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時間：2017-05-31 所屬期刊：教育中文核心期刊
期刊簡介 《中學歷史教學研究》創刊于1979年，直屬國家211工程重點大學蘇州大學社會學院，是江蘇省唯一針對中學歷史教學的雜志，是國內中學歷史教學圈內公認的四大學術刊物之一(陜西師大的中史參和天津的《歷史教學》排前兩名，華南師大《中學歷史教學》和蘇
期刊簡介
《中學歷史教學研究》創刊于1979年，直屬國家211工程重點大學——蘇州大學社會學院，是江蘇省唯一針對中學歷史教學的雜志，是國內中學歷史教學圈內公認的四大學術刊物之一(陜西師大的中史參和天津的《歷史教學》排前兩名，華南師大《中學歷史教學》和蘇大的《中學歷史教學研究》排后兩名，此排名不含其他屬于高校級別的專業歷史刊物)。
收錄
國家新聞出版總署收錄;
期刊榮譽：全國教育科學規劃領導小組辦公室認定的教育核心期刊、中國知網收錄期刊、維普期刊網收錄期刊。
主要欄目
本刊在華東地區及至全國都有一定的知名度，在多年來辦刊過程中，積累了豐富的經驗。《中學歷史教學研究》編輯部依托雄厚的師資力量、及時的高考資訊、江南和蘇中眾多知名學府，欄目主要有“新課程研究”、“高考研究”、“教學研究”、“能力培養”、“教學參考”、“課程實驗”等。
期刊優秀目錄參考
淺談高考歷史對文言文解讀能力的考查
譯文入題須謹慎
處處皆資源:基于優質課競賽的課程資源開發經歷
初中歷史課堂史料教學的價值
初中歷史教學在網絡與數字化環境下的改變
讓學生的思想多飛一會——以《明清之際活躍的儒家思想》課堂教學為例
用社會生活史觀引領歷史課堂——以《羅斯福新政》為例
歷史課堂教學中培養學生批判素養例談
讓學生在問題意識中感受歷史課的魅力
“立德樹人”——歷史教學中的“真善美”
淺談讓學生學會提問
高中歷史教學對學生學習潛能開發的策略研究
新世紀以來我國中學歷史學科“情感教育”研究綜述
高等職業教育是國民教育體系中高等教育的一種層次和類型，它是以培養生產、建設、管理、服務第一線的高等技術應用型人才為目標，有別于學科型、工程型的技術復合型人才培養，這種教育更強調對職業的針對性和職業技能能力培訓。但在現階段其發展遇到各種困難，本文以創新、創業文化建設為突破口，全面推進高職高專院校文化建設。
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