常熟理工學(xué)院坐落于蘇州常熟，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)，是一所江蘇省省屬全日制普通本科院校。其前身是創(chuàng)辦于1958年的蘇州師范專科學(xué)校和1984年建校的常熟職業(yè)大學(xué)，1989年兩校合并為常熟高等專科學(xué)校。2001年江蘇省人口學(xué)校并入。2004年5月12日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)在常熟高等專科學(xué)校基礎(chǔ)上建立常熟理工學(xué)院。是教育部新一輪本科教學(xué)評(píng)估的全國(guó)第一家試點(diǎn)高校、“國(guó)家教育體制”試點(diǎn)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、教育部信息化建設(shè)試點(diǎn)高校、江蘇省首所省市共建試點(diǎn)高校。

　　常熟理工學(xué)院校長(zhǎng)朱士中、副校長(zhǎng)錢素平在務(wù)本樓會(huì)見(jiàn)了湖北科技學(xué)院考察團(tuán)。雙方圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展工作、傳統(tǒng)師范專業(yè)應(yīng)用型、面向行業(yè)企業(yè)的特色學(xué)院建設(shè)工作及人才培養(yǎng)在課程建設(shè)中的落實(shí)措施等方面開(kāi)展了交流與探討。湖北科技學(xué)院校辦、教務(wù)處、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、人文與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加交流。朱校長(zhǎng)介紹常熟理工學(xué)院本著面向區(qū)域做第一、錯(cuò)位發(fā)展和差異化發(fā)展的，完成兩個(gè)轉(zhuǎn)型，一個(gè)是從專科向本科轉(zhuǎn)型，第二個(gè)是從師范向工科轉(zhuǎn)型；在專業(yè)設(shè)置上變?cè)翰可陥?bào)改為學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃；依靠蘇州、昆山、常熟支柱性行業(yè)產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展工科專業(yè)形成光伏、汽車、服裝等六大工科專業(yè)群。師范生占比下降到10%，僅保留語(yǔ)數(shù)外理化、小教和學(xué)前教育等師范類專業(yè)；實(shí)施“三年內(nèi)涵建設(shè)工程”。人才培養(yǎng)方案，通過(guò)“查重、優(yōu)化、整合、趨新”重構(gòu)課程體系。變革考試方式，變末端考核為過(guò)程考核，變單一考核為多元考核。推進(jìn)教材建設(shè)，由重視理論完整性轉(zhuǎn)向?qū)嵱眯浴Ｍ卣巩厴I(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)涵，變畢業(yè)論文為多元多形式的設(shè)計(jì)。要求在企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計(jì)，真題真做。

　　座談會(huì)前，校長(zhǎng)吳基良一行在副校長(zhǎng)錢素平等陪同下，到常熟理工學(xué)院光伏科技學(xué)院中央財(cái)政專項(xiàng)支持校企共建光伏實(shí)驗(yàn)室、分析測(cè)試中心和常熟理工學(xué)院汽車學(xué)院校企共建實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了實(shí)地考察。

　　中國(guó)高校之窗