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認真做好教學研究并不斷總結、反思，是每一位教師自主提高自身教育教學能力、水平的重要途徑。建校以來，潯陽小學注重教育教學研究，并組織教師積極撰文參加區、市、省等各級各類論文評比，學校教研氛圍濃厚。
日前，從江西省教育學會小學數學教學專業委員會傳來喜訊，潯陽小學有10篇論文在江西省教育學會組織的教學論文評比中獲，其中一等3篇，二等7篇。
（張萍萍）
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