度具有積極感化。結業生論文網認為同時，低職稱護理人員頒發論文的認識有待加強，提醒辦理人員應加強學術能力的培育，通過開展低年資、低職稱讀書演講會、護師論文演講會、講課角逐、疑問病例會商、新手藝的使用、院表里專家講課及學術會議傳達、等形式拓寬的學問面，使其在做好臨床護理本職工作的同時，在專業手藝和學術程度方面獲得不竭提高。制定激勵辦法激勵書寫和頒發論文，闡揚高年資及護理辦理組織的傳、幫、帶感化，激勵書寫論文，對論文質量賜與評價和反饋，激勵向正軌刊物，使的自傲到提拔，潛力獲得闡揚。將文章的影響因子作為晉升職稱中的主要前提加以考慮。

　　2.3護理人員年頒發數量成果闡發護理人員頒發論文數呈逐年上升趨向。闡發緣由有:

　　①護理部在護理辦理及論文撰寫方面的導向強化和辦理工作具有推進感化，采用了各類激勵策略，提高了的寫作熱情。

　　②跟著電腦的普及，互聯網的迅猛成長，體例矯捷化，從郵寄到網上或E_mail，提高了速度;期刊多樣化，從以前熟悉的幾種護理期刊到醫學、護理類期刊，添加了論文的射中率。

　　2.4護剃頭表論文涉及內容顯示護理論文以專科護理內容居首位，與文獻報道岡根基分歧，與大多在病院臨床一線工作相關。而護理辦理、健康教育、社區護理、護理教育等相關論文僅占少部門。申明下層文章選題相對較局限，護理辦理、社區護理等護理學科成長標的目的的選題不多。因而，應重視對下層學問全面性和系統性及相關學科的培訓，使其寬闊視野，指點分歧范疇的護理工作，以順應將來社會對護理辦事全方位的需求。