本年10月15日，大學電子消息工程學院研究生在沐天泰陽能科技無限公司出產(chǎn)車間實踐

　　科學網(wǎng)11月11日訊（記者 高長安 通信員 楊司晨）把講堂“搬”到出產(chǎn)車間推進學生實踐能力、引進國外優(yōu)良教育資本立異課程講授方式、“融通教育”使第一講堂和第二講堂互補互融近年來，大學電子消息工程學院不竭立異方式，制造高條理人才培育和科技研發(fā)辦事的立異。

　　大學是一所具有90余年辦學汗青、目前為省專一的“省部共建”重點分析性大學。多年來，該校不斷把扶植國內(nèi)一流大學作為本人的扶植方針。

　　大學的電子消息工程學院始建于1970年1月，原名為大學無線電電子學系。1998年改名為電子消息工程學院。

　　“2012年，大學接踵入選部高校根本能力扶植工程和部高校提拔分析實力工程。這給在大學電子消息工程學院帶來了罕見的機緣，學院將放寬眼界、放快步子，借入選大學“提拔工程”的契機提拔本人。”11月10日下戰(zhàn)書，大學電子消息工程學院院長趙杰在接管《中國科學報》采訪時如是說。

　　把講堂“搬”到出產(chǎn)車間

　　本年10月15日上午，大學電子消息工程學院王永清傳授率領(lǐng)10幾論理學生，來到位于國度高新手藝財產(chǎn)開辟區(qū)大學科技園的沐天太陽能科技成長無限公司。

　　該公司是一家專業(yè)處置太陽能使用手藝產(chǎn)物研發(fā)、出產(chǎn)、設(shè)想和安裝的高科技股份制無限公司。

　　該學院學生此次前來的目標不是參觀。他們在公司手藝人員率領(lǐng)下，走進出產(chǎn)車間，實踐操作。

　　“把講堂搬到出產(chǎn)車間，是我們講授系統(tǒng)中一個環(huán)節(jié)。目標就是推進學生實踐能力的提高。”趙杰引見，如許的講授系統(tǒng)，也促使學生在更早的實踐中早出。

　　該學院2006級碩士研究生蔡愛玲的結(jié)業(yè)論文《多晶硅太陽電池組件中諸多問題的研究》，此中的研究被英利新能源公司質(zhì)檢部在出產(chǎn)查驗中采用，該公司據(jù)此點竄了以前的質(zhì)檢測試方式。

　　讓學生走進企業(yè)，僅是一個方面。近幾年，該學院還特別重視引進有實踐經(jīng)驗的優(yōu)良工程師回校任教。

　　孫榮霞目前是該學院的嘗試核心主任。1982年在這里微電子專業(yè)結(jié)業(yè)后，她在電子設(shè)備廠工作了17年，并擔任過這家企業(yè)的總工程師。1999年她回到母校，來到該學院任教。

　　“引進有實踐經(jīng)驗的優(yōu)良工程師回校任教，讓他們把更多的實踐經(jīng)驗傳送給學生。”該學院黨委張鎖良引見，本年學院還將8名教師送到企業(yè)去，激勵教員承擔橫向課題。

　　此外，該院與帆船股份、巨力集團等周邊的大中型企業(yè)開展結(jié)合辦學，成立了10余家學生練習實踐。

　　為更無效地培育學生實踐能力，該學院與英利新能源公司結(jié)合創(chuàng)辦了“英利班”。

　　趙杰引見，學院的學生志愿報名加入“英利班”，英利公司進行選拔。選拔上來的學生前三年進行本科教育，第四年進行特地課程，并由英利新能源公司的教師進行講課。

　　“本年英利班曾經(jīng)招收了80人，我相信這個班的結(jié)業(yè)后，將成為搶手人才。”趙杰滿臉自傲。

　　引進國外優(yōu)良教育資本

　　11月3日上午9時，Robarts科學研究院醫(yī)學影像研究室首席科學家，西安粗略大學醫(yī)學影像和醫(yī)學生物物理系Terry Peters傳授走進大學電子消息工程學院。這位獲得諾貝爾提名的外國科學家，將給這里學生們面臨面講課一個月。

　　Terry Peters 傳授的博士研究專注于CT影像重建算法，過去30年間，他在計較機軟硬件手藝的醫(yī)學使用和計較機輔助手術(shù)醫(yī)治研究范疇奠基了國際領(lǐng)先地位。

　　據(jù)引見，這位傳授是大學電子消息工程學院按照《大學高端人才引進打算實施法子》引進的國外高端人才。他不只在講堂上教授專業(yè)學問，同時通過慕課給學生們上課。

　　人才問題一直是學校成長的甲等大事，切實抓才工作，是學校成長、和不變的環(huán)節(jié)。

　　張鎖良引見，除了聘就教授之外，學院還禮聘馬來西亞科學院院士、彭亨大學北根校區(qū)副校長助理，機械工程學院院長、制造學院傳授Zahari Taha為傳授，為生物醫(yī)學工程和主動化專業(yè)的本科生講課。

　　“國外出名傳授來我院任教，不只給學生教授學問，同時也給我院的教師步隊帶來了新。”趙杰說，通過引進國外優(yōu)良教育資本，引進了國外先輩的課程及教材，立異了課程講授方式。

　　據(jù)悉，該學院現(xiàn)有教師72人，此中高級職稱38人，博士31人；學院注重質(zhì)量工程扶植，現(xiàn)有省級講授名師1人；省級精品課2門；“電子消息教育立異高地”被評為省級教育立異高地，通信工程和主動化為省級劣勢特色專業(yè)。

　　“融通教育”使第一講堂和第二講堂互補互融

　　質(zhì)量是教育講授的生命線。在第一講堂，學校按照社會需求確定人才培育方針，實行“三學期制”，奉行本科教育“融通制”，建立了以通識教育為根本的寬口徑專業(yè)人才培育模式。

　　近年來，跟著專業(yè)的適用性和本身好處的加強，學科之間那種天然的，也是必需的聯(lián)系就會逐漸遭到，由此激發(fā)的講授、科研、社會辦事和文化傳承上的一系列問題等現(xiàn)象，在一些高校具有遍及。

　　為此，2009歲尾大學提出“融通”育人思惟，摸索實施“本科教育融通制”，試行“三學期制”模式下的人才培育方案。

　　大學黨委王洪瑞引見，大學人才培育方案“推進通識教育、夯實學科根本、重視個性成長和強化實踐講授”的準繩,設(shè)置通識教育課程，在專業(yè)成長課程平分組設(shè)置學術(shù)研究和就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，充實操縱夏日短學期推進第一講堂與第二講堂的講授融合。

　　在大學電子消息工程學院，融通教育使第一講堂和第二講堂之間互動、互補、互融。

　　方才進入11月份，大學電子消息工程學院黨委副董麗梅和傳授王永清等人就起頭忙了起來，他們要籌備大學的大學生電子設(shè)想競賽。這項在1997年由該學院自辦的一場賽事，目前曾經(jīng)成為大學的賽事。

　　“我們學院很是注重第一講堂和第二講堂的互動、互補、互融，與大學融通教育的相契合。”董麗梅引見，對于學生分析本質(zhì)的培育是講授工作的重點內(nèi)容，學院對于工科類的學生愈加重視在第二講堂脫手能力以及文理科的彼此兼容。

　　據(jù)悉，從1997年起頭，大學電子消息工程學院組織學生加入全國大學生電子設(shè)想競賽，目前累計獲得一等5項、二等7項、省級勵20多項。

　　趙杰認為，大學生第二講堂是高校人才培育的主要陣地,其功能不是僅僅為了豐碩校園糊口，而該當把它作為一項教育工作來當真規(guī)劃，納入學校全體的教育打算放置，進行系統(tǒng)設(shè)想，提高第二講堂的制、規(guī)范化和系統(tǒng)性、針對性，變軟性要求為硬性目標，促使學生有打算、有目標地去完成第二講堂的響應科目。

　　除了在全國大學生電子設(shè)想競賽獲得佳績之外，近年來該院學生加入的挑戰(zhàn)杯科技競賽、創(chuàng)業(yè)競賽和飛思卡爾智能車競賽等科技賽事，獲得省級以上勵80余項。通信工程專業(yè)臧巍同窗曾獲“但愿之星”英語大賽非專業(yè)組一等。學院每年組織和承辦大學電子設(shè)想競賽，到目前曾經(jīng)成功舉辦了16屆，加入人數(shù)累計達3000余人，獲項目達到400余項。

　　“兩個講堂教育就是把學校講堂教育作為一個系統(tǒng)，把系統(tǒng)內(nèi)各要素即第一講堂、第二講堂通過聯(lián)系、滲入、互補、重組分析起來，構(gòu)成合理的布局，實現(xiàn)全體優(yōu)化、協(xié)調(diào)成長，闡揚全體的最大功能，全面提高教育質(zhì)量。”趙杰說。

　　2012年6月10日，該學院與衡水安平“全國第一個農(nóng)村黨支部留念館”舉行合作共建簽約典禮，學院師生代表30余人加入了此次勾當。自此，這個留念館正式成為學院愛國主義教育。

　　張鎖良引見，至2014年，該學院已5次赴老區(qū)安平縣加入社會實踐勾當，在勾當中，學生“受教育、長才干、做貢獻”。

　　該學院還積極組織開展“青年教師下鄉(xiāng)”和“員暑期家訪”勾當。

　　2014年，該學院結(jié)業(yè)生張作為大學研究生支教團來到阜平縣職教核心支教。9月17日，學院組織黨、政、工、團赴阜平縣職教核心進行支教幫扶勾當，期間對職教核心父母雙亡、哥哥巨人的貧苦學生李彥梅同窗進了幫扶和贊助，并來到阜平山區(qū)李彥梅同窗家中探望了她的哥哥和奶奶。

　　近五年來，該學院結(jié)業(yè)生就業(yè)率均在97%以上，此中電氣工程及其主動化專業(yè)結(jié)業(yè)生就業(yè)率持續(xù)五年100%。

　　該學院查詢拜訪顯示，用人單元和學生家長對結(jié)業(yè)生工作質(zhì)量、分析本質(zhì)和立異能力等方面的對勁度均在90%以上。

　　按國際通行尺度培育人才

　　近年來，該學院憑仗本身劣勢，放眼國際，按照國際通行尺度培育人才。

　　教育部杰出工程師教育培育打算給該學院帶來了一個機緣。

　　據(jù)引見，目前該學院的主動化專業(yè)曾經(jīng)插手教育部“杰出工程師教育培育打算”。

　　教育部“杰出工程師教育培育打算”努力于培育具有立異和立異能力的、具有國際視野的使用型主動化杰出工程人才。《國度中持久教育和成長規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出實施“杰出工程師教育培育打算”，并于2010年正式啟動。全國高校68個主動化專業(yè)加入了杰出工程師打算，省共4個，大學電子消息工程學院的主動化專業(yè)此中之一。

　　工程教育專業(yè)認證是國際通行的工程教育質(zhì)量軌制，也是實現(xiàn)工程教育國際互認和工程師資歷國際互認的主要根本。

　　該學院的通信工程正在進行工程教育專業(yè)認證，是目前省參與認證的唯逐個家。

　　在我國，工程教育專業(yè)認證是由特地職業(yè)或行業(yè)協(xié)會，學會（結(jié)合會）會同該范疇的教育工作者和相關(guān)行業(yè)，企業(yè)專家一路進行的，是針對高檔教育本科工程類專業(yè)開展的一種及格評價。

　　《和談》是世界上最具影響力的國際本科工程學位互認和談，1989由來自美國、英國、、、、6個國度的民間工程專業(yè)集體倡議和簽訂。其旨是通過雙邊或多邊承認工程教育資歷及工程師執(zhí)業(yè)資歷，推進工程師跨國執(zhí)業(yè)。

　　我國于2013年6月19日獲得《和談》全會全票通過，插手《和談》表白我國工程教育質(zhì)量及其保障可以或許獲得國際工程教育界的承認。

　　“進行工程教育專業(yè)認證對我們學院是，更是機緣。”趙杰說。

　　據(jù)趙杰引見，學院正引入一個國際通行的節(jié)制本科質(zhì)量的一個尺度育人。該尺度以學生為核心，按照學校的現(xiàn)實確定相關(guān)專業(yè)的培育方針，并把培育方針分成30多個結(jié)業(yè)生需要達到的結(jié)業(yè)要求。按照尺度的要求，完全細化分化到整個講授環(huán)節(jié)。確定培育方針之后，學院所有的專業(yè)按照認證尺度制定的培育方案，把整個講授環(huán)節(jié)都框到這個系統(tǒng)之中。

　　“這個系統(tǒng)細化到學生每上一門課都要讓教員曉得在該學生達到結(jié)業(yè)要求之后起什么感化、每門課每個章節(jié)教員需要教學給學生什么內(nèi)容、學生到幾多分才能達到一個查核尺度等等，每一個環(huán)節(jié)都這個尺度的告竣。”趙杰說，學院是工科專業(yè)，學問更新快，從學生培育的方針、體例、路子等很多方面都與其它學科有著分歧的特點，我們一直強調(diào)以學生為本，面向全體學生；強調(diào)以學生為核心，以學生進修產(chǎn)出為導向；強調(diào)及格評價與質(zhì)量持續(xù)改良，按國際通行尺度培育杰出人才。

　　立異平臺扶植提拔分析實力

　　大學校長傅廣生引見，大學將操縱“部高校提拔分析實力”工程帶來的契機，以建立10大協(xié)同立異平臺為重心，以制造協(xié)同立異平臺為方針，全面提拔分析實力。

　　“我們學院的數(shù)字醫(yī)療新手藝和電子健康項目平臺是大學建立的10大協(xié)同立異平臺之一。”該學院副院長劉秀玲引見，大學闡揚多學科劣勢，操縱現(xiàn)有的設(shè)備、軟、硬件平臺等資本，成立了以消息學部、醫(yī)學部依托的醫(yī)工交叉研究核心。

　　2013年11月26日，省依托大學醫(yī)工交叉研究核心組建了“省數(shù)字醫(yī)療工程重點嘗試室”通過了專家論證，標記著該平臺進入省級重點。

　　“目前，我們嘗試室已在計較機輔助微創(chuàng)手術(shù)、健康促進型機械人和近程健康照護系統(tǒng)三個方面的研究上取得初步成效。”平臺扶植擔任人、校黨委王洪瑞引見。

　　近年，該醫(yī)工交叉研究核心在國內(nèi)率先開展了數(shù)字醫(yī)學范疇的研究，承擔了國度重點根本研究（973）前期專項項目、國度科技支持打算項目，國度天然科學基金項目等省級以上縱向科研項目22項。先后獲得省部級以上6項、申請國度發(fā)現(xiàn)專利10項，此中已獲授權(quán)國度發(fā)現(xiàn)專利8項。

　　“除了省數(shù)字醫(yī)療工程重點嘗試室外，我們積極與國表里的出名企業(yè)成立結(jié)合嘗試室。”該學院的嘗試核心主任孫榮霞引見，目前曾經(jīng)與羅克韋爾主動化公司、ALTERA半導體公司、飛思卡爾半導體公司、中興通信股份無限公司等成立了5個結(jié)合嘗試室。

　　“學院電子嘗試講授核心正式成立于2004年，其前身是電子消息工程學院的根本和專業(yè)嘗試室。核心2005年被評為省首屆示范嘗試講授核心。”孫榮霞引見，核心下設(shè)電子電工嘗試室、計較機輔助設(shè)想嘗試室、電子與通信嘗試室、電氣與節(jié)制工程嘗試室、微電子嘗試室和電子練習與立異鍛煉嘗試室等六個嘗試室，在嘗試室下設(shè)置分室。較好地承擔了本科生和研究生的嘗試、練習和科研鍛煉使命。

　　科技研發(fā)辦事處所經(jīng)濟

　　近年來，伴跟著高速公的成長及經(jīng)濟規(guī)模的不竭擴大，無論從平安角度仍是經(jīng)濟好處角度都對作為高速公必備配套設(shè)備的防護欄提出了更高的要求。

　　在這種布景之下，身為學院院長、大學碩士生導師，消息與通信工程專業(yè)學科帶頭人的趙杰，率領(lǐng)研發(fā)團隊起頭了高速公護欄板主動持續(xù)出產(chǎn)線的研制。

　　該項目提出并研制了一種分歧于以往波形梁出產(chǎn)工藝和流程的新方式，將高速圖像采集、處置、闡發(fā)手藝和數(shù)字化恍惚節(jié)制手藝使用于出產(chǎn)設(shè)備節(jié)制系統(tǒng),采集現(xiàn)場原料及成品形態(tài)，節(jié)制和優(yōu)化電液數(shù)控飛沖機和電液數(shù)控飛剪設(shè)備，實現(xiàn)主動化程度高、質(zhì)量靠得住的波形梁高速出產(chǎn)線。

　　該項目中多項研究課題在根本理論方面進行了立異性研究，多項研究達到國際先輩程度。掌管完成的“多目計較機視覺系統(tǒng)及其使用” 在數(shù)字圖像處置、模式識別、計較機視覺等方面的研究取得了沖破性進展，是計較機視覺系統(tǒng)的矯捷性、精確性和及時性等方面獲得較著提高。研究在企業(yè)中獲得推廣使用，締造了客觀的經(jīng)濟價值和社會價值，而且獲得2011年省科技前進二等。

　　“高速公護欄板主動持續(xù)出產(chǎn)線的研制”僅是我們科技研發(fā)辦事處所經(jīng)濟的代表項目之一。”

　　張鎖良引見，近年來學院完成科研課題數(shù)百項，此中國度級、省部級、大型橫向課題等嚴重科研數(shù)十項。次要研究范疇為：機械人手藝、納米材料、圖象處置與機械視覺、載波通信、出產(chǎn)過程主動化、電力安排主動化、傳感器手藝、檢測闡發(fā)儀器、高頻及中頻加熱手藝等。

　　據(jù)悉，30多年來，該學院秉承大學“腳踏實地，篤學誠行”的校訓，培育出一多量學有所成的結(jié)業(yè)生，一些曾經(jīng)成為電子消息范疇的優(yōu)良專家學者，此中有我國新型計謀導彈通信系統(tǒng)總設(shè)想師、神州系列飛船和風云系列衛(wèi)星微波模塊研制者及三峽工程通信網(wǎng)總體設(shè)想者等。