時(shí)間:2015-10-27 所屬期刊:教育中文核心期刊
【當(dāng)代教育與文化雜志社簡(jiǎn)介】 《 當(dāng)代教育與文化 》(雙月刊)創(chuàng)刊于2009年,是由西北師范大學(xué)主辦的刊物。 《當(dāng)代教育與文化》教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心和西北師范大學(xué)教育學(xué)院共同編輯出版的教育學(xué)術(shù)期刊。以創(chuàng)辦導(dǎo)向正
【當(dāng)代教育與文化雜志社簡(jiǎn)介】
《當(dāng)代教育與文化》(雙月刊)創(chuàng)刊于2009年,是由西北師范大學(xué)主辦的刊物。
《當(dāng)代教育與文化》教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心和西北師范大學(xué)教育學(xué)院共同編輯出版的教育學(xué)術(shù)期刊。以創(chuàng)辦導(dǎo)向正確、特色鮮明、立足西部、面向全國(guó)、放眼世界的精品教育學(xué)術(shù)期刊為目標(biāo)。
【當(dāng)代教育與文化雜志欄目設(shè)置】
教育基本理論研究、民族教育與心理研究、課程與教學(xué)論研究、比較教育、校長(zhǎng)論壇、書(shū)評(píng)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
【當(dāng)代教育與文化雜志榮譽(yù)】
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊
【當(dāng)代教育與文化雜志影響因子】
復(fù)合影響因子:0.592綜合影響因子:0.265
【當(dāng)代教育與文化雜志目錄參考】
人文學(xué)科研究方法旨趣的偏離與回歸
教育智庫(kù)與教育研究的話語(yǔ)革命
教師專(zhuān)業(yè)化的悖論:碎片化
“以友輔仁”:孔子教學(xué)的另一重要側(cè)面——孔門(mén)弟子“同學(xué)圈”現(xiàn)象考察
現(xiàn)代職業(yè)教育課程目標(biāo)取向探析
教科書(shū)的文化再生產(chǎn)——物理教科書(shū)插圖的性別文化分析及反思
教師教育模式的知識(shí)反思與現(xiàn)實(shí)重構(gòu)
【當(dāng)代教育與文化雜志優(yōu)秀范例】
教育智庫(kù)與教育研究的話語(yǔ)革命
摘要:一、引言在域外發(fā)達(dá)國(guó)家的教育發(fā)展當(dāng)中出現(xiàn)的教育智庫(kù),因借助其科學(xué)中立的研究立場(chǎng)、高度專(zhuān)業(yè)化的研究團(tuán)隊(duì),通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)的教育實(shí)踐的客觀研究和批判及對(duì)域外教育理論的積極引入和比較為渠道,對(duì)國(guó)內(nèi)教育實(shí)踐的發(fā)展產(chǎn)生了極其重要的影響,從而成為了研究者和教育行政部門(mén)之間進(jìn)行有效溝通的第三方機(jī)構(gòu)。比如澳大利亞的“教育研究委員會(huì)”以其獨(dú)立于政府之外的實(shí)證研究在本土化和國(guó)際化、理論與實(shí)踐之間的鏈接上顯現(xiàn)出了智庫(kù)的優(yōu)越性。美國(guó)的“卡內(nèi)基教學(xué)促進(jìn)基金會(huì)”以其理論源于實(shí)踐的研究立場(chǎng)在20世紀(jì)美國(guó)高等教育政策制定、理念引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)層面均發(fā)揮了積極的作用[1]。尤其是智庫(kù)發(fā)源地的美國(guó)自1983年《國(guó)家處在危險(xiǎn)中》報(bào)告發(fā)布之后,教育智庫(kù)在數(shù)量增加的同時(shí)更關(guān)注對(duì)教育實(shí)踐的實(shí)證性研究,而“研究成果的質(zhì)量、獨(dú)立性與影響力”則成為美國(guó)教育智庫(kù)的核心價(jià)值和安身立命的根本[2]。
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