學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)：服務(wù)正當(dāng)時(shí)...
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時(shí)間：2017-05-31 所屬期刊：教育中文核心期刊
期刊簡(jiǎn)介 《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)術(shù)性刊物，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的文藝方針，實(shí)事求是地反映涉農(nóng)科學(xué)領(lǐng)域的研究性成果，為促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)
期刊簡(jiǎn)介
《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)術(shù)性刊物，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“貫徹百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的文藝方針，實(shí)事求是地反映涉農(nóng)科學(xué)領(lǐng)域的研究性成果，為促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，構(gòu)建和諧社會(huì)而不斷奮斗。
收錄
《萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)——數(shù)字化期刊群》全文上網(wǎng)，中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)入選期刊
《中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》來(lái)源期刊;
《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)( CAJCED )》統(tǒng)計(jì)源期刊;
《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)( CJFD )》全文收錄期刊;
《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》全文收錄;
本刊榮獲首屆《 CAJ-CD 規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎(jiǎng);山西省一級(jí)期刊。
主要欄目
農(nóng)業(yè)生物技術(shù)
資源環(huán)境保護(hù)
動(dòng)物科學(xué)
果蔬科學(xué)
食品科學(xué)工程
農(nóng)業(yè)機(jī)械化
林業(yè)科學(xué)研究
投稿須知
1.《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)主管主辦的人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)期刊。其辦刊宗旨是：堅(jiān)持唯物主義理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人文學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)文化研究和和諧社會(huì)構(gòu)建，為我國(guó)農(nóng)業(yè)事業(yè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。本刊主要刊登涉及農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的社會(huì)科學(xué)性研究，地方及區(qū)域性政治、經(jīng)濟(jì)、文化研究，文學(xué)語(yǔ)言研究等方面的學(xué)術(shù)成果。以國(guó)內(nèi)外科技工作者、高等院校師生為主要讀者對(duì)象。
2.文稿的著作權(quán)，除《著作權(quán)法》另有規(guī)定者外，屬于作者。文責(zé)自負(fù)。
3.來(lái)稿要求：文稿應(yīng)符合我刊辦刊方向，論點(diǎn)明確、論證充分、結(jié)構(gòu)合理、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠、文獻(xiàn)無(wú)誤，內(nèi)容應(yīng)注意保守國(guó)家機(jī)密。文稿中的術(shù)語(yǔ)、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)、量和單位必須符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。每篇文章字?jǐn)?shù)以5000字左右為宜。
期刊優(yōu)秀目錄參考
被征地農(nóng)民的婚姻家庭法律問(wèn)題研究
“土地?fù)Q保障”背景下的失地農(nóng)戶生計(jì)重建——基于江西省九江市的調(diào)查分析
女性農(nóng)民工務(wù)工空間的偏好特征研究——基于河南省部分地區(qū)的調(diào)查
女兒在農(nóng)村家庭養(yǎng)老中的角色變化研究
農(nóng)村人口老齡化時(shí)空變化研究——基于山西省“五普”和“六普”數(shù)據(jù)
新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性及理性認(rèn)知
農(nóng)業(yè)環(huán)境責(zé)任保險(xiǎn)的理性和現(xiàn)實(shí)分析
農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)研究綜述——兼論中國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)
基于VAR模型的安徽省豬糧價(jià)格關(guān)系研究
城鎮(zhèn)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)水平因子分析及對(duì)策建議
中小城市和小城鎮(zhèn)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒與路徑探索
從拉努湖仲裁案看陜西省水權(quán)制度的優(yōu)化
統(tǒng)一戰(zhàn)線的國(guó)際化延伸——山西日人反戰(zhàn)演劇探析
“韓流”的文化現(xiàn)代性再審視
在初中英語(yǔ)實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，英語(yǔ)教師對(duì)學(xué)生抱有很大的期望，希望每個(gè)學(xué)生都能取得良好的成績(jī)。但是由于每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境不同，興趣愛(ài)好不同、認(rèn)識(shí)水平不同，接受知識(shí)的速度也不一樣，所以難免會(huì)出現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的情況。所以，英語(yǔ)教師不能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而對(duì)學(xué)生采取不一樣的對(duì)待標(biāo)準(zhǔn)，而是應(yīng)將對(duì)學(xué)生的期望和關(guān)懷轉(zhuǎn)變成對(duì)每一位學(xué)生的愛(ài)和尊重。這就要求英語(yǔ)教師要清楚班上每一位學(xué)生的具體情況，然后根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性特征將學(xué)生分為不同的幾個(gè)層次，進(jìn)行因材施教，設(shè)置具有不同層次水平的問(wèn)題，讓每一個(gè)學(xué)生都有回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，都能感受到成功的愉悅，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到有效提高的目標(biāo)。
