馬鈴是我在中國農業大學招收博士生的開門。認識馬鈴是在博士招生答辯會上，聽她回覆問題思比力清晰，言語表達能力較強，又翻看一下她的小我材料，文字表達也較有。面試后又隨便和她聊了幾句，印象不錯。聽其言，觀其行，決定收這個。但其時有兩個擔憂，一是擔憂她在經管學院搞學生工作，此刻學生工作欠好做，太忙，可否有空做學問；二是擔憂她持久做行政工作，對做學問還有沒有樂趣，能不克不及沉下心讀書。但也想到她有一條比此外退職生便當的進修劣勢，只需想學，聽課和向教員就教是最便利的。今天看來，我的前兩個擔憂她都降服了，后一個劣勢卻闡揚得很好。

　　搞研究做學問，我崇尚韓愈的“文以載道”說，為社會辦事，為現實辦事，為人類的成長辦事，這應是學人的安身點。我的學術觀就是八個貫通。一是時間上貫通。研究一件工作該當弄清晰工作的前因后果，曉得過去是如何、此刻是如何、將來會如何，只要洞悉事物的變化過程，才能把握事物活動成長的趨向和紀律，曉得該當做什么、如何去向置。二是空間上貫通。事物在這兒是如許，在其他處所是如何，在中國是如許，在外國又是如何，不竭變換思維賴以參照的坐標系，有比力才會有看法。三是學科上貫通。用一個方面的學問、從一個視角看問題，會有失偏頗，用多學科的學問、多元化的視角察看思慮問題，認知的層面會愈加豐碩，沖破學科邊界審視問題，會愈加接近客觀現實和深層紀律。四是概念邏輯與感情邏輯貫通。的思慮、的推導、的判斷，是我們的概念邏輯手法，但有些事物不克不及只用決策，還需要輔以感情邏輯，合理還必需合情，是處理現實問題不該輕忽的要義。五是籠統思維和抽象思維的貫通。用籠統思維來思慮，用抽象思維來表達，但必需把抽象思維成立在籠統思維的根本之上，下籠統思維的功夫進去，乘抽象思維的同黨出來，兩種思維交叉使用，把復雜的論證轉換成簡單的描述，可收到事半功倍的結果，且使人易懂易記。六是學術研究和政策研究的貫通。學術研究處理的是該不應的問題，政策研究既要處理該不應的問題，還要研究能不克不及的問題，摒棄學術研究的“孤芳自賞”和政策研究的“適用主義”，在“象牙塔”和決策界之間搭起一座溝通的橋梁，構成學政互動的思維體例。七是本義、他義、我義的貫通。知其然還要知其所以然，把準本義，接續泉源活水，在承繼的根本上選擇與提煉，做到返本立異。吃透他義，引進眾家異說兼容并蓄、分析立異。拿出我義，努力于內部締造，不做一個盲目標者、跟從者，做到思惟，判斷，推陳出新。八是宏觀與微觀的貫通。一個大事理管無數個小事理。做微觀問題的研究必需成立在合適宏觀事理的根本之上。否則，研究出來的工具可能會毫無價值，白搭功夫。反之，搞宏觀研究必需從微觀做起，否則，得出的結論很可能是的。這八個貫通是我多年的，也是我指點學生求知為學的方式徑。

　　馬鈴智商不低，情商也很高，在社會崇尚大款大腕的時代，她十分關心農村的貧苦問題，難能寶貴。貧苦是人類的夢魘，有富就有貧，有貧就要反，研究貧苦農戶脫貧問題具有很強的現實價值。多年來，中外學術界很多有識之士不斷努力于反貧苦的理論和實踐研究，但全世界至今還沒有一套系統完整的反貧苦理論學說。我曾提出反貧苦是人類的配合命題，是一門科學，因而應作為一門的學科開展“反貧學”的建立，這個也獲得地方帶領的高度注重，但因為各種緣由，此事至今擱淺。我認為，反貧學在現代學問系統和學科構架中沒有定位，屬于多學科交叉點上的邊緣學科，缺乏系統的根基道理、清晰的汗青脈絡和成熟的實踐套，因而，在新的經濟社會文化語境中常常失語，擺不上，亟待系統化的梳理、邏輯化的推導、學科化的建構，對研究對象、研究方式、研究范疇、學科系統、學科屬性等進行歸納拾掇、解析、辯難答疑、暢通領悟貫通，進而系統建構起本人的學問系統和理論框架。今天，建立反貧學已具有必然的學術前提，作為一門學科開展研究的機會也曾經根基成熟。我們歡快地看到，越來越多的研究者正積極投身這一學科的研究，用這一學科在不竭立異的理論中指點反貧苦實踐勾當，以簇新的，重謀扶貧徑、重組扶貧資本、重構扶貧計謀。“反貧學”呼之欲出，我們等候著他的早日問世。

　　中國的貧苦問題還很凸起，還有一些農人的糊口貧苦程度超出我們的想象。雖然以來我國全體的貧苦問題獲得很大緩解，貧苦生齒數量削減很快。可是回首這個過程，我們發覺，我國貧苦生齒的削減次要得益于后經濟的快速增加，顯而易見貧苦農戶之所以貧苦就是由于在這個過程中受益較少。近年來，良多學者把提高農人收入的關心點放在提高農戶的非農業收入方面，可是貧苦農戶因為其見識少，資本擁有不足，受教育程度低，技術差，參與市場所作的能力衰等等緣由，在獲得非農業工作崗亭機遇上較著低于通俗農戶的程度，即便獲得非農業就業崗亭，獲得的收入程度也很是低，所以貧苦農戶的收入次要來歷仍然是農業收入。可是我們又發覺，在保守的農業出產范疇，貧苦農戶的收入程度也較著低于其他農戶，因而切磋貧苦農戶農業收入低下的緣由，從而提出若何提高其農業收入程度就成為很是主要和有價值的課題，這是讓馬鈴選擇這一研究標的目的的起點。

　　三年的讀博時間很快過去了，回首與馬鈴一路切磋進修方式、研究進修內容以及籌議論文選題和論文寫作的點點滴滴，很令我欣慰。她思維比力火速，接管能力很強，并且肯吃苦，有韌勁，很富研究。她進修的過程，也是我思慮的過程，可謂講授相長。她采納計量闡發的方式，連系大樣本數據，闡發貧苦農戶農業收入低下的緣由，同時按照我國地區差別大的現實環境，分地域做了模仿，得出的結論和政策很有針對性，很具適用性，值得研究者和現實工作者參考。她的博士論文被答辯委員會評為優良，并作為中國農業大學經濟辦理學院的兩篇優良論文保舉到學校，很歡快看到她取得的可喜成就，也祝福馬鈴在此后的學術道上再接再厲，不竭朝上進步。（本文是作者為馬鈴《貧苦農戶與非貧苦農戶農業收入差別研究》一書所寫的序言）