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時間：2020-03-04 所屬期刊：教育中文核心期刊
期刊簡介 教育學術月刊是江西省教育廳主管，江西省教育科學研究所和江西省教育學會主辦的教育理論期刊，系全國中文核心期刊，江西省一級社科期刊。 經新聞出版總署批準，自2008年1月起，《江西教育科研》更名為《教育學術月刊》。《江西教育科研》創辦20多年
期刊簡介
教育學術月刊是江西省教育廳主管，江西省教育科學研究所和江西省教育學會主辦的教育理論期刊，系全國中文核心期刊，江西省一級社科期刊。
經新聞出版總署批準，自2008年1月起，《江西教育科研》更名為《教育學術月刊》。《江西教育科研》創辦20多年來，得到了上級部門的大力支持和社會各界尤其是廣大教育工作者的積極參與，刊發大量高水平的學術論文，為繁榮教育科學、服務教育行政決策、指導教育教學實踐作出了積極貢獻。所載文章被大量引用和轉載，在全國教育理論界贏得了較高聲譽，并被評為江西省優秀期刊和全國中文核心期刊。《教育學術月刊》將在保持原有辦刊特色基礎上，進一步彰顯刊物的理論特色，突出教育理論的學術性、前瞻性和時代性，注重反映教育研究前沿的學術動態，大力倡導學術爭鳴，強化刊物的學術特色，提升刊物的理論品位。
主要欄目
教育學術月刊設有：學術爭鳴、理論探討、調查思考、德育天地、課程改革、教學經緯、教育隨筆、教育沙龍等欄目。
稿件要求
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。使用外文字母與符號時，一定要分清斜體、大小寫、上下角字母、數碼的符合位置高低及使用規則;文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻，請將圖繪在硫酸紙上或用計算機做成反圖;計量單位請以國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法丁計量單位。
期刊優秀目錄參考
制度視角下教育變革的復雜性--基于北京高考新方案的解讀 洪志忠，Hong Zhizhong 教育質量、性別失業率與社會秩序--基于特立尼達和多巴哥的實證研究 徐光木，Xu Guangmu 超越文化差異：M中學內地新疆班維漢文化互動的民族志 張越，Zhang Yue 教育公共性的“生活”之維 劉靜，Liu Jing 林德曼與諾爾斯成人教育思想比較研究 李曉佳，花月，Li Xiaojia，Hua Yue 義務教育發展不均衡程度的度量 劉黎明，劉博宇，黃恒君，Liu liming，Liu boyu，Huang hengjun 公平與效率：論義務教育資源配置目標的協同 崔達美，崔玉平，Cui Damei，Cui Yuping 我國高職教育經費投入：數據分析與政策建議 郭艷梅，李中國，Guo Yanmei，Li Zhongguo 基于價值哲學的高職教育質量與評價標準的檢視 高文杰，Gao Wenjie 論高等教育合同的雙重屬性及訴訟救濟類型化 周煒，哈斯巴根，Zhou Wei，Hasibagen 免費師范生進退機制的兩難抉擇--基于教育部六所直屬師范大學的情況分析 張松祥，Zhang Songxiang 來華接受學歷教育學生的跨文化適應研究--以社會經歷為視角 薛惠娟，Xue Huijuan
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《中國教育技術裝備》創刊于1987年，國際刊號：ISSN1671-489X，國內刊號：CN11-4754/T，郵發代號：82-975，是由中華人民共和國教育部主管，中國教學儀器設備行業協會主辦的，面向國內外公開發行的大型教育科技期刊。介紹和研究國內外教育技術與裝備建設之理論與實務，交流教育技術與裝備在教育教學過程中整合互動的實踐經驗，引導和促進各級各類學校教育裝備工作的科學發展，及時報道現代教育技術與裝備的動態，架設供需雙方信息橋梁，多視角、多功能、多層次貼近現代教育，貼近廣大讀者。
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