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時間：2015-01-12 所屬期刊：社科中文核心期刊
期刊簡介 《壓電與聲光雜志》[1] 是由信息產(chǎn)業(yè)部電子第26研究所主辦并公開發(fā)行的專業(yè)性科技刊物。全國中文核心期刊，中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)源，美國Ei數(shù)據(jù)庫收錄源。主要報道壓電與聲光技術(shù)等領(lǐng)域的科研成果、發(fā)明創(chuàng)造、科技述評，國外在壓電、鐵電、聲電、
期刊簡介
《壓電與聲光雜志》[1] 是由信息產(chǎn)業(yè)部電子第26研究所主辦并公開發(fā)行的專業(yè)性科技刊物。全國中文核心期刊，中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)源，美國Ei數(shù)據(jù)庫收錄源。主要報道壓電與聲光技術(shù)等領(lǐng)域的科研成果、發(fā)明創(chuàng)造、科技述評，國外在壓電、鐵電、聲電、聲光、電光等方面的各種功能器件和陶瓷、單晶、薄膜材料等新技術(shù)、新產(chǎn)品、新動向等。
收錄
CA 化學(xué)文摘(美)(2009)，CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(日)(2009)，中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD—2008)。
主要欄目
聲表面波技術(shù)，聲光與光纖技術(shù)，壓電及其他功能器件，單晶、薄膜及其他功能材料，實(shí)驗(yàn)技術(shù)與測試方法。
期刊優(yōu)秀目錄參考
采用小波能量的光纖周界報警信號辨識
2-2型多基元壓電復(fù)合陶瓷圓管研究
一維固-固結(jié)構(gòu)聲子晶體中SH波的聲場分布
光纖聲光調(diào)制器的高頻驅(qū)動器
光纖光柵倏逝波傳感器靈敏度研究
半球陀螺零偏的在軌標(biāo)定
彈性波在準(zhǔn)周期鏡像固/液聲子晶體中的透射
蜂巢柔性導(dǎo)向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及分析
壓電陶瓷遲滯逆模型的前饋PID控制
半球諧振陀螺力反饋模式下信號處理方法分析
精密直線壓電驅(qū)動器的設(shè)計(jì)與研究
基于亥姆霍茲共鳴器的聲電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)研究
雙晶片壓電材料微型驅(qū)動系統(tǒng)研究
石英SiO_2改性Al_2O_3陶瓷性能研究
大功率超聲波壓電換能材料的研究
BSNBT系微波陶瓷性能研究
K_2O-B_2O_3-SiO_2/Al_2O_3低溫共燒陶瓷介質(zhì)材
MEMS陀螺儀隨機(jī)誤差的動態(tài)辨識
半球諧振陀螺儀線振動影響分析
基于DGS結(jié)構(gòu)的超寬帶帶通濾波器
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在美術(shù)教學(xué)中，運(yùn)用多種媒體進(jìn)行美術(shù)作品欣賞，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的信息空間，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入作品的特定氛圍，如見其人，如聞其聲，如臨其境。電化教學(xué)為此創(chuàng)造了契機(jī)。例如：展子虔的《游春圖》一課，描寫的是初春季節(jié)，人乘馬行于岸觀山賞水，婦人泛舟于湖水中觀賞湖光山色，岸邊和山上鮮花開放，是一幅優(yōu)美的青綠山水畫。展子虔開了唐朝青綠山水典范，尤其是對李氏父子(李思訓(xùn)、李昭道)的青綠山水影響重大。這節(jié)課如果用口頭講，很難形象地描寫出春天的景色，而我運(yùn)用了幻燈教學(xué)：幻燈片上展現(xiàn)了春光明媚的湖光山色。畫卷初展，近處露出倚山俯水的一條斜徑，兩個騎馬人一前一后跑來，路隨山轉(zhuǎn)，卻被石坡遮住，直到有婦人佇立的竹籬門首，才又展寬。這里一人騎馬手勒絲韁，正要轉(zhuǎn)彎，畫家捉住了剎那間他驀地回頭的神態(tài)。更遠(yuǎn)一些，有一人騎馬，右臂挾著彈弓，緩緩而行，尋覓鳥禽，朝前面一座朱欄的木橋走來。后面跟隨著兩個童子，山隈岸側(cè)樹木映帶，枝頭點(diǎn)簇著繁花。木橋的后面，山澗里飛瀉著流泉，澗左山傍有房屋花園，澗右山坳環(huán)抱著寺觀。從展卷到此雖沒有人頭攢動的春游人群，但他把觀者引入春天的山水畫境中，看山看水、賞花觀木、觀覽寺觀。寺觀背后便是層出不盡的高山和繚繞的白云。畫卷的中部是一片闊水煙波，一高篷游船中坐著三個女子，指點(diǎn)湖光山色。船尾一棹公慢搖槳櫓，悠然自得。卷尾又是一山隅坡腳，隅角處有一山莊，掩映在繁枝山林中。靠近水邊有二人正凝視水中，似在觀魚賞波。學(xué)生有著身臨其境的感受，不僅增加了對大自然的熱愛，而且產(chǎn)生了對美術(shù)課的濃厚興趣，增強(qiáng)了大家學(xué)好美術(shù)的信心。它改變過去上美術(shù)課一支筆，一張紙，老師畫什么，學(xué)生跟著畫什么的注入式教學(xué)法，采用啟發(fā)式欣賞教學(xué)法讓學(xué)生從欣賞中學(xué)會審美，增強(qiáng)大家的欣賞能力，課堂非常活躍，繪畫積極性高。
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