農(nóng)業(yè)與生物手藝學(xué)院成立于2010年12月，是由農(nóng)學(xué)系和生命科學(xué)與工程系歸并組建。現(xiàn)有種子科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、園藝、葡萄與葡萄酒工程、生物科學(xué)（師范類）、生物工程和食物科學(xué)與工程7個(gè)本科專業(yè)，園林手藝和種子出產(chǎn)與運(yùn)營2個(gè)高職專業(yè)。種子科學(xué)與工程專業(yè)被教育部、財(cái)務(wù)部核準(zhǔn)為第三批高檔學(xué)校特色專業(yè)扶植。學(xué)院設(shè)有分黨委、黨政辦公室、嘗試講授核心、7個(gè)專業(yè)教研室，建有食用菌研究所、河西生態(tài)研究所、甘肅金象成長無限公司博士后科研工作站動(dòng)物育種嘗試室。

　　近年來，共承擔(dān)和完成省市科研項(xiàng)目60余項(xiàng)，此中21項(xiàng)獲省、地（廳）級(jí)科技前進(jìn)，研究推廣的項(xiàng)目累計(jì)為社會(huì)凈增效益2.5億多元。先后在國表里學(xué)術(shù)刊物上頒發(fā)論文410余篇（焦點(diǎn)刊物100余篇，SCI10余篇），出書專著12部；1人獲省“花匠”、“高校青年成才”，2人獲“五四青年”；“555”人才1人，第二條理“領(lǐng)甲士才”1名。嘗試室建筑面積6300多平方米，講授儀器設(shè)備價(jià)值近1000余萬元，保留有各類標(biāo)本近6000余盒(瓶)。

　　學(xué)院重視學(xué)生分析本質(zhì)與脫手能力的培育。學(xué)生公開頒發(fā)論文20余篇，近18項(xiàng)獲省級(jí)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，有1人獲得李政金。近三年來，已有100余人考取了中國科學(xué)院、第四軍醫(yī)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等科研院所碩士研究生，此中有近60人被“985”、“211”院校登科。近幾年結(jié)業(yè)生就業(yè)率均在85%以上。

　　生物科學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)標(biāo)的目的：生物教育

　　培育方針：培育控制生物科學(xué)的根基理論、根基學(xué)問和嘗試技術(shù)以及科學(xué)教育學(xué)問、可以或許勝任講授和研究工作的中學(xué)生物學(xué)教師；培育具有優(yōu)良的生物科學(xué)根基本質(zhì)和專業(yè)本質(zhì)、遭到根本研究和使用研究初步鍛煉的使用型專業(yè)手藝人才。

　　主干課程：動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、人體剖解心理學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物學(xué)等。

　　就業(yè)標(biāo)的目的：大專院校、中小學(xué)、科研院所、基因工程制藥企業(yè)處置講授、科研、辦理和新手藝研究、新產(chǎn)物研發(fā)工作，或報(bào)考碩士研究生以進(jìn)一步進(jìn)修和進(jìn)修。近年來，本專業(yè)考研成功率較高，有良多同窗被第四軍醫(yī)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、大學(xué)等“985”、“211”院校登科。

　　生物工程專業(yè)

　　專業(yè)標(biāo)的目的：發(fā)酵工程，生化分手工程

　　培育方針：控制生物工程的根本學(xué)問和工程設(shè)想等根基理論和根基技術(shù)，能使用生命科學(xué)的根基道理在生物工程特別是在發(fā)酵與釀造、基因工程制藥等相關(guān)范疇進(jìn)行理論研究、科技開辟等方面工作的復(fù)合型人才。

　　主干課程：生物化學(xué)、工業(yè)微生物、細(xì)胞生物學(xué)、生物學(xué)、生物分手工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、工業(yè)生化設(shè)備、化工道理等。

　　就業(yè)標(biāo)的目的：高檔學(xué)校、科研院所、生物工程公司、基因工程或生物工程制藥企業(yè)、食物、飲料及果蔬品加工企業(yè)處置科研、出產(chǎn)、辦理和新手藝研究、新產(chǎn)物研發(fā)工作，或報(bào)考碩士研究生以進(jìn)一步進(jìn)修與進(jìn)修。

　　種子科學(xué)與工程專業(yè)

　　專業(yè)標(biāo)的目的：種子科學(xué)與工程

　　培育方針：培育具有立異和實(shí)踐能力，具備動(dòng)物育種以及種子出產(chǎn)、加工、查驗(yàn)、儲(chǔ)藏、運(yùn)營等方面的根本理論、根基學(xué)問和根基技術(shù)，在農(nóng)業(yè)范疇處置與種子財(cái)產(chǎn)相關(guān)的手藝與設(shè)想、推廣與開辟、運(yùn)營與辦理、講授與科研等工作的高級(jí)使用型人才。

　　主干課程：動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)、通俗遺傳學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、生物手藝使用、種子生物學(xué)、種子出產(chǎn)學(xué)、種子加工與儲(chǔ)藏、種子查驗(yàn)學(xué)、動(dòng)物檢疫、種子營銷學(xué)、種子企業(yè)運(yùn)營辦理等。

　　就業(yè)標(biāo)的目的：可在高、中等院校、機(jī)關(guān)、國表里種子企業(yè)、種子辦理部分、農(nóng)業(yè)企事業(yè)單元、科研院所處置手藝與設(shè)想、推廣與開辟、運(yùn)營與辦理、講授與科研等工作。也可考取碩士研究生繼續(xù)進(jìn)修。

　　農(nóng)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)標(biāo)的目的：作物栽培，遺傳育種

　　培育方針：培育具備作物出產(chǎn)、作物育種及種子財(cái)產(chǎn)等方面的根基理論、根基學(xué)問和根基技術(shù)，控制生物手藝、消息手藝、消息手藝和現(xiàn)代辦理手藝在農(nóng)業(yè)出產(chǎn)上使用的道理，能在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)范疇處置與農(nóng)學(xué)相關(guān)的手藝設(shè)想、推廣與開辟、運(yùn)營和辦理、講授與科研等工作的高級(jí)使用型人才。

　　主干課程：動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)、根本生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)想與統(tǒng)計(jì)闡發(fā)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培學(xué)、耕耘學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)辦理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、動(dòng)物學(xué)、園藝通論等。

　　就業(yè)標(biāo)的目的：可在高、中等院校、機(jī)關(guān)、農(nóng)業(yè)企事業(yè)單元、科研院所處置手藝與設(shè)想、推廣與開辟、運(yùn)營與辦理、講授與科研等工作。也可考取碩士研究生繼續(xù)進(jìn)修。

　　園藝專業(yè)

　　專業(yè)標(biāo)的目的：分析園藝標(biāo)的目的

　　培育方針：培育具備果樹、蔬菜、撫玩園藝等方面的根基理論、根基學(xué)問和根基技術(shù)，能處置園藝作物栽培、育種和良種繁育、工場化育苗、設(shè)備園藝和無土栽培、園藝作物生物手藝、園區(qū)規(guī)劃設(shè)想及園藝產(chǎn)物儲(chǔ)藏加工等方面的手藝、運(yùn)營辦理和科學(xué)研究等工作的高級(jí)使用型人才。

　　主干課程：動(dòng)物心理學(xué)、遺傳學(xué)、園藝動(dòng)物育種學(xué)、果樹栽培學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、撫玩動(dòng)物栽培學(xué)、設(shè)備園藝學(xué)、園藝動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物組織培育、園藝產(chǎn)物貯運(yùn)加工學(xué)等。

　　就業(yè)標(biāo)的目的：可在高、中等院校、行政部分、園藝科研院所、企事業(yè)單元等處置園藝作物栽培和遺傳育種、園藝生物手藝、現(xiàn)代園藝出產(chǎn)手藝、現(xiàn)代設(shè)備園藝等方面的講授、科研、辦理、開辟和規(guī)劃設(shè)想工作。也可考取碩士研究生繼續(xù)進(jìn)修。

　　園藝專業(yè)

　　專業(yè)標(biāo)的目的：城市園藝標(biāo)的目的

　　培育方針：培育具有立異和實(shí)踐能力，具備生物學(xué)、園林學(xué)、園藝學(xué)的根基理論、根基學(xué)問和根基技術(shù)，能在科研、財(cái)產(chǎn)、商貿(mào)、園林、辦理等部分處置城市公共空間、公園、風(fēng)光區(qū)等與園林科學(xué)相關(guān)的城鎮(zhèn)園林綠地規(guī)劃設(shè)想與扶植、推廣與開辟、運(yùn)營與辦理等工作的高級(jí)使用型人才。

　　主干課程：動(dòng)物學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、園林動(dòng)物育種學(xué)、花草學(xué)、撫玩樹木學(xué)、草坪學(xué)、盆景與插花藝術(shù)、風(fēng)光園林規(guī)劃設(shè)想道理、園林種植設(shè)想、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃等。

　　就業(yè)標(biāo)的目的：可在城市扶植、規(guī)劃、園林部分、科研機(jī)構(gòu)、大專院校處置各類城市和村落景觀規(guī)劃設(shè)想、施工、辦理以及與園林科學(xué)相關(guān)的推廣與開辟、運(yùn)營與辦理、講授與科研等工作。也可考取碩士研究生繼續(xù)進(jìn)修。

　　葡萄與葡萄酒工程專業(yè)

　　專業(yè)標(biāo)的目的：葡萄酒出產(chǎn)

　　培育方針：培育具有化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、葡萄學(xué)、葡萄酒釀造學(xué)、葡萄酒市場學(xué)及葡萄酒財(cái)產(chǎn)化等葡萄與葡萄酒科學(xué)的根本理論和現(xiàn)實(shí)操作技術(shù)，能在葡萄學(xué)、葡萄酒與酒類范疇處置出產(chǎn)、辦理、市場營銷和新手藝研究、新產(chǎn)物開辟的復(fù)合型人才。

　　主干課程：化學(xué)、微生物學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)、葡萄品種學(xué)、葡萄栽培學(xué)、葡萄學(xué)、葡萄貯運(yùn)加工學(xué)、葡萄酒工藝學(xué)等。

　　就業(yè)標(biāo)的目的：、科研院所、大專院校、質(zhì)量手藝檢測監(jiān)視、學(xué)問產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)物籌謀和設(shè)想、商貿(mào)公司、文化交換等部分處置酒類企業(yè)辦理、葡萄酒出產(chǎn)、營銷商業(yè)、文化推廣、新產(chǎn)物新手藝開辟、機(jī)械和工程出產(chǎn)及設(shè)想等范疇的工作。也可在釀酒葡萄出產(chǎn)處置葡萄栽培、品種引育、產(chǎn)物查驗(yàn)、新手藝與新品種的示范推廣。同時(shí)部門結(jié)業(yè)生可考取葡萄與葡萄酒學(xué)、食物科學(xué)與工程、發(fā)酵工程及其他附近專業(yè)的碩士研究生。

　　食物科學(xué)與工程專業(yè)

　　專業(yè)前景：食物工業(yè)是世界制造業(yè)中的第一大財(cái)產(chǎn)，食物工業(yè)的現(xiàn)代化程度已成為反映人民糊口質(zhì)量凹凸及國度成長程度的主要標(biāo)記。我國食物工業(yè)在市場需求的快速增加和科技前進(jìn)的無力鞭策下，已成長成為門類比力齊備，既能滿足國內(nèi)市場需求，又具有必然出口合作能力的財(cái)產(chǎn)。對(duì)專業(yè)人才的需求已成為食物財(cái)產(chǎn)成長的環(huán)節(jié)，因而，處置本專業(yè)的進(jìn)修就業(yè)前景廣漠。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)連系全國食物加工業(yè)的現(xiàn)實(shí)和處所經(jīng)濟(jì)成長的需要，既提高學(xué)生的專業(yè)理論程度，也培育學(xué)生在食物企業(yè)的出產(chǎn)、辦理、設(shè)想和處理現(xiàn)實(shí)問題的能力。本專業(yè)在乳品加工、牛羊肉加工、果蔬加工和采后處置和糧油加工方面構(gòu)成了本人的特色。

　　培育方針：培育具有天然科學(xué)和人文科學(xué)根本，具備外語和計(jì)較機(jī)使用能力，控制食物加工、出產(chǎn)辦理、產(chǎn)物開辟、質(zhì)量節(jié)制、工程設(shè)想和科學(xué)研究等方面的專業(yè)學(xué)問與專業(yè)技術(shù)的使用型人才。

　　主干課程：無機(jī)化學(xué)、闡發(fā)化學(xué)、高檔數(shù)學(xué)、根本生物化學(xué)、食物微生物學(xué)、食物工藝學(xué)、食物工程道理、食物機(jī)械與設(shè)備、食物闡發(fā)、食物養(yǎng)分、食物試驗(yàn)設(shè)想與統(tǒng)計(jì)闡發(fā)、采后生物學(xué)與手藝、糧油工藝學(xué)、果蔬工藝學(xué)、畜產(chǎn)物工藝學(xué)等。

　　就業(yè)標(biāo)的目的：結(jié)業(yè)生次要進(jìn)入食物加工和暢通企業(yè)處置與食物加工、物流、產(chǎn)物開辟、質(zhì)量節(jié)制、出產(chǎn)辦理和市場營銷等方面的工作；可進(jìn)入相關(guān)科研院所和工程征詢單元處置食物設(shè)想、新產(chǎn)物研發(fā)和新手藝推廣工作；可報(bào)考碩士研究生進(jìn)一步進(jìn)修；也可報(bào)考質(zhì)檢、疾控、工商、商檢、海關(guān)、食藥監(jiān)、農(nóng)業(yè)等部分的公事員。

　　更多學(xué)歷測驗(yàn)消息請(qǐng)查看學(xué)歷測驗(yàn)網(wǎng)

　　因?yàn)楦鞣矫姝h(huán)境的不竭調(diào)整與變化，易賢網(wǎng)網(wǎng)所供給的所有測驗(yàn)消息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)勢(shì)巨子部分發(fā)布的正式消息為準(zhǔn)，不然后果自傲！

　　本站所有答復(fù)僅屬網(wǎng)友小我概念，絕非正式，與本站立場無關(guān)，與各類主管部分無關(guān)，一切請(qǐng)正式征詢相關(guān)主管部分為準(zhǔn)，不然后果自傲！