本站訊（通信員 陳少丹）10月28日上午，2013年度“師資立異能力與職業成長培訓”第六期入職培訓的主要版塊“國際出名期刊編纂校園行”專題系列演講（十一）在會議樓第八會議室召開，滑鐵盧大學Jonathan Frederick Sykes傳授以“Preparing manuscripts for Dissemination of results”為題，就若何寫好一篇高程度的科技論文這一主題與新入職的青年教師進行了互動交換。

　　滑鐵盧大學Jonathan Frederick Sykes傳授，曾任Advances in Water Resources期刊副主編，頒發論文200余篇，具有豐碩的國際期刊編纂及英文科技論文寫作經驗。

　　在演講中， Sykes傳授從論文的預備、寫作要求、布局、引文要求、圖表公式要求、合作作者、校準與編纂等方面為青年教師細致引見了科技論文的撰寫技巧，包羅：若何動手論文的寫作，如安在論文中清晰簡練、精確完整地表述，若何確文的內容與布局，若何合理利用引文及要求，若何操縱圖表公式等。

　　他青年教師在提交論文之前，應做到請多位資深人士協助審核論文，并從他們的點竄中拾掇寫作思、提煉思慮方式。“寫作有助于成為一個好的研究者，交換是成績高質量科學研究的環節之一。”在演講的最初，新入職教師就演講相關內容和本身關懷的問題積極積極地提問，并獲得了Sykes傳授詳盡耐心的解答。

　　我校自2010年起頭將“國際出名期刊編纂校園行”專題（Author Workshop）作為“師資立異能力與職業成長培訓”入職培訓項目中的新增專題版塊，以提高教師英文科技論文寫作能力。本次演講即為“國際出名期刊編纂校園行”專題系列演講之一。