培訓業自上個世紀90年代進入中國以來興旺成長。至今曾經成為一個惹人矚目的行業,也沉淀了很多優良的培訓機構和先輩的講授方式,培訓業對中國所形成的影響,比幾百所大學更深遠。那么這些優良的培訓機構多年實踐的講授方式,事實有什么樣的特色和訣竅,可以或許無效提拔進修能力呢?PRM教是由國內出名的ACCA培訓教育機構東亞國際提出來的。她的奇特魅力源于對ACCA特定的充實研究與領會,遵照14門課程講課系統的天然。讓在有預備的中進修,針對中國考生豐碩的雙語講課經驗,提高的進修樂趣和測驗通過率。是教育中的個別,需如果其成長的內在動力,是其成長的外在前提,而PRM教給供給的有預備的外部,滿足的內在需要,又通過自主操作式的進修實現對課程理解,觸類旁通。讓融入在有互動不孤獨、輕松、高興的中建構次序、、自傲和專注等能力,為未來的成長打下優良的本質根本。PRM進修法示意[課程預習Preview]面臨一個全科目14門,進修長達二、三年之久的ACCA課程,新往往無所適從。定制在線無憂班課程后,會提前收到實錄網課章節,提前預習課程,對所學學問和教材有個全體、歸納綜合的認識,并事后總結問題,可以或許帶著問題和教員上課。[按時上課Perservance]獨自進修保守的錄播網課容易讓發生厭倦]懶惰的情感,和保守面講課程一樣,同步講堂的在線無憂班實行上課簽到軌制。組織全國各地線上、線下交換會商,隨堂提問。當堂內容當堂消化,上課的質量。[考前串講Revision]跨越96%的會選擇ACCA考前串講,在線無憂班通過同步的考前串講課程,并最低16小時的集中,將最新的考點變化、真題答疑等在線及時和互動,是提高通過率的最佳保障。[考點回首Review]在線無憂班通過教員指點,將14門課程學問點起來,并可以或許觸類旁通,前后課程關系梳理清晰,讓充實領會ACCA學問系統、出題法則等。[功課批改Marking]在線無憂班可以或許獲得教員零丁的課程功課,及時完成后,獲得教員有針對性的指點和批改看法,協助快速領會本人的虧弱項,并對癥下藥的加強鍛煉。[模考精講Mock]我們多年陪考經驗來看,有相當一部門臨陣懼考,耽擱出息。在線無憂班的無機會模仿最實在的測驗場景,教員對測驗形式和測驗中突發情況等提前奉告,提前練習訓練,做到從容應對測驗。PRM教通過其特有的有預備的,讓通過進修課程接收各類消息,并將它們納入本身。在這個過程中,的內在需求獲得了極大地滿足。同時,PRM教又給供給了自主操作的機遇,讓在活躍、寬松、高興的集體提高進修能力,并通過頻頻鞏固學問點,模仿測驗場景練習訓練等,提高學生的自傲心,極大的提高了測驗通過率。PRM教在測驗培訓行業具有十分主要的意義。她焦點及思惟充滿活力,在測驗培訓范疇中獨樹一幟。
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