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2014年高考設施農業科學與工程專業解讀與就業介紹2014/6/23設施

作者: -12014-06-23閱讀:文章來源:未知

  學科門類: 農學

  專 業 類: 植物生產類

  專業名稱: 設施農業科學與工程

  培養目標:

  本專業培養具備農業設施的設計與建造、調控、農業園區規劃、生產管理等方面的知識,能在科教、產業、管理等領域和部門從事現代設施農業的科研與教學、工程與設計、推廣與開發、經營與管理等方面工作的復合型人才。

  培養要求:

  本專業學生主要學習園藝學、設施工程學、設施作物栽培學、溫室設計與建造、農業園區規劃設計的基本理論和基本知識,接受設施農業科研、生產、工程技術及農業方面的基本訓練,掌握從事設施農業的技術與設計、農業園區規劃沒計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等方面的基本能力。

  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

  1.掌握設施農業的基本理論,較好的外語交流、數學、物理學、化學、生物學、計算機科學、科技寫作能力等方面的基本知識;

  2.掌握園藝設施學、設施作物栽培、設施作物育種、設施調控、設施工程概預算、無土栽培、工廠化育苗、溫室工程施工與管理等與設施農業生產和經營管理有關的技術和方法;

  3.具有通識性文學、歷史、哲學、生物倫理學、思想、學、藝術、、心理學等方面的知識以及較強的創造性思維,開展創新實驗和科技開發的基本能力;

  4.熟悉我國農業、園藝和設施農業的有關方針、政策和法規;

  5.了解園藝學、設施工程學、設施作物栽培學、溫室設計與建造、農業園區規劃設計的理論前沿、應用前景、發展動態、行業需求;

  6.具有初步的科學研究和實際工作能力以及一定的性思維熊力。

  主干學科:

  生物學、農業工程學、園藝學。

  核心課程:

  農學類核心課程為設施作物栽培學、設施作物育種學、設施工程學、溫室設計基礎、無土栽培;工學類核心課程為設施作物栽培學、設施工程學、建筑設計基礎、溫室建筑與結構、農業園區規劃與管理。

  主要實踐性教學環節:

  課程設計、社會實踐、設施栽培和育種綜合實習、溫室工程施工與綜合實習、教學實習、科研訓練、生產實習、畢業論文(畢業設計)等。

  主要專業實驗:

  設施與調控實驗、設施作物栽培學實驗、設施作物育種學實驗、無土栽培實驗、農業設施設計與制造實驗、工廠化育苗原理與技術實驗等。

  修業年限:四年。

  授予學位:農學學士或工學學士。

  就業方向:

  到設施農業生產領域、產前和產后的社會化服務及產業化生產領域的有關企業、信息咨詢公司、國家農業管理部門、農業教育機構,以及相關企事業單位從事設施農業科學與工程的生產、科研、設計、推廣、管理、教學等方面的工作。

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