一、學校概況

　　成都學院(成都大學)是成都會人民主辦的獨一所全日制通俗本科院校。學校始建于1978年，顛末30多年的成長，學校已成為以工學、文學、教育學、藝術學為主，辦理學、經濟學、、理學、醫學、農學多學科協調成長的使用型通俗高檔院校。學校安身成都、辦事四川、面向全國，建校以來，已為國度輸送了數萬名結業生，他們中的絕大大都都已成為各行各業的力量，此中不乏優良工程師、教育專家、在全國具有影響的企業家、黨政高級辦理人員等。

　　學校占地面積2627畝，講授行政用房32.1萬平方米，講授儀器設備總值元;館藏紙質圖書達178余萬冊，電子圖書近130萬冊，數據庫36個。建成千兆以太網的高速校園收集。

　　學校以講授質量為生命線，積極推進教育講授。2008年以來，獲省級講授一等3項，二等5項，國度級“講授質量工程”項目4 項，省級講授18項。2011年，學校獲批為教育部第二批“杰出工程師教育培育打算”高校。2012年，學校成功通過教育部本科講授工作及格評估。學校具有國度級特色專業2個、省級特色專業8個、市級特色專業4個;國度級工程實踐教育核心1個，省級嘗試講授示范核心4個;國度級精品資本共享課程1 門，省級精品課程13門;省級杰出工程師培育項目4個，省級人才培育模式立異嘗試區2個;國度級大學生校外實踐教育1個，國度級本科分析試點專業 1個，省級本科分析試點專業11個。

　　學校顛末“建校創業”、“遷校升本”的兩次創業成長后，步入了豐碩內涵、提檔升位的第三次創業主要計謀機緣期。學校帶領班子連合率領全體師生員工，走質量提拔為焦點的內涵式成長道，科學謀劃學校成長，將不竭提高人才培育質量、提高科學研究程度，加強社會辦事能力，推進文化傳承立異。全體成大人將秉承“自愛、、自尊、自強”的校訓，發揚“求真務實、自暴自棄”的，以辦事成都經濟社會成長為己任，以培育高本質使用型人才為方針，不竭深化講授，提高教育質量，以愈加廣漠的視野、愈加的姿勢、愈加固執的勤奮，加速推進創開國內出名城市型分析大學程序，譜寫成都學院(成都大學)成長的簇新篇章。

　　成都學院(成都大學)繼續教育學院集教育學院、職業手藝學院為一體，承擔著學校高檔學歷教育、高教自學測驗和各類非學歷教育培訓工作。學校目前開設的高檔教育本、�？坪透邫n教育自學測驗本、�？茖�業80多個，在校高檔學歷教育學生和高教自學測驗助學學生萬余人。學院秉承“繼續教育，終身教育，辦事學生，辦事社會”的辦學，還常年開展各類技術證、上崗證、品級證和從業資歷證培訓等非學歷教育。

　　(一)高檔教育招生專業：

　　機械設想制造及其主動化、材料成型及節制工程、土木匠程、工程、計較機科學與手藝、軟件工程、收集工程、數字手藝、主動化、電子消息工程、電氣工程及其主動化、、旅游辦理、工商辦理、漢言語文學、對外漢語、電視舊事學、英語、應存心理學、小學教育、學前教育、消息與計較科學、電視編導、音樂表演、社會體育、體育教育、藝術教育、學前教育（藝術類）

　　機械設想制造及其主動化、材料成型及節制工程、土木匠程、計較機科學與手藝、軟件工程、主動化、電子消息工程、電氣工程及其主動化、生物工程、食物質量與平安、、旅游辦理、工商辦理、會計學、園林（景觀設想）、漢言語文學、電視舊事學、對外漢語、英語、應存心理學、小學教育、學前教育、消息與計較科學、社會體育、護理學、藥學、藝術設想、動畫、電視編導、音樂表演、學前教育（藝術類）、藝術教育、體育教育

　　機械設想與制造、數控手藝、機電一體化、汽車檢測與維修手藝、汽車電子手藝、軟件手藝、收集系統辦理、三維動畫設想、計較機使用手藝、計較機多手藝、電氣主動化手藝、電子消息工程手藝、口腔醫學手藝、護理、藥學、法令文秘、工程造價、建筑粉飾工程手藝、建筑工程辦理、計較機消息辦理、金融辦理與實務、經濟消息辦理、電子商務、安全實務、酒店辦理、旅游辦理、園林（景觀設想）、工商企業辦理、會計電算化、營銷與籌謀、財政辦理、行政辦理、公共事務辦理、使用英語、使用泰國語、初等教育、小學教育、學前教育、特殊教育、體育教育、音樂教育、藝術設想、影視動畫、掌管與播音、影視表演

　　2014年開設專業以四川省教育發布為準，以上標注號專業需加入藝體類加試

　　二、報考前提

　　1、恪守中華人民國和法令;

　　2、國度認可學歷的各類高、中等學校在校生以外的退職、從業人員和社會其他人員;

　　3、身體健康，合適上述報考前提，不影響所報專業進修;

　　4、報考高中起點本、�？频目忌鷳�具有高中結業文化程度;

　　5、報考專科起點本科的考生必需是已取得經教育部核定核準的國民教育系列�？苹驅？埔陨辖Y業證書的人員。

　　6、報考高校醫學門類專業的考生應具備以下前提：

　　(1)報考臨床醫學、口腔醫學、防止醫學、西醫學等臨床類專業的人員，該當取得省級衛生行政部分頒布的響應類此外執業助理醫師及以上資歷證書或取得國度承認的通俗中專響應專業學歷;或者縣級及以上衛生行政部分頒布的村落大夫執業證書并具有中專學歷或中專程度證書。

　　(2)報考護理學專業的人員該當取得省級衛生行政部分頒布的執業證書。

　　(3)報考醫學門類其他專業的人員該當是處置衛生、醫藥行業工作的退職專業手藝人員。

　　(4)考生報考的專業準繩上應與所處置的專業對口。

　　按照衛生部相關要求，醫學高檔教育學歷文憑不克不及作為加入執業醫師、執業測驗的根據，擬報考臨床醫學、口腔醫學、防止醫學、西醫學等臨床類專業和護理學專業的考生，特別是不具備上述高校醫學門類專業報考前提的考生要穩重填報意愿。

　　三、高考報名、測驗與登科

　　(一)高檔教育報名

　　1.報名體例

　　(1)8月底至9月初(具體報名時間及報名法式以四川省教育發布的實施細則為準)，考生可到就近區(縣)招辦報名加入全國高考（微博），第一意愿必需填報成都學院(成都大學)(學校代碼：311);

　　(2)考生也可帶身份證及復印件(一份)到成都學院(成都大學)繼續教育學院招辦報名;

　　(3)專升本考生報考時，需持專科結業證、身份證原件及復印件報名測驗;

　　2.征詢德律風：

　　3.報名地址：成都外東十陵鎮成都大學五號講授樓5114室

　　(二)測驗

　　各科目測驗均由國度同一命題，每科滿分為150分，命題范疇以教育部發布的復習測驗綱領為準;2014年全國高校招生同一測驗利用教育部高校學生司和測驗核心公布的《全國各類高檔學校招生復習測驗綱領(高中起點升本、�？�)》(人民教育出書社和高檔教育出書社配合出書刊行)。

　　測驗科目：

　　(1)�？茰y驗科目：語文、數學、外語

　　(2)專升本測驗科目：

　　l(必考)

　　l外語(必考)

　　l高數(一)(機械設想制造及其主動化、材料成型及節制工程、土木匠程、計較機科學與手藝、軟件工程、主動化、電子消息工程、生物工程、食物質量與平安)

　　l高數(二)(旅游辦理、工商辦理、會計學、藥學)

　　l藝術概論(藝術設想、動畫、音樂表演)

　　l大學語文(漢言語文學、英語)

　　l民法()

　　l教育理論(小學教育、學前教育、社會體育、體育教育、藝術教育)

　　l醫學分析(護理學)

　　(3)高中起點本科：語文、外語、數學(文科)、數學(理科)、史地(高起本文科)、理化(高起本理科)

　　(三)登科

　　按照各省招辦規定的最低登科分數線和本校的招生打算從高分到低分擇優登科。

　　四、收費尺度：(收費尺度若有變化按相關部分核準發布的尺度施行)

　　五、結業文憑

　　(一)進修形式：

　　1、高檔教育(業余)各專業：采納雙休日或函授體例進修;

　　2、高檔教育自學測驗助學各專業：

　　本科段：雙休日或晚長進修(招收在校�？茖W生);

　　使用型�？疲弘p休日或晚長進修(次要招收應往屆高中結業生和社會考生)。

　　(二)結業前提：

　　1、取得學籍

　　2、各科成就及格

　　3、完成結業設想或論文

　　4、交清費用

　　5、無違法行為

　　備注：以上前提全數滿足方可結業

　　(三)結業證書：

　　凡我校招收的成教業余、函授教育的學生，完成培育方案的講授、實踐環節，經查核及格者，按教育部相關發給國度認可學歷的電子科技大學高檔教育結業證書，合適學位授予前提的學生可頒布高檔教育學士學位證書。

　　(四)申請學士學位前提

　　1、成教本科結業生應在獲得本科結業生證書后兩年內提出申請。

　　2、和收集本科結業生，其專業講授打算的測驗課程總平均成就不低于75分。自考本科結業生，其專業講授打算的測驗課程總平均成就不低于65分。計較總平均成就的課程不含體育課、結業論文或結業設想以及其他結業實踐環節。

　　3、按省學位辦，凡申請學士學位者，必需通過省學位辦同一組織的外國語程度測驗。加入測驗的時間范疇為取得學籍或考籍至申請學位前。每年外國語測驗的具體時間由省學位辦另行通知。

　　4、和收集本科結業生，須加入校學位辦組織的一門根本課和兩門專業根本課的“主干課程”測驗且通過。

　　5、有下列環境之一者，不克不及申請學士學位：

　　(1)在讀期間嚴峻違反學術誠信的或刑法遭到懲罰的;

　　(2)跨越申請學士學位年限的;

　　(3)學位授予單元不克不及申請學士學位的。

　　六、高檔教育招生打算

　　(一)高中起點本科招生專業