本研究以宜班的建設(shè)為切入點。在分析網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代校園文化建設(shè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，探討了宜班校園文化建設(shè)氛圍的構(gòu)建機制，不斷推進宜賓校園文化建設(shè)氛圍的建設(shè)。接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀校園文化教育論文。

　　自2007年易班在上海各高校推廣使用以來，在校生的參與度越來越高，覆蓋面越來越廣。但對新入學(xué)的同學(xué)及新推廣的高校來說易班還是比較陌生的，如何讓易班的新用戶以更快的方式了解易班，了解易班新開設(shè)的功能及使用方法;如何利用易班加強高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，需要學(xué)校易班管理工作者推陳出新，不斷創(chuàng)新管理模式。

　　1營造動力機制

　　1.1增加激勵措施

　　易班校園文化氛圍的營造機制建設(shè)以校內(nèi)師生員工的積極參與為基礎(chǔ)，因此應(yīng)該建立相應(yīng)的激勵措施，調(diào)動同學(xué)的使用積極性，調(diào)動帶班輔導(dǎo)員、班主任的積極性，提高教師通過易班平臺辦公的使用率，通過各種激勵措施，提高師生的利用易班平臺進行校園文化建設(shè)的積極性。優(yōu)秀輔導(dǎo)員納入考核機制內(nèi)，輔導(dǎo)員將更加積極利用易班平臺開展網(wǎng)絡(luò)思政教育;通過評比等方式吸納專業(yè)教師利用易班臺，解決時間、空間的限制問題，讓易班在師生第二課堂溝通中發(fā)揮更加廣闊的作用。

　　1.2構(gòu)建新式服務(wù)窗口

　　在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展得今天，普通的學(xué)生服務(wù)中心已不能滿足師生快速的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏，因此，高校應(yīng)借助易班交流平臺建立“易班黨員工作站”、“教師易班答疑臺”、“學(xué)校易班留言板”、“就業(yè)易班信息臺”、“易班圖書館”等，實施服務(wù)與教育相結(jié)合模式，壓縮審批效率、提高服務(wù)質(zhì)量等措施彌補傳統(tǒng)管理及服務(wù)模式中的不足，解決當(dāng)前高校學(xué)生一站式服務(wù)中心缺乏網(wǎng)絡(luò)平臺支持、管理困難、權(quán)力過于集中等問題。

　　1.3搭設(shè)活動互動平臺

　　易班作為一個以高校學(xué)生為主的綜合性網(wǎng)絡(luò)平臺，除了日常新聞外，還要增加大量高校學(xué)生關(guān)心的的信息。在易班這款交流平臺上，可以建立“校園記者團易班直播頻道”、“藝術(shù)演展演易班展覽區(qū)”、“畢業(yè)生易班留言板”等窗口，通過實時播報、線上互動等方式，實施網(wǎng)絡(luò)與實體相結(jié)合的模式，增強學(xué)生校園主人翁意識。

　　2創(chuàng)建調(diào)控機制

　　2.1完善易班管理體系、制度建設(shè)

　　易班校園管理體系要有清晰的管理體制脈絡(luò)。首先要成立專門的易班領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，形成自上而下的管理模式。再者，要以學(xué)工部、團委、網(wǎng)管中心等各部門為主體，以二級學(xué)院和教學(xué)單位為基礎(chǔ)，吸納教務(wù)、財務(wù)、后勤、社區(qū)等學(xué)校職能部門的參與，各部門之間相互協(xié)調(diào)，相互配合，明確責(zé)權(quán)，建立目標責(zé)任制管理體系。 依托廣大在校師生，采用師生結(jié)合的方式，構(gòu)建一個體系的完整目標管理系統(tǒng)，細化分工，有效提高工作效率。

　　2.2健全易班監(jiān)督、反饋機制建設(shè)

　　完善易班監(jiān)督體系是推進易班規(guī)范化和制度化的必然要求，應(yīng)通過強化易班使用者監(jiān)督意識、健全易班監(jiān)督制度、加強對職能部門的監(jiān)督等途徑完善易班監(jiān)督體系。因此，學(xué)校管理部門要開設(shè)訴求平臺，設(shè)立校長易班信箱、學(xué)生易班維權(quán)委員會等部門，學(xué)生易班維權(quán)委員會對制度建設(shè)、獎懲措施、服務(wù)窗口、組織管理等方面進行監(jiān)督，統(tǒng)一將意見、建議及投訴問題匯總交由易班主管部門協(xié)調(diào)，強化網(wǎng)絡(luò)校園文化的依法管理和行政管理。

　　3深化保障機制

　　3.1充分發(fā)揮宣傳媒介作用

　　高校中不同的校園宣傳媒體有其各自的特點和傳播優(yōu)勢，因此在易班推廣過程中，根據(jù)不同宣傳方式的特點和傳播優(yōu)勢及當(dāng)代大學(xué)生的特點，結(jié)合學(xué)校特色，制作特色鮮明的海報橫幅宣傳易班的功能;通過二維碼宣傳易班的注冊方式;通過人人、微信、微博來分享易班的成功案例，充分發(fā)揮高校中比較活躍的校園宣傳媒介的力量，通過線上線下多種宣傳方式，為易班新功能、新活動進行推廣和宣傳。

　　3.2強化易班管理隊伍建設(shè)

　　易班管理隊伍中包括三方面的成員：首先，易班的發(fā)展需要有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員在易班建設(shè)中做有力的后勤保障，支持著學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè);再者，易班的發(fā)展還需要各職能部門、專業(yè)課教師、思政輔導(dǎo)員的參與，豐富網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的內(nèi)容，共同解決學(xué)生遇到的各種問題;學(xué)生是校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主力軍，要充分發(fā)揮各級學(xué)生組織的積極作用，開展豐富多彩的各類網(wǎng)上活動。

　　3.3加大經(jīng)費支持及物質(zhì)保障

　　易班校園文化機制的建設(shè)離不開學(xué)校硬件、軟件的支持，學(xué)校的經(jīng)費支持和物質(zhì)保障是易班建設(shè)和發(fā)展的強有力后盾。在易班的建設(shè)過程中，需要資金的投入、場地的審批、設(shè)備的添置、工作人員的補助、活動經(jīng)費的支出、獎金獎品的購買等，這些都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持、各相關(guān)職能部門扶持、各二級學(xué)院易班工作站的幫助。因此，只有學(xué)校加大經(jīng)費支持及時提供物質(zhì)保障，并將易班管理建設(shè)經(jīng)費的劃撥管理做到制度化、規(guī)范化，才會為易班校園文化氛圍的營造提供有力的保障。

　　4結(jié)語

　　易班校園文化建設(shè)氛圍的營造機制創(chuàng)建和實踐過程中，要以科學(xué)的態(tài)度、長遠的眼光、透徹的洞悉力，去了解易班使用群體——當(dāng)代“90后”大學(xué)生的需求及特點，堅持將“以學(xué)生為本”作為出發(fā)點，堅持營造機制模式的規(guī)律性與目的性統(tǒng)一，才能更好地完善易班的建設(shè)和推廣，使易班惠及更多的師生，為校園文化建設(shè)發(fā)揮出更大更強的作用。

　　閱讀期刊：新校園

　　《新校園》(上旬刊)是山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰�司主辦，中國教育科學(xué)思想研究會協(xié)辦，面向全國公開發(fā)行的教育教學(xué)類綜合性教育期刊。本刊以“貼近教師，關(guān)注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學(xué)性、指導(dǎo)性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學(xué)術(shù)交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育專業(yè)類期刊平臺。