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傳統(tǒng)民間布藝在高校教學(xué)的應(yīng)用

作者: 中文核心期刊2020-03-18閱讀:文章來(lái)源:中文核心期刊咨詢網(wǎng)

  傳統(tǒng)民間布藝是中華民族勞動(dòng)人民一代代傳承下來(lái)的民間傳統(tǒng)手工藝,它貼近生活,傳承思想,有濃郁的地方特色,滿足地方文化需求,廣泛流傳于少數(shù)民族地區(qū)和北方農(nóng)村,手法樸實(shí),以實(shí)用為主。應(yīng)該在現(xiàn)代紡織品設(shè)計(jì)中傳承傳統(tǒng)民間布藝,在高校的相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)中進(jìn)行應(yīng)用,讓更多的人喜愛(ài)民間布藝、研究民間布藝。

傳統(tǒng)民間布藝在高校教學(xué)的應(yīng)用

  [關(guān)鍵詞]傳統(tǒng)民間布藝;紡織品設(shè)計(jì);手法

  中國(guó)傳統(tǒng)民間布藝以布為主料,以貼近美好生活的自然、人文、風(fēng)景、民俗風(fēng)情為創(chuàng)作題材,圖案創(chuàng)作手法大膽夸張,融合了不同地區(qū)的風(fēng)土人情,形成了獨(dú)具特色的地方布藝。傳統(tǒng)民間布藝是中華民族勞動(dòng)人民一代代傳承下來(lái)的民間傳統(tǒng)手工藝,廣泛流傳于少數(shù)民族地區(qū)和北方農(nóng)村。傳統(tǒng)民間布藝這個(gè)寶貴資源應(yīng)該在現(xiàn)代紡織品設(shè)計(jì)中傳承下去,在高校的相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)中進(jìn)行應(yīng)用,讓更多的人喜愛(ài)民間布藝,研究民間布藝。

  1傳統(tǒng)民間布藝的種類

  中國(guó)傳統(tǒng)民間布藝種類豐富,主要分為服飾類、室內(nèi)用品和室內(nèi)陳設(shè)類。服裝服飾中較為典型的傳統(tǒng)布藝手法主要運(yùn)用在云肩、童帽、鞋襪、香包上,款式豐富多樣。在民間傳統(tǒng)室內(nèi)用品中較為典型的為獅虎枕、耳枕、頂枕,最常見(jiàn)的虎枕造型有雙頭虎、人面虎頭和虎頭魚(yú)尾以及虎面枕頂?shù)龋?]。傳統(tǒng)的民間室內(nèi)陳設(shè)用品主要為玩偶型的布老虎、各類擺件、繡球、彩球、掛燈、布貼畫(huà)等。傳統(tǒng)的民間布藝作品傳承著民族文化和風(fēng)俗習(xí)慣,造型與紋樣設(shè)計(jì)皆由人們向往的美好生活而來(lái),寄予的是吉祥如意、幸福美滿的美好祝福,紋樣多以花卉、動(dòng)植物、圖騰等諧音的圖案,并慣用“案必有意,意必吉祥”的手法來(lái)設(shè)計(jì)圖案。蝎子、蟾蜍、蜈蚣、蛇、蜥蜴合稱“五毒”,在兒童服飾上設(shè)計(jì)“五毒”圖案,寓意以毒攻毒,辟邪消災(zāi),希望小孩子茁壯成長(zhǎng)[1];花卉、蟲(chóng)鳥(niǎo)、植物等表達(dá)創(chuàng)作者祈盼吉祥、趨吉避兇的美好愿望;多用“福、祿、壽”題材,運(yùn)用文字圖案變形在面料上,寄予人們長(zhǎng)壽健康、永享福祿;石榴、蓮蓬、荷花、葡萄、花生都是取諧音,寄予祝福家庭美滿;鴛鴦戲水、蝴蝶飛舞傳達(dá)的是有情人的心意,針針線線都浸染著愛(ài)慕之情。傳統(tǒng)民間布藝作品傳達(dá)了祖輩對(duì)子孫、對(duì)生活深深的熱愛(ài)。

  2傳統(tǒng)民間布藝的制作方法

  傳統(tǒng)的民間布藝有地域差異,手法以貼花、繡花、挑花為主。地域差異導(dǎo)致民俗風(fēng)俗不同,南方的織繡手法細(xì)膩、風(fēng)格高雅,北方的刺繡工藝手法粗曠、配色鮮亮。兒時(shí)一對(duì)枕頭上有母親用布貼花手法繡出來(lái)的拿著蘿卜的大白兔,地里的蘿卜一排排的,栩栩如生。這種布貼花手法是根據(jù)描繪對(duì)象的形態(tài),使用不同色彩的布料拼接刺繡而成,稱為“補(bǔ)花”,其造型簡(jiǎn)潔,材料簡(jiǎn)單,容易表現(xiàn),很受民眾喜愛(ài)。用不同色彩的布料縫制一個(gè)玩偶小老虎,胡須和眉毛用彩線制作,耳朵是立體的,身體里面填充了棉花,簡(jiǎn)化的造型,甚是可愛(ài),這種布老虎玩偶也是民間最具代表性的傳統(tǒng)布藝,差異是不同地域裝飾手法不同。挑花是刺繡的一種針?lè)ǎ彩浅榧喌囊环N工種,稱十字花繡,具有極強(qiáng)裝飾性的刺繡工藝,這種不傷經(jīng)緯線的挑花手法在保護(hù)布料的同時(shí),還增強(qiáng)了韌性,女士襯衫根據(jù)布料的經(jīng)緯線挑出空隙繡出葡萄、葉子、花卉等,胸前兩邊繡出兩串略帶鏤空的花卉,這種刺繡款式的襯衫在八十年代非常流行,很多家庭主婦在工作生活閑暇之余,就會(huì)琢磨這些民間刺繡手藝,裝飾自己的家。這種刺繡手法在使用手帕的年代是手帕的必備裝飾手法,也在桌布、沙發(fā)巾、頭飾、圍腰等等上使用這種裝飾刺繡手法,給平淡的布料以美麗吉祥的裝飾。民間布藝融入了祖先的創(chuàng)作智慧,有著鮮明的民俗地域特色。

  3傳統(tǒng)民間布藝產(chǎn)品現(xiàn)狀

  民間布藝與文化密切相關(guān)。棗莊有著悠久的民間布藝縫繡的歷史,主要采用的布料為綢、緞、布,表現(xiàn)對(duì)象為服裝、家居用品、玩具等等[2]。各地風(fēng)俗不同,民間布藝文化的交流不明顯。時(shí)尚家紡產(chǎn)品流入大眾生活,帶來(lái)了便捷,帶來(lái)了時(shí)尚。傳統(tǒng)民間布藝由實(shí)用性逐漸轉(zhuǎn)向觀賞性,起到了傳統(tǒng)文化宣傳作用。民間布藝多用一些隱晦、象征性的圖形,表達(dá)祈盼吉祥、趨吉避兇的美好愿望,主要工藝品市場(chǎng)是在農(nóng)村,較為局限。虎頭鞋、虎頭帽在城市農(nóng)村很少見(jiàn)到,現(xiàn)代服裝配飾美觀且低廉的價(jià)格,使得這些傳統(tǒng)的民間手藝市場(chǎng)份額逐漸縮小。旅游區(qū)賣的小老虎、小金魚(yú)布藝制品,與民間藝人的一些作品對(duì)比后發(fā)現(xiàn),這些工藝品的制作簡(jiǎn)單,工藝與民間布藝手法差異很大,縫制部分很多是用貼的,由于商品化相對(duì)單調(diào),單一特色商品大量制作全國(guó)銷售,質(zhì)量低劣,顯得廉價(jià),消弱了民間布藝本身的特色。而從事民間布藝縫繡的大都是年齡較大的老年人,由于在制作工藝上傳統(tǒng)繡縫流程繁瑣,年輕人缺乏學(xué)習(xí)耐心。在研究與傳承傳統(tǒng)民間布藝的道路上,很多行業(yè)設(shè)計(jì)者力圖把這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代家紡作品中表現(xiàn)出來(lái),但往往與現(xiàn)在流程化的制作加工業(yè)很難有效接軌。

  4傳統(tǒng)民間布藝在高校教學(xué)中的傳承與應(yīng)用

  民間布藝貼近生活,傳承思想,有濃郁的地方特色,滿足地方文化需求。民間布藝這個(gè)寶貴資源應(yīng)該傳承下去,在高校的相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)中進(jìn)行結(jié)合應(yīng)用,讓更多的人來(lái)喜愛(ài)民間布藝,研究民間布藝。安徽省合肥市的安徽三聯(lián)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)了傳統(tǒng)手針與手工編織、蠟染、剪紙等具有傳統(tǒng)工藝特色的課程。手針的特殊表現(xiàn)手法運(yùn)用于家紡設(shè)計(jì)和服裝服飾設(shè)計(jì)中,在箱包、抱枕、壁掛、玩偶、背包、香囊、書(shū)籍裝幀、服裝拼布設(shè)計(jì)等作品中表現(xiàn)突出。(1)在箱包設(shè)計(jì)上,運(yùn)用各類刺繡手法,使用動(dòng)物或花卉圖案,結(jié)合傳統(tǒng)民間布藝的手法,設(shè)計(jì)古風(fēng)口金布藝手提斜跨女士包。高校作為設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生有著很好的綜合表現(xiàn)力和對(duì)知識(shí)的反復(fù)揣摩吸收能力,而如今高速發(fā)展的社會(huì),很多年輕人卻連針線都不會(huì)用,與之比較,這些服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí),也成為民間布藝的傳承者。(2)在抱枕創(chuàng)作中,啟發(fā)學(xué)生搜集各地少數(shù)民族代表性紋樣,例如苗家傳統(tǒng)刺繡和蠟染作品,在保護(hù)與傳承傳統(tǒng)民間作品的特色手法基礎(chǔ)上,進(jìn)行黑白、藍(lán)白、彩色搭配,運(yùn)用不同種面料、配線方法設(shè)計(jì)、創(chuàng)作作品既要滿足舒適度的要求,又要考慮藝術(shù)性、安全性和場(chǎng)合性。學(xué)生創(chuàng)作的抱枕作品,具有民族地域工藝文化的特點(diǎn)。(3)壁掛作品分為編織類、刺繡類、布藝類等,創(chuàng)作手法涉及傳統(tǒng)手針刺繡、編織、蠟染、扎染工藝。編織類作品采用棉、麻繩材料,在工藝上不拘泥于手法。壁掛刺繡類作品效果類似裝飾畫(huà),素材于表現(xiàn)手法不拘泥,創(chuàng)作原則是在原創(chuàng)作品的基礎(chǔ)上增加個(gè)人設(shè)計(jì),在創(chuàng)作時(shí)優(yōu)先考慮的是保住民間傳統(tǒng)布藝特色再增加個(gè)人設(shè)計(jì)與之融合。(4)玩偶作品創(chuàng)作手法結(jié)合傳統(tǒng)手針、服裝立體裁剪制作,創(chuàng)作對(duì)象為芭比娃娃與婚紗店的微型婚紗展示小玩偶為原型,服裝的制作工藝與成人服裝制作流程類似,更加簡(jiǎn)單,學(xué)生從網(wǎng)上購(gòu)買了玩偶人體及服裝面料、配線、裝飾珠鏈、各類色帶等,運(yùn)用繡珠、刺繡、縫紉基礎(chǔ)針?lè)ǖ雀鞣N裝飾手法來(lái)制作芭比娃娃,效果堪比市場(chǎng)芭比娃娃。(5)背包設(shè)計(jì),結(jié)合各類花卉圖案,以不同色調(diào)、對(duì)比度,用傳統(tǒng)手針工藝制作系列圓形口金包,以班級(jí)成員自組團(tuán)隊(duì),每個(gè)人的設(shè)計(jì)融入系列刺繡口金包作品,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作欲望。(6)書(shū)籍裝幀屬于廣告專業(yè),藝術(shù)化的書(shū)籍裝幀使作品看上去更能傳達(dá)其內(nèi)涵,學(xué)生結(jié)合布藝與手針手法創(chuàng)作,使民間布藝在現(xiàn)代書(shū)籍裝幀領(lǐng)域有了新的應(yīng)用手法。(7)服裝拼布設(shè)計(jì)在學(xué)生創(chuàng)作畢業(yè)設(shè)計(jì)中大量使用,拼布與分割裁剪有相似性,傳統(tǒng)拼布設(shè)計(jì)指的是拼接零碎廢棄布料,運(yùn)用適當(dāng)?shù)目p補(bǔ)點(diǎn)綴工藝達(dá)到裝飾效果,拼接不同色彩、不同材質(zhì)的布料在設(shè)計(jì)中起到豐富服裝層次、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,優(yōu)化設(shè)計(jì)作品的整體效果[3]。

  5結(jié)語(yǔ)

  傳統(tǒng)民間布藝主要體現(xiàn)在農(nóng)村的產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,貼近農(nóng)村群眾的思想。民間布藝不能停留在傳統(tǒng)的物件制作上,需要結(jié)合現(xiàn)在的生活用品,貼近生活設(shè)計(jì),使民間布藝與更多的消費(fèi)者接觸,加強(qiáng)地域交流。

  [參考文獻(xiàn)]

  [1]陳曉萍.民間布藝[M].北京:中國(guó)輕工業(yè)出版社,2007.

  [2]白雪巖.民間布藝縫繡飛針走線下的藝術(shù)[N].齊魯晚報(bào),2011-12-27.

  [3]戴露.論傳統(tǒng)拼布在家用紡織品設(shè)計(jì)中的傳承與創(chuàng)新[J].北方文學(xué)(下旬),2017(21):162-163.

  作者:黃萍 單位:安徽三聯(lián)學(xué)院動(dòng)漫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院

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