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應(yīng)用心理學(xué)2015省級征文

時(shí)間:2015-03-12 所屬期刊:教育中文核心期刊

期刊簡介 《應(yīng)用心理學(xué)》,季刊,浙江省心理學(xué)會(huì)和浙江大學(xué)主辦。主要刊登心理學(xué)應(yīng)用研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的論文、評述、研究報(bào)告和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。特別歡迎認(rèn)知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社會(huì)心理、心理測量、醫(yī)學(xué)心理、心理衛(wèi)生和咨詢、體育運(yùn)動(dòng)心理、

應(yīng)用心理學(xué)2015省級征文
應(yīng)用心理學(xué)2015省級征文
期刊周期:季刊
期刊級別:
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1006-6020
國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號:33-1012/B
主管單位:
主辦單位:浙江省心理學(xué)會(huì)和浙江大學(xué)
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  期刊簡介

  《應(yīng)用心理學(xué)》,季刊,浙江省心理學(xué)會(huì)和浙江大學(xué)主辦。主要刊登心理學(xué)應(yīng)用研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的論文、評述、研究報(bào)告和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。特別歡迎認(rèn)知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社會(huì)心理、心理測量、醫(yī)學(xué)心理、心理衛(wèi)生和咨詢、體育運(yùn)動(dòng)心理、文藝心理、司法心理及心理學(xué)在其他領(lǐng)域的運(yùn)用等方面的文章。

  主要欄目

  主要刊登反映國內(nèi)外心理學(xué)應(yīng)用研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究最新進(jìn)展的論文、評述、研究報(bào)告和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

  投稿須知

  1.文章標(biāo)題:一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

  4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號相隔。

  5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號。

  期刊優(yōu)秀目錄參考

  空間觀點(diǎn)采擇過程中自我視角表征的旋轉(zhuǎn)和回位

  當(dāng)事人眼中的團(tuán)體輔導(dǎo)效果:基于協(xié)商一致的質(zhì)性研究

  仁慈領(lǐng)導(dǎo)對員工沉默的影響:組織內(nèi)自尊和面子的作用

  廉價(jià)的優(yōu)越感:社會(huì)排斥如何影響新奢侈品的消費(fèi)

  權(quán)力感的啟動(dòng)對內(nèi)隱和外顯暴力態(tài)度的影響

  時(shí)間壓力對品牌決策中圖形框架效應(yīng)的影響

  健全人對殘疾人的內(nèi)隱認(rèn)知評價(jià)及其可塑性——基于文本閱讀的間接接觸的啟

  性感刺激下兩性對產(chǎn)品特性的選擇沖突——以手機(jī)的色彩選擇為例

  用戶運(yùn)動(dòng)信息反饋形式對體感操作用戶體驗(yàn)的影響——一項(xiàng)基于Kinect

  不同注意條件下動(dòng)態(tài)面孔表情識(shí)別的ERP研究

  思想政治教育主體在家庭、學(xué)校和社會(huì)中成長的不同階段,接受了層次鮮明的思想政治教育。思想政治教育的進(jìn)行,離不開所處的環(huán)境。隨著思想政治教育主體成長環(huán)境的變遷,思想政治教育環(huán)境隨之發(fā)生變化。在思想政治教育主體成長環(huán)境變遷的過程中,主體把在家庭、學(xué)校和社會(huì)中接受的教育內(nèi)容隨主體一起遷入到新的環(huán)境中。文化遷徙對思想政治教育環(huán)境的影響,以思想政治教育主體為載體,以文化為思想政治教育內(nèi)容。在新的思想政治教育環(huán)境中,積累的文化通過濡化成為新的思想政治教育內(nèi)容。受文化遷徙影響的思想政治教育環(huán)境,基于不同的層次需要優(yōu)化。通過優(yōu)化思想政治教育環(huán)境,為卓有成效地開展思想政治教育創(chuàng)造條件。

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