辦理系緊緊環(huán)繞“高條理、使用型、國(guó)際化”人才定位和“使用型、能力型、立異型、創(chuàng)業(yè)型”的人才培育方針,按照“抓住機(jī)緣、加速成長(zhǎng),規(guī)范辦理、內(nèi)涵成長(zhǎng),提拔質(zhì)量、劣勢(shì)成長(zhǎng)”的成長(zhǎng)思,全力實(shí)施“抓辦理、促規(guī)范,抓質(zhì)量、上程度,抓、促特色”的成長(zhǎng)行動(dòng),實(shí)現(xiàn)了“快速、劣勢(shì)、特色”成長(zhǎng)。構(gòu)成了具有影響力的國(guó)度級(jí)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)人才培育模式立異嘗試區(qū)、省使用型高校聯(lián)盟示范專(zhuān)業(yè)、碩士點(diǎn)扶植學(xué)科,講授、科研、產(chǎn)學(xué)研合作取得了的一系列主要,建立了較為完整、配套、優(yōu)良的人才培育、講授科研、辦事社會(huì)的優(yōu)良資本和優(yōu)良的成長(zhǎng)平臺(tái)。
辦理系現(xiàn)有消息辦理和消息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、公共事業(yè)辦理、工商辦理、財(cái)政辦理、物流辦理及中德合作物流辦理專(zhuān)業(yè)7 個(gè)本科專(zhuān)業(yè),學(xué)生1600 多名。全系現(xiàn)有7 個(gè)教研室和現(xiàn)代辦理研究所、現(xiàn)代物流成長(zhǎng)研究核心;現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師80 多人,此中:傳授10 人,副傳授20 多人,研究生、博士學(xué)歷達(dá)到80%以上,留學(xué)回國(guó)人員10 多人;同時(shí),通過(guò)引進(jìn)和培育,系里構(gòu)成了一批“高學(xué)歷、高職稱(chēng)、具有高管履歷的”的“雙能型”教師。該系建有六個(gè)現(xiàn)代化嘗試室,此中具有“國(guó)際程度、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流”的“現(xiàn)代物流嘗試平臺(tái)”是國(guó)度財(cái)務(wù)部第一批支撐處所院校成長(zhǎng)的重點(diǎn)項(xiàng)目。
辦理系“講授、科研兩手抓、兩手都要硬”的成長(zhǎng),勤奮搭建講授、科研、社會(huì)辦事“三個(gè)平臺(tái)”,依托團(tuán)隊(duì)力量和奮斗,近年來(lái)共獲批各類(lèi)科研、教研項(xiàng)目近百項(xiàng),此中包羅國(guó)度級(jí)、部級(jí)、世界銀行等省級(jí)以上項(xiàng)目20 多項(xiàng);教職工每年頒發(fā)的高程度論文都有百篇之多,并不竭有專(zhuān)著和各級(jí)各類(lèi)教材出書(shū);與此同時(shí),與處所多個(gè)部分、國(guó)表里諸多企業(yè)成立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,在辦事社會(huì)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)方面做出了無(wú)益的貢獻(xiàn)。
辦理系緊緊環(huán)繞學(xué)校“處所性、使用型、國(guó)際化“辦學(xué)定位,專(zhuān)業(yè)順應(yīng)社會(huì)需要、強(qiáng)化師資步隊(duì)扶植、積極推進(jìn)“模塊化”講授、重視實(shí)踐與就業(yè)扶植,每年的結(jié)業(yè)生就業(yè)率都在98%以上,比年獲“就業(yè)先輩單元”。
辦理系與、韓國(guó)、美國(guó)、西班牙、意大利等歐美亞多個(gè)國(guó)度的很多高校成立了持久普遍的合作敵對(duì)關(guān)系,在校期間或結(jié)業(yè)后的各個(gè)專(zhuān)業(yè)的很多學(xué)生進(jìn)入國(guó)表里名校進(jìn)修。該系的“中德合作物流辦理專(zhuān)業(yè)”成為我校和我省第一個(gè)獲得的教育部核準(zhǔn)對(duì)外合作項(xiàng)目, 該專(zhuān)業(yè)的合作院校奧斯納布呂克使用科技大學(xué)物流專(zhuān)業(yè)享有盛譽(yù)并獲得了歐盟認(rèn)證;設(shè)立了安徽省獨(dú)一獲得教育部相關(guān)部分核準(zhǔn)的“全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)人才培育與認(rèn)證”;物流協(xié)匯合肥分會(huì)的成立建立了國(guó)際化的物流產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)。
辦理系成長(zhǎng)為第一要?jiǎng)?wù),黨政二心、帶領(lǐng)無(wú)力,團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、決心百倍,泛博同窗愛(ài)系如家、巴望成才,構(gòu)成了極好的工作空氣和朝上進(jìn)步,決心按照學(xué)校的辦學(xué)定位,在環(huán)繞使用型人才培育、教育講授、提拔全體辦學(xué)程度、辦事處所經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)等方面不竭摸索、克意朝上進(jìn)步、敬業(yè)奮斗、勤奮做出新的業(yè)績(jī)。
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)(本科)
學(xué)制:四年授予學(xué)位:辦理學(xué)學(xué)士安徽省省級(jí)人才培育模式立異嘗試區(qū)
培育方針:德、智、體、美全面成長(zhǎng),具備辦理、經(jīng)濟(jì)、法令、會(huì)計(jì)學(xué)等方面的理論根本和結(jié)實(shí)學(xué)問(wèn)和使用能力,控制現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商辦理學(xué)的理論根本,熟悉國(guó)度相關(guān)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)的方針、政策、律例和國(guó)際老例,具備熟練的計(jì)較技術(shù)和闡發(fā)、處理會(huì)計(jì)問(wèn)題的能力,具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)使用能力,可以或許在各類(lèi)企業(yè)、證券、金融、稅務(wù)等部分處置會(huì)計(jì)、財(cái)政辦理實(shí)務(wù)以及講授、科研工作的使用型、能力型特地人才。
次要課程:辦理學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政辦理、財(cái)務(wù)學(xué)、成本會(huì)計(jì)、辦理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、辦理消息系統(tǒng)、財(cái)政會(huì)計(jì)和相關(guān)法令等。
財(cái)政辦理專(zhuān)業(yè)(本科)
學(xué)制:四年授予學(xué)位:辦理學(xué)學(xué)士
培育方針:德、智、體、美全面成長(zhǎng),具備辦理、經(jīng)濟(jì)、法令和理財(cái)、金融等方面的學(xué)問(wèn)和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單元及部分處置財(cái)政、金融辦理及講授、科研等方面工作的工商辦理學(xué)科高級(jí)特地人才。本專(zhuān)業(yè)次要進(jìn)修財(cái)政、金融辦理的根基理論和根基學(xué)問(wèn),接管財(cái)政、金融辦理方式和技巧方面的根基鍛煉,控制闡發(fā)和處理財(cái)政、金融問(wèn)題的基天性力,重點(diǎn)凸起培育使用型、通用型的財(cái)政辦理人才。
次要課程:微觀(guān)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)辦理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)道理、財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、辦理會(huì)計(jì)學(xué)、公司理財(cái)學(xué)道理、公司中級(jí)理財(cái)學(xué)、公司高級(jí)理財(cái)學(xué)、財(cái)政報(bào)表闡發(fā)、財(cái)政辦理消息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)嘗試等。
工商辦理專(zhuān)業(yè)(本科)
學(xué)制:四年授予學(xué)位:辦理學(xué)學(xué)士
培育方針:按照現(xiàn)代工商辦理人才的本質(zhì)和能力要求,按照工商辦理人才的培育模式,為現(xiàn)代企業(yè)培育使用型、能力型、創(chuàng)業(yè)型、立異型辦理人才。通過(guò)進(jìn)修,學(xué)生能控制辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代企業(yè)辦理的根基學(xué)問(wèn)、根基理論,并通過(guò)企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)辦理系統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)鍛煉,使學(xué)生順應(yīng)企業(yè)環(huán)節(jié)辦理崗?fù)さ谋举|(zhì)和技術(shù)要求,具有處理企業(yè)辦理問(wèn)題基天性力。學(xué)生結(jié)業(yè)后可以或許勝任工商企業(yè)各類(lèi)本能機(jī)能辦理、出產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、物流辦理等工作。
次要課程:辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、企業(yè)計(jì)謀學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、本錢(qián)運(yùn)營(yíng)辦理統(tǒng)計(jì)學(xué)、企業(yè)辦理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、出產(chǎn)辦理、物流辦理、本錢(qián)運(yùn)營(yíng)辦理、企業(yè)征詢(xún)與籌謀、電子商務(wù)、企業(yè)消息辦理、公司管理等。
消息辦理與消息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)(本科)
學(xué)制:四年授予學(xué)位:辦理學(xué)學(xué)士
培育方針:德、智、體全面成長(zhǎng),具有現(xiàn)代辦理科學(xué)、消息科學(xué)和經(jīng)濟(jì)辦理的根基學(xué)問(wèn)、根基理論和根基技術(shù),系統(tǒng)控制辦理消息系統(tǒng)的查詢(xún)拜訪(fǎng)、闡發(fā)、設(shè)想、開(kāi)辟、利用、和辦理的根基本質(zhì)和基天性力的分析型高級(jí)使用型特地人才,結(jié)業(yè)生可以或許在各級(jí)各類(lèi)企事業(yè)單元處置消息辦理和消息系統(tǒng)闡發(fā)、規(guī)劃、扶植、辦理和評(píng)價(jià)的工作。
次要課程:高檔數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、離散數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、法式設(shè)想言語(yǔ)(C,C++)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)布局、計(jì)較機(jī)道理、計(jì)較機(jī)收集辦理、操作系統(tǒng)、消息辦理概論、辦理消息系統(tǒng)、辦理學(xué)道理、消息存儲(chǔ)與查抄、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、消息經(jīng)濟(jì)學(xué)、消息闡發(fā)學(xué)決策等。
公共事業(yè)辦理專(zhuān)業(yè)(本科)
學(xué)制:四年授予學(xué)位:辦理學(xué)學(xué)士
培育方針:德、智、體、美全面成長(zhǎng),控制現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)辦理、社會(huì)辦理和行政辦理等現(xiàn)代辦理理論和使用相關(guān)學(xué)問(wèn)、手藝和方式的能力的使用型專(zhuān)業(yè)人才。結(jié)業(yè)生可以或許勝任外行政辦理部分,城鄉(xiāng)文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)安全、社區(qū)辦事、物業(yè)辦理等公共事業(yè)單元、以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)處置公共事業(yè)辦理、法令辦事等工作。同時(shí),該專(zhuān)業(yè)設(shè)立了“人力資本辦理”專(zhuān)業(yè)標(biāo)的目的,并開(kāi)設(shè)了需要的人力資本辦理理論和實(shí)踐課程,可以或許勝任企事業(yè)單元人力資本辦理崗?fù)ひ蟆?/p>
次要課程:公共辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)、行政辦理學(xué)、辦理學(xué)、辦理心理學(xué)、辦理經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、安全學(xué)、財(cái)政辦理、辦理定量闡發(fā)、社會(huì)保障概論、人力資本開(kāi)辟與辦理、行政學(xué)和行、公共事業(yè)辦理概論、社會(huì)查詢(xún)拜訪(fǎng)道理和方式、辦理消息系統(tǒng)、辦理文秘等。
物流辦理專(zhuān)業(yè)(本科) 本專(zhuān)業(yè)為中德合作共建專(zhuān)業(yè)國(guó)度級(jí)特色專(zhuān)業(yè)扶植點(diǎn)
學(xué)制:四年授予學(xué)位:辦理學(xué)學(xué)士
培育方針:具有結(jié)實(shí)的辦理學(xué)根本、經(jīng)濟(jì)學(xué)和消息手藝根本學(xué)問(wèn),具備物流辦理、規(guī)劃、設(shè)想等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力,可處置物資商品采購(gòu)與供應(yīng)辦理、發(fā)賣(mài)物流辦理、消息辦理、倉(cāng)儲(chǔ)辦理、配送辦理及供應(yīng)鏈辦理等于一體的分析性高級(jí)特地人才。學(xué)生結(jié)業(yè)后可在物流部分、專(zhuān)業(yè)物流企業(yè)處置物流方案設(shè)想、經(jīng)濟(jì)闡發(fā)、辦理決策和現(xiàn)實(shí)操作的高條理物流手藝辦理工作。本專(zhuān)業(yè)與具有優(yōu)良的合作根本。該專(zhuān)業(yè)建有“國(guó)際程度、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流” 現(xiàn)代物流嘗試室。
次要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)、辦理學(xué)、暢通經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、物流辦理學(xué)、物流消息系統(tǒng)、物流系統(tǒng)工程、物流配送與運(yùn)輸、供應(yīng)鏈辦理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送辦理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際物流學(xué)、國(guó)際商業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政辦理、計(jì)較機(jī)根本、數(shù)據(jù)庫(kù)使用、收集手藝、網(wǎng)頁(yè)設(shè)想、電子商務(wù)手藝、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)等。
物流辦理專(zhuān)業(yè)(本科,與合作培育辦學(xué),教育部核準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目)
學(xué)制:四年授予學(xué)位:國(guó)內(nèi)辦理學(xué)學(xué)士高校學(xué)士學(xué)位
培育方針: 合肥學(xué)院中德合作物流辦理專(zhuān)業(yè)是教育部核準(zhǔn)的安徽省第一個(gè)對(duì)外合作辦學(xué)項(xiàng)目, 也是DAAD 基金會(huì)在中國(guó)支撐的項(xiàng)目。德方合作院校奧斯納布呂克使用科技大學(xué)物流辦理專(zhuān)業(yè)作為歐盟認(rèn)證專(zhuān)業(yè),有很高的出名度。該專(zhuān)業(yè)旨在培育“高條理、使用型、國(guó)際化”現(xiàn)代物流人才。
實(shí)施方案:該專(zhuān)業(yè)次要培育物流規(guī)劃設(shè)想、物流項(xiàng)目辦理、物流成本辦理、國(guó)際物流的高條理、使用型、國(guó)際化物流人才。該專(zhuān)業(yè)面向全國(guó)招生,引進(jìn)先輩的模塊化講授模式,專(zhuān)業(yè)教師的50%將由專(zhuān)家傳授擔(dān)任,在校期間有1-2 學(xué)期在進(jìn)修,學(xué)生按完成學(xué)業(yè),成就及格,由兩邊院校別離發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū),合適兩邊學(xué)士學(xué)位授予前提,由兩邊院校別離授予學(xué)士學(xué)位證書(shū)。該專(zhuān)業(yè)優(yōu)良結(jié)業(yè)生經(jīng)我校保舉并通過(guò)高校審核可在高校攻讀碩士學(xué)位。
次要模塊課程(國(guó)內(nèi)部門(mén)):德語(yǔ)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流規(guī)劃、物流辦理、物流工程、國(guó)際物流、供應(yīng)鏈辦理、運(yùn)輸與配送辦理、物流成本辦理、物流項(xiàng)目實(shí)踐、分范疇物流等。
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