為推進教學質量工程項目建設，探索應用型專業畢業論文(設計)教學，畢業論文教學方案的科學性、可行性，4月7日，巢湖學院教務處、評建辦、督導組、藝術學院等單位領導、專家在經管院會議室召開“‘應用型-式’畢業論文教學研討會”。“‘應用型-式’畢業論文教學”課題組全體出席研討會。

　　課題組負責人經管院副院長江海做了“‘應用型-式’畢業論文教學可行性分析”和“‘應用型-式’畢業論文教學實施方案”兩個報告。江海在分析了傳統畢業論文教學中存在諸多理論和實踐問題，沒有較好地實現該教學環節應當承擔的教學目標之后，提出應用型本科院校、專業人才培養目標在于培養畢業生的應用型操作技能和應用型研究能力的“雙能”統一。畢業論文是培養畢業生“雙能”素質的重要環節和手段，應當允許其訓練形式多樣，而不限于傳統學術性論文這一單一訓練形式。“應用型-式”畢業論文教學應根據各專業特點和應用型人才培養目標，分類采取形式多樣的應用性研究的畢業綜合訓練模式，從而既便于學生上手，又體現專業性、應用型、綜合性訓練的“內核”，另應達成畢業論文(設計)的質量目標。教研室主任劉德濤和國貿專業教研室主任方玲分別匯報了2010級專業和經管類專業“‘應用型-式’畢業論文教學實踐及存在的問題。

　　與會專家高度贊揚了課題組將質量工程項目理論研究與實踐應用相結合的研究模式，認為經管院畢業論文教學高度契合了應用型人才培養方案，對完善應用型辦學的具體環節具有重要的實踐意義。(江海 夏勇)

　　標簽：巢湖學院 畢業論文 教學