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時間：2014-12-22 所屬期刊：計算機中文核心期刊
期刊簡介 《電腦知識與技術雜志》創刊于1994年，為旬刊。《電腦知識與技術》雜志09年入選中國科技核心期刊，系中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊，中國期刊全文數據庫全文收錄期刊，中國核心期刊 (遴選)數據庫收錄期刊，中國學術期刊(光盤版)收錄期刊。
期刊簡介
《電腦知識與技術雜志》創刊于1994年，為旬刊。《電腦知識與技術》雜志09年入選中國科技核心期刊，系中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊，中國期刊全文數據庫全文收錄期刊，中國核心期刊 (遴選)數據庫收錄期刊，中國學術期刊(光盤版)收錄期刊。是一本面向計算機全行業的綜合性學術刊物。;稿源來自全國各高等院校，相關專業研究機構以及國內大型信息通訊、軟件研發企業設置的專業研究所。
《電腦知識與技術》雜志09年入選中國科技核心期刊，本刊系中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊，中國期刊全文數據庫全文收錄期刊，中國核心期刊 (遴選)數據庫收錄期刊，中國學術期刊(光盤版)收錄期刊。
《電腦知識與技術》是一本面向計算機全行業的綜合性學術刊物。;稿源來自全國各高等院校，相關專業研究機構以及國內大型信息通訊、軟件研發企業設置的專業研究所。學術交流版刊登的論文均有2名國內同行專家審稿通過。
《電腦知識與技術雜志》創刊于1994年，本刊為旬刊，總編：楊輝軍 。編委委員均來自國內各著名高校的教授和博士生導師，他們是我國計算機科學領域方面的專家、學者和權威人士。
期刊宗旨
中國法學創刊于1984年，創刊以來，始終堅持以馬克思主義為指導，堅持正確的政治方向，堅持理論聯系實際，關注重大現實問題，堅持刊物的學術性，追求學術創新，嚴守學術規范。
主要欄目
數據庫與信息管理： 數據庫理論與系統、各種專用數據庫、數據挖掘的實用技術、各類信息系統及其管理等;
網絡通訊及安全：計算機網絡理論及應用、計算機網絡安全、計算機數據和設備安全、移動通信技術等;
開發研究與設計技術：軟件工程、程序設計、基于計算機、電子、自動化某個領域的理論與應用研究等;
計算機教學與教育信息化： 計算機化教學、計算機教學應用研究、計算機人才的培養等。
人工智能及識別技術： 人工智能技術、圖像識別技術等。
多媒體技術及其應用： 多媒體技術設計、開發、應用技術等。
計算機工程應用技術：計算機輔助工程與設計、計算機體系結構、過程控制、虛擬現實技術、計算機測量與控制等。
信息技術與課程整合：教育信息化、信息技術在教學中的應用、網絡遠程教育、數字化教學資源建設等。
電子商務與電子政務： 網絡營銷、企業管理、電子化貿易活動、電子信息技術、辦公自動化等。
收錄情況
中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊
中國期刊數據庫全文收錄期刊
中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊
中國學術期刊(光盤版)收錄期刊
來稿須知
1、文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規范、富有新意。文字一般不少于2600字為宜。
2、題名(文章標題)應簡明、確切、概括文章要旨，一般不超過20字，必要時可加副標題名。文末標明作者單位及聯系地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱。如為基金資助項目應加以注明，并提供項目編號。
3、2600字以上文稿請附300字以內的文章摘要和3—6個關鍵詞。
4、參考文獻在正文的引文處以方括號加序號的方式上角標注。文末依次排列參考文獻時，按作者、書刊名或出版社、出版年(期)、起訖頁順序標注。
5、來稿請首選E-mail，如條件受限，可郵寄，使用A4紙打印。
6、來稿本著文責自負的原則，作者切勿一稿多投。
7、本刊對稿件有刪改權，不同意刪改者請附聲明。因人力有限，恕不退稿。
8、稿件刊登后，贈與當期雜志1冊。
期刊優秀目錄參考
一種基于遺傳算法思想實現的圖匹配算法.........................岳鵬德
領域驅動設計Rest的研究與實現.................................阮永彬
應用項目教學法在中等職業學校計算機教學的應用.................陳勁舟
計算機等級考試引導計算機基礎課程教學改革的思考...............路星
IT人才培養模式創新體系研究...................................強俊
高校計算機組成與結構教學中的創新教育研究.....................孫林
基于項目驅動的Java框架技術課程的教學研究.....................李啟銳
虛擬機在計算機組裝與維護課程中的應用研究.....................沈越峰
地方師范院校電子專業畢業論文教學改革.........................譚勇
“VB程序設計”課程教學實踐與探索.............................王峰
軟件專業項目實訓教學的探索與實踐.............................謝旻
《計算機組裝與維護》教學模式改革與實踐.......................張磊
基于PBL的計算機網絡課程教學改革研究..........................鄭耿忠
民辦本科高校《計算機應用基礎》教學方法探討...................朱珍元
中職學生頂崗實習穩定率問題探索...............................郭忠福
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比來幾十年來，收集手藝在中國敏捷成長。電腦、手機等收集載體曾經在高校普及，高校學生們無論是在糊口方面，進修方面仍是泛泛的人際交往方面都遭到收集的深刻影響，高職院校作為實施職業教育的通俗高校，著重于培育手藝型和適用性的人才，順應社會成長的需求。收集所具有的、快速、交互的特點，為加強和改良思惟教育工作帶來了機緣;但同時，收集上的不良消息、收集的隱蔽性和難以等特點，也對現代高職院校學生的健康成長提出了挑戰。因而，高職院校該當準確把握收集思惟教育工作，找出高職院校收集思惟教育具有的問題，針對這些問題提出一些可行性策略，以此推進高職院校收集思惟教育的成長。
文章起首從高職院校收集思惟教育的涵義入手，提出本人對高職院校收集思惟教育的認識，然后通干預干與卷查詢拜訪和分析闡發法總結出高職院校收集思惟教育現已取得的成就和具有的問題，并針對高職院校收集思惟教育具有問題的緣由來進行闡發，在對這些緣由闡發后，提出了一些可行性的，其包羅：加強高職院校收集思惟教育理論研究，校園收集設備扶植，教育步隊扶植，教育陣地扶植，教育軌制扶植幾個方面，特別在收集設備扶植中，本文提出了加強手機作為思惟教育收集載體的力度這一立異性的，對高校思惟教育的立異成長做進一步完美，使思惟教育扶植一個新的高度。
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