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物理與工程教育類期刊

時間:2017-05-31 所屬期刊:教育中文核心期刊

期刊簡介 《物理與工程》雜志是教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會主管,清華大學承辦的物理類學術期刊。創刊于1981年。本刊自創刊以來一直本著為全國大中專院校物理教師、廣大科技工作者和相關人員服務的原則,積極進取,不斷創新,得到廣大讀者的

物理與工程教育類期刊
物理與工程教育類期刊
期刊周期:雙月刊
期刊級別:
國際標準刊號:1009-7104
國內標準刊號:11-4483/O3
主管單位:
主辦單位:清華大學
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  期刊簡介

  《物理與工程》雜志是教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會主管,清華大學承辦的物理類學術期刊。創刊于1981年。本刊自創刊以來一直本著為全國大中專院校物理教師、廣大科技工作者和相關人員服務的原則,積極進取,不斷創新,得到廣大讀者的好評。

  辦刊宗旨

  它的宗旨是面向全國大中專院校物理教師、廣大科技工作者和相關人員;交流物理教學經驗與教學研究成果;介紹與討論物理學及其他交叉學科的新發展、新動向及物理學前沿進展;介紹物理學在現代工程技術中的應用,旨在促進物理教學改革向縱深發展。

  主要欄目

  雜志由十多個欄目組成,主要包含如下四個方面: (1)教學研究:物理教學改革、教材與教法、物理實驗、教學討論、基礎物理教學現代化問題、物理教育與科學素質培養等。 (2)學科前沿與普及性介紹:如物理的新分支、科學前沿、物理學和高新技術、物理與藝術文學一類的文章,論物理中的哲學思想,物理學史,科學家介紹等。 (3)物理與工程及相關領域應用:如介紹物理在實際問題中的應用或者其他學科在物理中的應用。 (4)介紹您在物理學及相關學科方面的研究成果。

  期刊優秀目錄參考

  高速直線運動電荷流產生磁場的討論

  基于大學物理教學中增透膜能量分布的思考

  問題驅動教學法在大學物理實驗中的應用研究

  對光電效應和康普頓效應幾個問題的討論

  學習中的“有用”和“沒用”——我的“甘蔗”理論

  引力場與靜電場可視化類比教學

  基于團隊學習的大學物理教學模式探究與實踐

  用自由落體法測量重力加速度的實驗誤差分析

  微課在大學物理實驗教學中的應用探索

  近代物理實驗系列化教學模式探索

  獨立院校大學物理實驗教學模式改革初探

  以物理演示實驗課程為依托 促進演示實驗室建設

  開爾文電橋電路測量材料楊氏模量系統的實驗設計與開發

  先思后行是做好物理實驗的關鍵

  相比較而言,中專學生綜合素質不高,他們對專業理論、技能的學習感到困難很大。例如,電工專業課上,學生們對電有害怕心理,因此不敢去操作。這時就要從興趣入手,在教學中通過實例激起興趣,在講解內容前,先給同學們介紹電在家庭中的應用,特別要講清電的產生、發展和應用,這樣不僅能使學生克服對電的畏懼心理,而且能產生好奇心,在學習中就能保持濃厚興趣,提高學習效果。再如,在教學中列舉家庭中燈泡有時忽明忽暗、閘刀熔絲經常熔斷等故障現象,然后讓學生們展開討論,找出故障原因。指導學生維修電路,從而讓學生有了學以致用的樂趣。除此之外,還可通過競賽、興趣小組等形式,鍛煉學生的動手能力,提高學習效率。

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