陳

　　云南大學碩士研究生蔣易澄，選擇了以自己的母親為“主角”來完成自己的碩士畢業論文。最終，她的這篇名為《母親的故事：一個女工的社會互動和建構》的碩士畢業論文，不但順利通過了答辯，而且獲得了老師同學的一致肯定與認可。一位素以要求嚴格著稱的答辯老師，更是通過自己的微博公開表示：“……這樣的論文，差點看得掉淚了！這是這個答辯季我看到的最鮮活的論文！”（見《中國青年報》）

　　在“花錢買論文”、“涉嫌抄襲借鑒”等丑聞頻出的時代，這篇論文的確讓人耳目一新。以自己母親為“主角”，把母親為一個時代的參照物，通過重新審視自己的母親來審視社會的發展，地考察了個體的“小時代”在社會大時代下的生活、努力與，反映了社會的發展與時代的變遷。論文里面有“人”。康德有句名言：“永不拿別的個人當手段”。人是目的，不是手段。你看《泰坦尼克號》里，買得起整艘船的卡爾·霍克利卻一樣活成了悲劇；而《在上》的主角迪安·莫里亞蒂，這位垮掉派的人物，沒有錢又有點不靠譜，但他身后永遠不乏者、者和紀念者，為什么？因為迪安·莫里亞蒂值錢，值得“收藏”，不僅帥，更重要的是活得漂亮、豐富多彩。因為有“人”，所以該論文不僅接地氣，也接天氣。蔣易澄有，有真情。同時，這樣的論文也是一堂“堅強教育”課。此話怎講？他通過審視母親的，來看更宏大的世界，這里面有中國人那種堅韌的，不是貝多芬的“決不向命運低頭”、海倫·凱勒的“渴盼三天”、無臂鋼琴師劉偉那種簡單的勵志典型，而是通過個體的母親窺見了一個時代的縮影。為什么合肥一考生疑因成績不理想、查分幾小時后從27樓墜亡？這里面有一個重要的原因，那就是我們的學校缺乏“堅強教育”。

　　卡夫卡的《變形記》中，格里高爾變成一只大甲蟲，這是人們的共同夢魘。這里面其實也說明，即使走出學校，我們也一樣需要“堅強教育”。