大學生群體是我國青年團體的代表，是我國社會主義的接班人和建設(shè)者，是保證我國社會主義事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的中堅力量。尤其是近年來隨著網(wǎng)絡時代的發(fā)展，國外各類思潮席卷而來，其中包含一些反動思潮，大學生作為青年一代的代表團體，在建設(shè)美麗中國中發(fā)揮著重要的作用，如果大學生政治思想不穩(wěn)定，很容易受到各種反動思潮的影響，嚴重威脅我國社會主義建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。本文以高職服裝藝術(shù)表演專業(yè)學生為例，首先對他們的基本特征進行分析，之后闡述高職院校服裝表演專業(yè)思想政治教育存在的問題，并根據(jù)問題提出正確的引導對策。

　　關(guān)鍵詞：高職院校；服裝表演專業(yè)；思想教育

　　高職院校服裝藝術(shù)表演專業(yè)的學生具有鮮明的個性，相比于其他院校的學生來說，其需要賦有更高的創(chuàng)造性。教育工作者不僅要在提高表演類專業(yè)學生專業(yè)技能上提高教學指導，更要加強他們的思想政治工作的教育，要始終堅持“中國夢”的政治思想理念，提高大學生政治思想素養(yǎng)的完善，促進我國新時代的高校大學生能夠緊緊圍繞在黨的光輝下，不斷提升自身的政治素養(yǎng)，成為合格的社會主義建設(shè)的接班人和建設(shè)者。

　　一、高職院校服裝表演專業(yè)學生的基本特征

　　（一）個性特征突出，自我意識強烈

　　由于專業(yè)的特性，所有高職院校服裝表演專業(yè)的學生大多表演意識強烈，具有很強的自我意識，且個性鮮明，極易出現(xiàn)兩極分化的特點，具體變現(xiàn)為一類學生及善于交際，表演欲望強烈；另一部分學生不善于交際，性格內(nèi)向，并且喜歡獨來獨往。這種兩極分化的性格，很容易使學生出現(xiàn)情緒化特點，心理出現(xiàn)問題。主要原因就是由于高職院校學生當前大部分屬于“00”后，大部分都為獨生子女，所以受到更多的家庭寵愛，致使自我意識過于強烈，以自我為中心。他們的凝聚力較低，團隊意識不強，所以在生活和學習方面表現(xiàn)出缺乏責任心和散漫的特點，十分不利于學生的身心發(fā)展。

　　（二）專業(yè)水平較高，文化基礎(chǔ)薄弱

　　服裝表演專業(yè)的學生大多變現(xiàn)為專業(yè)水平較高，具有一定的基礎(chǔ)，但是重視專業(yè)技能的同時，使得他們沒有更多的時間重視文化課程，尤其是高職院校的學生，由于他們的文化課基礎(chǔ)本身就較公立高校學生的基礎(chǔ)差，所以在服裝表演專業(yè)的學生進入高職院校之后，常常出現(xiàn)上課聽不懂，文化課作業(yè)完成不了，或是由于文化課老師不重視導致學生越來越對文化課程失去興趣，導致文化課成績越來越差的現(xiàn)象嚴重。

　　二、高職院校服裝表演專業(yè)思想政治教育存在的問題

　　（一）高職院校服裝表演專業(yè)工作者缺乏對思想政治教育的重視

　　目前部分高職院校思想政治教育工作者缺乏對思想政治教育的重視，忽視思想政治教育工作中的作用。這主要是由于思想政治教師的專業(yè)素養(yǎng)和知識體系不夠完善所造成的。在我國部分思想政治教師的教學深度不夠、知識體系不完善、教學的成就感淡化，更為看中學生職業(yè)技能的教學，思想政治課程開設(shè)的課程時間不夠，缺乏知識體系的完善性，達不到預期教育的效果。

　　（二）大量垃圾信息給大學思想政治教育工作帶來沖擊

　　隨著科技的進步，各類交流軟件冉然成為大學生日常交際的重要工具，各類微產(chǎn)物的形成，微信、微博正在影響著大學生的日常生活，深受大學生的追捧。但是“微時代”的信息傳播內(nèi)容過于自由化，信息內(nèi)容大多缺乏監(jiān)管，致使一些沒有深度、缺乏考量的信息充斥在“微時代”的相關(guān)平臺中，這些信息多是個人的見解和思想。甚至有些個人或群體更是為了賺取粉絲量，捏造事實，編造謊言，對涉世不深的大學生產(chǎn)生一定的影響。同時受到西方思潮的沖擊，一些反動份子還會利用“微時代”的傳播平臺進行一些反動言論，對一些思想動蕩的大學生產(chǎn)生一定的負面影響。尤其是高職院校的學生，由于其文化課儲備知識水平普遍不高，同時大學生又是新信息接收的前瞻者，沒有良好的信息甄別能力，隨波逐流的對這些垃圾信息進行宣傳，很容易使學生思想道德、價值觀等偏離我國教育的軌道，影響學生綜合素質(zhì)的提高。

　　（三）高職院校思想政治教育工作方法、內(nèi)容過于單一

　　高職院校思想政治教育工作普遍存在學生缺乏學習主動性的現(xiàn)狀，究其原因主要是由于當高職院校對政治思想教育工作缺乏重視，致使教育方式、內(nèi)容都過于單一，課堂氛圍沉悶，無法激起學生的學習熱情，不能夠與學生形成良好的互動，課堂內(nèi)容缺乏自己的見解及創(chuàng)意，缺乏感染力，不能夠受到廣大大學生的普遍關(guān)注，降低了高職業(yè)院校大學生對思想政治學習的熱情，影響高職業(yè)院校思想政治教育目標。

　　三、解決高職院校服裝表演專業(yè)思想政治教育存在問題的對策

　　（一）提高高職院校教育工作者對服裝表演專業(yè)學生思想政治工作的重視

　　高職業(yè)院校思想政治教育工作針對的對象是具有新思想的社會主義接班人，是我國青年一代的佼佼者，是引領(lǐng)我國廣大青年前進的大學生群體。保持大學生群體政治思想的純潔性，是堅持建設(shè)社會主義事業(yè)的核心與前提，關(guān)乎我黨和國家的命運，所以高職院校的思想政治教育工作者，要不斷加大思想政治教育工作，始終將“中國夢”的政治理念，融入到政治思想教育課堂中，同時加大政治思想的時代性，不斷提高政治思想教育的創(chuàng)新，加強利用時代產(chǎn)物，緊跟時代步伐，提高學生的學習熱情和興趣，同時加大師生互動環(huán)節(jié)的設(shè)立，以促進高職院校思想政治教育工作的持續(xù)發(fā)展，保證學生政治思想的純潔性。

　　（二）加強高職院校網(wǎng)絡的輿情監(jiān)控，以正統(tǒng)思想加大引導

　　隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，各類信息充斥在網(wǎng)絡上，影響著大學生的思想，所以高職院校相關(guān)工作人員要加大校園網(wǎng)絡的管理，提高網(wǎng)絡監(jiān)管力度，加強正統(tǒng)思想的引導，對于一些不利于學生身心發(fā)展的網(wǎng)絡資源進行及時的屏蔽，同時將我黨和國家的最新資訊和打針方針定期發(fā)布到校園網(wǎng)絡上，加強對學生政治思想的引導，始終將建設(shè)具有中國特色的社會主義事業(yè)指導思想為了高職院校的核心思想，將“中國夢”思想理念始終貫穿于高職院校的思想政治教學活動中，促進高職業(yè)院校大學生思想政治的正確發(fā)展。

　　（三）加大色彩運用，豐富教育內(nèi)容和方法

　　基于現(xiàn)代表演類學生兼具藝術(shù)類和當代青年的雙重性格特征，所以老師在進行教學指導時，要始終確立以學生為核心的教育理念。隨著社會的不斷進步，當前色彩、顏色在人類的社會生活中被賦予了更為廣泛的情感象征，例如黑色象征權(quán)威、低調(diào)、綠色象征希望、自由，白色象征無私、奉獻，紅色象征熱情、開放所以在服裝表演舞臺上，要盡量避免設(shè)置成為灰色等壓抑的色系，尤其是學校的舞臺，避免使學生產(chǎn)生壓抑的情緒，不利于學生良好心理的形成。同時加大服裝表演專業(yè)服裝色彩搭配課程的開設(shè)，在課程內(nèi)容和教學形式上應充分考慮到學生自身的優(yōu)勢和特點，從而進行改革創(chuàng)新。同時根據(jù)新時代賦予大學生的時代使命，將“中國夢”與高職院校的思想課程進行融合，同時借助時代產(chǎn)物，例如微信、微博等，豐富教學手段和內(nèi)容，例如高職院校教育工作者可以通過校園微信公眾號建立宣傳板塊，加大與教職工和學生之間的溝通交流，同時發(fā)布相關(guān)的政治資料，使學生能夠隨時關(guān)注國家的發(fā)展趨勢，提高學生對“中國夢”的認識。同時建立院系微信群，在群內(nèi)教師通過拋出當前社會熱點問題，與學生進行談論，進而加大學生正確的輿論導向的形成。同時在高職院校校園網(wǎng)絡平臺發(fā)布熱門話題，加強線上輿論導向的引導工作。同時也要做好線下時間活動，要加強校外資源的引入，加大力度承辦青年志愿者服務活動。同時在活動舉辦的過程中也能夠增強團干部的奉獻意識、合作意識、服務意識以及大局意識，使高職院校學生在潛移默化之中接受思想政治教育。通過院系微信群促進學生之間的交流，通過不同系別學生之間的談論，也能夠擴展大學生的思維，促進大學生多元化思維的形成。通過微信平臺，學生可以無壓力的與教師進行溝通，在一定程度上促進師生之間的關(guān)系，為實現(xiàn)良好思想政治教育工作的開展提供助力。除了利用網(wǎng)絡技術(shù)之外，還應該組織學生多參加校外。既能提高高校學生的語言表達能力，同時也使“中國夢”思想深入人心，進而更好的與高職院校思想政治課程進行融合，促進學生形成良好的思想政治信仰。

　　結(jié)束語

　　高職院校服裝表演專業(yè)學生，其自身就具有較強的思想意識，和自我意識，所以在教學過程中，教育工作者要加大教學手段，創(chuàng)新教學內(nèi)容，不斷在教學實踐中積極歸納總結(jié)經(jīng)驗，加強與學生之間的溝通交流，促進良好師生關(guān)系的形成，以促進學生樹立正確的思想政治意識，加強抵御不良思潮的干擾，同時利用時代產(chǎn)物微信、微博等，加大宣傳力度，使學生可以隨時隨地查看到最新的國家大事、政治思想等。以期確保能夠促進高職院校服裝表演專業(yè)學生整體思想政治的提高。成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

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　　作者：于越