物理與電子科學學院——物理學、使用物理學、光電消息科學與工程、電子消息工程、電子科學與手藝、電子消息科學與手藝

　　山東師范大學物理與電子科學學院成立于2003年12月，其前身是物理系（1952年成立）和半導體研究所。現設物理系、電子系和半導體研究所。學院設有物理學博士后科研流動站，物理學一級學科博士點，物理學、消息與通信工程、電子科學與手藝一級學科碩士點，課程與講授論（物理課程論標的目的）、教育碩士、工程碩士、科學手藝與教育碩士點，開設物理學、使用物理學、電子消息工程、電子科學與手藝、光電消息工程和電子消息科學與手藝六個本科專業，構成了本科、碩士、博士完整的人才培育系統。物理與電子科學學院目前已成為培育高本質物理教師、電子消息手藝人才和物理及電子科研人才的主要，為的物理教育、電子消息科學和光電消息手藝成長做出了主要貢獻。

　　物理與電子科學學院有一支兢兢業業、師德、治學嚴謹的師資步隊。學院現有教職工100余人，此中傳授28人，博士生導師10人，副傳授39人，教師中具有博士學位52人；同時還禮聘了國表里20多位出名學者擔任學院的外聘院士、兼職傳授和客座傳授。學院有國度級有凸起貢獻專家2人，有凸起貢獻的中青年科學家3人，“泰山學者”特聘傳授1人，省級手藝拔尖人才3人，教育部教師1人，富民興魯勞動章獲得者1人，3人享受國務院特殊津貼，講授名師1人，高校十大優良教師1人，優良研究生指點教師3人，全國優良教師2人，優良科技工作者1人。有多名教師獲得曾憲梓教育基金、學術、省十大精采留學歸國科技專家、省留學回國創業、省高校優良員等名譽稱號。學院本科在校生1992人，研究生230人，此中博士研究生30人。

　　物理與電子科學學院具有優秀的講授前提和科研前提。物理學專業是國度特色專業和品牌專業，是使用根本型特色名校扶植支持學科和學校國度重點培育學科；電子消息工程專業是特色專業；使用物理學專業是山東師范大學特色專業；中學物理教法、近代物理嘗試、傳感器道理與使用、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理、電闡發、模仿電、數字電、高頻電、數字信號處置等13門專業主干課程為精品課程；根本物理講授團隊為山東師范大學優良講授團隊。“物理嘗試講授核心”是省級嘗試講授示范核心；“通俗物理嘗試室”是一類講授嘗試室；“電工電子嘗試講授核心”是校級嘗試講授示范核心；“原子與物理學”是“十二五”省級特色重點學科和“泰山學者”設崗學科；“信號與消息處置”是“十二五”省級重點學科；“光學與光子器件嘗試室”是重點嘗試室；“光電消息處置與顯示嘗試室”是“十二五”高校重點嘗試室；“微電子學與固體電子學”是校級重點學科；半導體研究所成立于1958年，該所研制的半導體單晶爐于1960年遭到的參觀。此外本學院具有物理、電工電子地方與處所共建根本學科嘗試室，光電消息工程是地方與處所特色劣勢學科嘗試室和學科嘗試核心，微電子和電系統講授嘗試核心是學科嘗試核心。全院嘗試設備總價值為4000余萬元，嘗試室面積8000余平方米，能完全滿足嘗試講授需要，使學生遭到全面嚴酷的實踐鍛煉。院圖書材料室有專業藏書2萬余冊，中、外文專業期刊200余種，并訂有國表里次要物理學和電子學期刊的收集版。

　　物理與電子科學學院加強本科講授，注重科研工作，通過講授推進科研，以科研引領講授的工作思，在講授科研工作等方面取得了凸起的成就。自2000年至今，學院共掌管承擔國際合作項目4項，國度級項目58項，省部級項目96項，其他各類項目100項。在Phys Rev Lett，J Am Chem Soc, Phys Rev，Appl Phys Lett, J Chem Phys，ACS Nano，Appl Spec Rev, Dalton Trans等國表里主要期刊上頒發被SCI(EI)收錄論文900余篇，獲發現授權專利20項。獲省部級科技勵13項，此中天然科學一等1項，二等2項，科技前進一等3項，二等2項。學院獲得高檔教育講授一等2項、二等2項，獲研究生教育省級講授二等2項。學院學生獲得全國大學生電子設想競賽二等1項，省級30余項，獲得全省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽一、二等30余項。獲得優良博士學位論文6篇，優良碩士學位論文16篇，優良學士學位論文20篇。學院重視學術交換，曾經與中科院物理學所、上海光機所、大學、大學、山東大學、美國紐約大學、皇家工學院等國表里出名高校和科研院所成立了持久合作與協作關系。學院是學校“講授先輩單元”。

　　學院教書育人、辦理育人和辦事育人，深切講授內容與講授方式，學生的分析本質和能力較著提高。學院學風規矩，學生教育和辦理工作規范嚴謹。學院以報酬本，勤奮提高峻學生的分析本質，加強和改良學生的思惟教育，加強學風扶植，營建稠密的進修空氣，加強以提高實踐能力和立異認識為重點的本質教育，組織開展豐碩多彩校園文化勾當,加強就業指點。近年來，有7個班級被評為省級先輩班集體，20余名同窗被授予省級優良學生和省級優良學生干部稱號，多名同窗被保送到大學、大學、中國科學院物理所等攻讀博士學位。應屆本科結業生的就業率和考研率高。結業生遭到用人單元的好評，社會諾言高。

　　物理學

　　培育方針：該專業培育控制物理學的根基道理、根基學問及嘗試技術，獲得進行科學研究的初步鍛煉，能在高檔和中等學校進行物理學講授的教師、教育科研人員和其他教育工作者，為高檔院校和科研院所培育輸送優良生源。

　　次要課程：高檔數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、數學物理方式、理論力學、電動力學、量子力學、統計物理學、固體物理學、電子線、通俗物理嘗試、近代物理嘗試、物理講授論、中學物理嘗試與講授技術根基鍛煉等。

　　該專業是教育部特色專業，是品牌專業；有博士后科研流動站；有物理學一級學科博士授權點；有原子與物理學、光學兩個博士授權點；有物理學一級學科碩士授權點；有原子與物理學、光學、理論物理學、凝結態物理、學科講授論（物理）、教育碩士六個碩士點。

　　使用物理學

　　培育方針：該專業培育控制物理學和電子器件的根基理論與方式，能在使用物理學或相關的科學手藝范疇中處置科研、講授、手藝開辟和相關辦理工作的高級特地人才，為高檔院校和科研院所培育輸送優良生源。

　　次要課程：高檔數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、數學物理方式、理論力學、電動力學、量子力學、統計物理學、固體物理學、電子線、半導體物理、半導體器件、光電子器件與手藝、薄膜物理與手藝、材料物理等。專業嘗試包羅：通俗物理嘗試、近代物理嘗試、電子線嘗試、微電子學專業嘗試等。

　　該專業是山東師范大學特色專業，有光學博士學位授權點，光學、微電子學與固體電子學兩個碩士學位授權點，半導體研究所。

　　光電消息科學與工程

　　培育方針：該專業培育控制光電消息科學與工程的根基理論與方式，能在光電消息工程或相關范疇處置光電材料、光電器件和光電子系統的設想、制造和響應的新產物、新手藝、新工藝的研究、開辟等方面工作的高級特地人才，為高檔院校和科研院所培育輸送優良生源。

　　次要課程：高檔數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、數學物理方式、理論力學、電動力學、量子力學、統計物理學、模仿電、數字電、消息光學、光電子學、激光道理與器件、光通信導論、光電檢測手藝等。根本和專業嘗試包羅：通俗物理嘗試、近代物理嘗試、電子線嘗試、光電消息專業嘗試等。

　　該專業有物理學博士后流動站、光學博士學位授權點和光學碩士學位授權點，有光學與光子學器件重點嘗試室，是首批企校共建工科專業。

　　電子消息工程

　　培育方針：該專業培育德、智、體全面成長的具有立異和實踐能力的、具備電子手藝和消息系統的根本學問，能處置各類電子設備和消息系統的研究、設想、制造、使用和開辟的高檔工程手藝人才，為高檔院校和科研院所培育輸送優良生源。

　　次要課程：高檔數學、數學物理方式、大學物理學、電闡發根本、模仿電子線、數字與脈沖電、高頻電子線、電理論，信號與系統、數字信號處置、微機道理與接術、C言語法式設想、通信道理、電子設想主動化、計較機使用、大學物理嘗試、電子線嘗試、消息處置嘗試等。

　　該專業是特色專業，有消息與通信工程、電子科學與手藝兩個一級學科碩士授權點；信號與消息處置、電與系統二個碩士學位授權點；電子與通信工程工程碩士授權點。

　　電子科學與手藝

　　培育方針：該專業培育控制本專業的手藝根本理論學問，順應電子科學和消息工程方面普遍的工作范疇。控制電子系統的根基理論和嘗試手藝，具備闡發和設想電子設備的根基能力。控制消息獲取、處置的根基理論和使用的一般方式，具有設想、集成、使用及計較機模仿消息系統的根基能力。為高檔院校和科研院所培育輸送優良生源。

　　次要課程：高檔數學、復變函數與積分變換、概率與數理統計、大學物理、電闡發、模仿電、數字電、高頻電、信號與系統、數字信號處置、通信道理、微機道理與接術、單片機道理及使用、電理論、FPGA/CPLD道理與使用、PSoC系統設想與使用、DSP算法道理與使用、嵌入式系統道理及使用等。

　　該專業有電子科學與手藝一級學科碩士授權點；有微電子學與固體電子學、信號與消息處置、電與系統三個碩士學位授權點。

　　電子消息科學與手藝

　　培育方針：該專業培育具備電子消息科學與手藝的根本理論、專業學問和根基技術，具有電子消息系統、產物、設備等硬件的設想與開辟以及使用計較機進行工程設想、模仿仿真、主動測試與軟件開辟的能力，能在電子消息科學與手藝及相關范疇處置科技開辟、產物設想、消息化扶植、手藝教育和辦理工作的專業手藝人才，為高檔院校和科研院所培育輸送優良生源。

　　次要課程：高檔數學、復變函數與積分變換、概率與數理統計、大學物理、電闡發、模仿電、數字電、高頻電、信號與系統、數字信號處置、通信道理、微機道理與接術、單片機道理及使用、傳感器道理與使用、嵌入式系統道理及使用、無線傳感器收集道理、物聯網工程導論等。

　　該專業有消息與通信工程一級學科和電子科學與手藝一級學科碩士學位授予權。

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