這是以前一位前輩寫的文學(xué)專業(yè)學(xué)問備考經(jīng)驗貼，非我所作，不敢掠美�，F(xiàn)在該文在網(wǎng)上幾乎絕跡，而其可取之處甚多，貼出與大師分享。文章作者文學(xué)卷考了120多分，這在言語文學(xué)專業(yè)學(xué)問這張試卷子上，任何一年都是數(shù)一數(shù)二的。而2014年專業(yè)能力壓分嚴峻，所以在文學(xué)這張卷子上獲得一個好的分數(shù)，更是尤為主要。以下為原文，需復(fù)習(xí)的重點作家和期間我按照真題有所點竄，也添加了良多注釋，凸起了重點：

　　對于這門專業(yè)課，招生簡章上給出的復(fù)習(xí)是：“考生該當熟悉英國文藝回復(fù)以來的詩歌和18世紀以來的次要小說，以及19世紀以來美國的小說和詩歌。”至于文學(xué)作品的布景學(xué)問，簡章上保舉的是Cambridge Companion系列（不外這個系列只用讀相關(guān)作家/期間的部門論文）。最初又說，參考用書為Norton Anthology of English/American/Western Literature，同時說，這僅是一個框架性的書目，并非碩士測驗的出題范疇。留意，雖這么說，但這套保舉用書可不是忽悠您了！此中英國、美國兩卷非常主要，有大量必讀選篇。Norton（打不出中文）也是PKU英美文學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)的底子，是重中之重。

　　一套Norton Anthology of English Literature，去掉目次和附錄什么的，大要就曾經(jīng)5000多頁了，再加上美國和文學(xué)，總共接近15000頁，摞起來和我家的貓一般長了。不要說三個月，慢慢看都能夠看三年。別的還有一個問題，利用過Norton的童鞋該當會留意到，Norton是以韻文為主，散文（prose）部門多為essay，而少選小說。究其緣由，其實英國選集的主編Abrams在序里寫得很清晰，他說：The novel is, of course, a stumbling block for an anthology. 很多偉大的小說作品，其偉大之處[o]ften depends upon amplitude or upon the slow development of character or upon the onrushing urgency of the story. 所以與其將小說肢解，讀一個片段，還不如索性不選。于是你在選集里讀不到菲爾丁，讀不到理查遜，也讀不到浩繁利亞期間膾炙生齒的典范小說�？墒钦猩�簡章里說了，英國18世紀美國19世紀以來的次要小說都是需要熟悉的，那也就是說Norton Anthology仍然不敷，你還需要去讀小說！Abrams也認識到選集的局限性，所以他說，Norton同時也推出了一個填補選集不克不及收入大量完整典范作品可惜的系列，這就是Norton Critical Editions（此為選擇小說的保舉版本）。這其當選入的一部門為更全面的詩集和長詩，大大都便是選集中為能收入的長篇小說。當然，小說的名單很長，讀小說也很是費時間，所以復(fù)習(xí)小說比復(fù)習(xí)詩歌相對費勁。小說的問題我們之后別的零丁來談。后文會相對比力“適用”，但若是您還有一兩年的預(yù)備時間，我不讀得那么功利，文學(xué)該當成為您生命的一部門，而不是為了實現(xiàn)一個方針的累贅。

　　在Norton選集里，我適才也提到了Norton Anthology of Western Literature。PKU和良多專業(yè)外語院校的分歧之處，有一點就在于“博”，學(xué)英國文學(xué)必然不克不及對歐洲文學(xué)不有所涉獵。所以對付專業(yè)課若是時間夠豐裕，您該當略通曉歐洲文學(xué)的成長脈絡(luò)和次要國度的代表作家作品，而且能與同期間的英國文學(xué)有所聯(lián)系（雖然試題不考，當前讀研也是要學(xué)的）。北上將這套Western Literature列入保舉書目標事理大要就在于此。鑒于Norton英美文選曾經(jīng)比力費時，我認為只是招考，沒有需要在歐洲文學(xué)上破費太多精神，只需要領(lǐng)會梗概和次要作品就行。若是日常平凡留意堆集和涉獵，在后半年復(fù)習(xí)中不消特地去復(fù)習(xí)歐洲文學(xué)（我由于時間只要三個月，所以根基沒特地復(fù)習(xí)這部門）。因而我仍是保舉看《歐洲文學(xué)史》（商務(wù)印書館，三卷）歐和部門。小我感覺對于歐洲部門，中文的根基就夠了。復(fù)習(xí)的深度是只需要您碰見次要作家名字和作品，能有個反映，曉得who是who（好比您該當認識Pindar, Sappho, Cicero, Seneca, Lucretius, Boethius, Aquinas, Villon, Corneille, Schiller, Pushkin等等）；次要的作家作品，該當會準確的英文拼寫（如Aristotle, Tacitus, Homer, Aristophanes, Euripides, Ovid, Livy, Virgil, Dante, Cervantes, Goethe, Moliere, Racine, Balzac等等）。若是離測驗還有大半年時間，且時間豐裕，我感覺也能夠在Norton選集或者此外版本中去讀以下幾部我認為最主要的作品（最好是現(xiàn)代的critically-acclaimed英譯本，大多可選企鵝的，Madame Bovary選矮腳雞版）：荷馬史詩中的《奧德賽》，維吉爾的《埃涅阿斯紀》，但丁的《神曲篇》，歌德的《浮士德》，塞萬提斯的《堂吉訶德》，福樓拜的《包法利夫人》，托馬斯曼的《魔山》。

　　關(guān)于復(fù)習(xí)的參考書，我最初還要彌補的是，因為Norton重在選文；雖然每個期間都有十幾頁的introduction，但對于招考來說，答題不成可以或許用，以至都根基用不上。讀新一點的文學(xué)史可便于我們拾掇文學(xué)史的脈絡(luò)，不外此類教材不是重點，只能權(quán)當進入文本細讀和作品復(fù)習(xí)前梳理文學(xué)史的一個熱身（僅供熱身）。答題必必要闡發(fā)文本(close textual analysis)，也要連系理論（但不是生套理論），才能獲得好的分數(shù)。會商作家作品的理論類冊本可用簡章上保舉的劍橋文學(xué)指南，還有外研社“英美文學(xué)文庫”里的幾冊哥倫比亞文學(xué)史、《理解詩歌》和《文學(xué)方式手冊》等都是不成多得的極好冊本（后兩者很根本、焦點），要講“適用性”，也很高。